Question 1
În «Am reparat-o ieri, bicicleta aceea», grupul final _____.
Options: introduce tema înaintea pronumelui, precizează obiectul indicat deja prin pronume, este subiectul verbului am reparat
Fill in the blank
Temă, precizare finală și contrast
Alege completarea sau interpretarea care respectă organizarea informației și registrul precizate în fiecare întrebare.
0 / 12 blanks filled0%
Question 2
În «Pe Monica am invitat-o la cină», scris fără pauză de desprindere, prezența pronumelui o _____.
Options: impune o virgulă după Monica, este facultativă fiindcă numele apare înaintea verbului, asigură dublarea obligatorie, fără să dovedească o dislocare marcată
Question 3
Alege punctuația pentru un mesaj neutru, fără desprinderea temei: «_____»
Options: Programul acesta l-am verificat deja., Programul acesta, l-am verificat deja., Programul acesta l-am, verificat deja.
Question 4
Vrei să adaugi destinatarul la final, după o pauză de precizare. Alege: «_____»
Options: Lui Victor i-am trimis o invitație., I-am trimis o invitație, lui Victor., I-am trimis lui Victor o invitație.
Question 5
Vrei să prezinți întâi persoana ca temă clar desprinsă, apoi să spui ce ai făcut. Alege: «_____»
Options: L-am sunat înainte de plecare, pe Cătălin., L-am sunat pe Cătălin înainte de plecare., Pe Cătălin, l-am sunat înainte de plecare.
Question 6
Compară «Elena a găsit soluția» cu «Elena, ea a găsit soluția». Reluarea subiectului prin ea _____.
Options: este posibilă și marcată, dar nu obligatorie, este obligatorie pentru orice subiect exprimat, este interzisă chiar și în conversație
Question 7
Vrei doar să antepui grupul despre excursie, fără să introduci alt participant: «Despre excursie _____ mâine.»
Options: o vom vorbi, vom vorbi, îl vom vorbi
Question 8
În «Filmul acesta l-am văzut, pe celălalt nu», contrastul _____.
Options: obligă la eliminarea pronumelui l-, transformă filmul în complement indirect, coexistă cu reluarea prin pronume a temei
Question 9
Majusculele marchează accentul corectiv: «ROMANUL am citit, nu ghidul.» În această construcție, ROMANUL este _____.
Options: focus contrastiv fără reluare prin pronume, temă reluată printr-un pronume neaccentuat, precizare adăugată la dreapta
Question 10
Păstrează corectarea accentuată și dublarea cerută de numele propriu: «PE SORIN _____, nu pe Matei.»
Options: am fotografiat, l-am fotografiat, i-am fotografiat
Question 11
Compară «Scrisorile le-am păstrat» cu «Prietenilor le-am răspuns». Pronumele le are _____.
Options: rol de complement indirect în ambele enunțuri, rol de complement direct în ambele enunțuri, rol de complement direct în primul enunț și de complement indirect în al doilea
Question 12
Într-un dialog, vorbitorul spune «L-am găsit în curte, pe câinele vecinilor». Construcția cu precizare finală este _____.
Options: firească mai ales în vorbire și în texte care îi reproduc ritmul, obligatorie în orice mesaj informativ neutru, incorectă deoarece complementul apare după pronume
Practice Temă, precizare finală și contrast with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Temă, precizare finală și contrast in everyday Romanian.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.