Question 1
Učenica je prenijela zadatak iz udžbenika u bilježnicu, riječ po riječ. Koji glagol izričito označuje taj prijenos? _____.
Options: Dopisati, Prepisati, Potpisati
Fill in the blank
Ista radnja ili novo značenje?
Pročitaj opis radnje i odaberi odgovarajući glagol ili zaključak o vidskome paru.
0 / 12 blanks filled0%
Question 2
Na već gotov popis za kupnju tata je dodao riječ kruh. Koji glagol izričito označuje dodavanje pisanjem? _____.
Options: Potpisati, Prepisati, Dopisati
Question 3
Gošća je stavila svoj potpis na obrazac, ali nije pisala tekst obrasca. Tu radnju označuje glagol _____.
Options: potpisati, prepisati, dopisati
Question 4
Autor je sastavio cijelu novu priču, od prve do posljednje rečenice. Nije prenosio tuđi tekst ni dodavao tekst postojećoj priči. Priču je _____.
Options: prepisao, napisao, dopisao
Question 5
Maja je rekla: Dopisala sam datum uz naslov. Time kaže da je datum _____.
Options: zamijenila svojim potpisom, prenijela riječ po riječ iz izvornika, dodala pisanjem
Question 6
Oblik potpisala u rečenici Petra je potpisala potvrdu govori da je Petra _____.
Options: stavila svoj potpis na potvrdu, sastavila cijeli tekst potvrde, prenijela tekst potvrde na drugi papir
Question 7
Za značenje prenošenja postojećega teksta nesvršeni član para uz prepisati jest _____.
Options: pisati, prepisivati, čitati
Question 8
U paru prepisivati – prepisati glagoli imaju _____.
Options: različito osnovno značenje, ali isti vid, isto osnovno značenje i isti vid, isto osnovno značenje, ali različit vid
Question 9
U izrazima pisati izjavu i potpisati izjavu predmet je isti. Jesu li zato pisati i potpisati vidski par? _____.
Options: Ne, jer pisanje teksta i stavljanje potpisa nisu ista osnovna radnja, Da, jer je isti predmet dovoljan za vidski par, Ne, jer su oba glagola nesvršena
Question 10
Uspoređujemo kuhati tjesteninu i skuhati tjesteninu. Prefiks s- ovdje _____.
Options: čuva vid, ali mijenja osnovno značenje radnje, mijenja vid, ali čuva osnovno značenje radnje, pokazuje da glagoli ne mogu biti vidski par
Question 11
Usporedi napisati, prepisati, dopisati i potpisati. Ti su glagoli _____.
Options: svi nesvršeni i istoga osnovnog značenja, različitoga vida, ali svi istoga osnovnog značenja, svi svršeni, ali nemaju svi isto osnovno značenje
Question 12
Za nepoznati glagol s prefiksom znaš samo da je svršen. Prije nego što ga proglasiš vidskim parom nekoga nesvršenog glagola, još moraš _____.
Options: usporediti osnovna značenja glagola u cijelim rečenicama, provjeriti samo broj slova u prefiksu, pretpostaviti da svaki prefiks čuva osnovno značenje
Practice Ista radnja ili novo značenje? with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Ista radnja ili novo značenje? in everyday Croatian.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.