Fill in the blank

Hány fókusz, milyen szembeállítás?

Válaszd ki a megadott helyzethez illő elemzést vagy szórendet! A NAGYBETŰS részek a szándékolt kontrasztív kiemelést jelölik, nem az összes szóhangsúlyt.

0 / 12 blanks filled0%

Question 1

A: – Ki küldte el a számlát: Dóra vagy Ákos? – DÓRA küldte el a számlát. B: – Ákos küldte el a szerződést? – Nem, DÓRA küldte el A SZÁMLÁT. A két válasz szósora azonos, de a megadott előzmény és kiemelés alapján _____.

Options: az A-ban egy, a B-ben két külön összetevő kap fókuszt, mindkettőben csak az alany kap fókuszt, az A-ban az alany topik, a B-ben a tárggyal közös fókusz

Question 2

A: – És Réka? Mit nyomtatott ki? – Réka A BESZÁMOLÓT nyomtatta ki. B: – Ádám nyomtatta ki a szerződést? – Nem, RÉKA nyomtatta ki A BESZÁMOLÓT. A két válaszban _____.

Options: az alany az A-ban topik, a B-ben fókusz, az alany és a tárgy mindkettőben külön fókusz, az alany mindkettőben topik, csak a tárgy fókusz

Question 3

– Bence vitte el a csomagot? – Nem, NÓRA _____ A LEVELET: nem Bence, és nem a csomagot.

Options: elvitte, el vitte, vitte el

Question 4

– Melyik szobát foglalták le? – A KERTRE NÉZŐ KÉTÁGYAS SZOBÁT foglalták le. A kiemelt rész _____.

Options: egy helyhatározói és egy tárgyi fókusz együttese, egyetlen, több szóból álló fókuszösszetevő, egy topik és az azt követő tárgyi fókusz együttese

Question 5

– Kik maradtak bent: a szerelők vagy a takarítók? – A SZERELŐK ÉS A TAKARÍTÓK maradtak bent. A kiemelt mellérendelés itt _____.

Options: két egymástól független ige előtti fókuszhelyet foglal el, együttesen alkot egy fókuszösszetevőt, egy topikot kapcsol össze az utána álló fókusszal

Question 6

– És Júlia? Ő melyik vonatot érte el? – Júlia A HATÓRÁS VONATOT érte el. Ebben az olvasatban Júlia _____.

Options: a tárggyal közös második ige előtti fókusz, az ige utáni kontrasztív összetevő, a topik, akiről a közlés szól

Question 7

Egy beszélő szembeállító hanglejtéssel kezdi: Ami Zolit illeti… Majd így folytatja: Zoli A KÁVÉT fizette ki, nem a teát. A topik szembeállító hanglejtése _____.

Options: nem teszi Zolit második ige előtti fókusszá, az alanyt a tárggyal közös fókuszösszetevővé alakítja, az alanyt teszi fókusszá, a tárgyat pedig topikká

Question 8

Egy feljegyzésben ez áll: Tamás vitte vissza a könyvet. Az előzmény és a hangsúlyjelölés hiányzik; csak annyit tudunk, hogy két szót erősen ejtettek. A könyvet összetevő szerepét illetően _____.

Options: a két erős hangsúly igazolja az önálló kontrasztív fókuszt, nyitott marad, hogy önálló kontrasztív fókuszt kapott-e, az ige utáni helyzet kizárja az önálló kontrasztív fókuszt

Question 9

– A borítékot tette be a fiókba? – Nem, A MAPPÁT tette be A SZEKRÉNYBE. A megadott előzmény és kiemelés alapján a válaszban _____.

Options: a tárgy topik, az irányhatározó az egyetlen fókusz, a tárgy az egyetlen fókusz, az irányhatározó érzelmi nyomatékot kap, a tárgy és az irányhatározó külön fókuszt kap

Question 10

A: – Mi történt? – Leszakadt egy ág a parkban. B: – Egy vezeték szakadt le az udvaron? – Nem, EGY ÁG szakadt le A PARKBAN. Az A-ban több szó hallhatóan hangsúlyos, de a beszélő nem javít és nem állít szembe részleteket. A két válasz közül _____.

Options: az A új eseményt mutat be, a B két részletet állít szembe, mindkettő két részletet állít szembe a több hangsúly miatt, az A és a B is egyetlen összetett fókuszösszetevőt tartalmaz

Question 11

– A titkár adta át az igazolást? – Nem, AZ IGAZGATÓ _____ AZ OKLEVELET: nem a titkár, és nem az igazolást.

Options: át adta, átadta, adta át

Question 12

– A múzeumba mentetek szombaton? – Nem, A SZÍNHÁZBA mentünk VASÁRNAP. A két külön fókusz itt _____ jelöli.

Options: az alany és a tárgy kötelező szembeállítását, az úti cél és az időpont szembeállítását, ugyanannak az összetett névszói szerkezetnek két szavát

Practice Hány fókusz, milyen szembeállítás? with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.

Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Hány fókusz, milyen szembeállítás? in everyday Hungarian.

Looking for more practice? See all exercises for this lesson.