Fill in the blank

Kdo předává znalosti a kdo je získává?

Vyberte výraz, který odpovídá roli člověka v popsané situaci.

0 / 12 blanks filled0%

Question 1

Jsem lektorka a tento kurz vedu. Jeho účastníky _____ základy fotografování.

Options: učím se, učím, učí se

Question 2

V tomto kurzu jsem začátečník, ne lektor. _____ tu fotografovat.

Options: Učím, Učí se, Učím se

Question 3

Ačkoli je paní Veselá učitelka, na kurzu italštiny má roli studentky. V tomto kurzu _____ italštinu.

Options: se učí, učí, se učím

Question 4

Zítra píšu důležitý test. Dnes mám roli studenta: celý večer _____.

Options: učím, se učím, se učí

Question 5

Pracuji jako učitelka. Na otázku, kde vyučuji, odpovídám: „_____ na gymnáziu.“

Options: Učí, Učím se, Učím

Question 6

Babička mi ukazuje, jak držet jehlice. Já jsem začátečník a _____ plést.

Options: učím se, učím, učí se

Question 7

Syn ještě neumí zavázat tkaničky. Já mu postup ukazuji, tedy _____ syna zavazovat tkaničky.

Options: učím se, učí se, učím

Question 8

Při lekci bruslení ukazuje trenér pohyby začátečníkovi. Trenér ho učí bruslit, takže novou dovednost zde získává _____.

Options: trenér, začátečník, trenér i začátečník

Question 9

Jsem lektor jazyků, ale ruštinu nevyučuji. Když se mě ptají na mou výuku, říkám: „Ruštinu _____.“

Options: neučím, neučím se, neučí

Question 10

Letos jako student navštěvuji jen kurz polštiny. O svém studiu říkám: „Švédštinu teď _____.“

Options: neučí, se neučím, neučím

Question 11

Popisuji své studium na univerzitě: „_____ tam historii.“ Použijte sloveso studovat.

Options: Studuji se, Studuje, Studuji

Question 12

Na lekci zpěvu pracuji s učitelkou, která mi radí s dechem. Jsem její žák a _____ zpívat.

Options: učím se, učí se, učím

Practice Kdo předává znalosti a kdo je získává? with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.

Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Kdo předává znalosti a kdo je získává? in everyday Czech.

Looking for more practice? See all exercises for this lesson.