Question 1
La bibliotecă, _____ ajut pe fratele meu să găsească o carte.
Options: îi, îl, o
Alege forma care se potrivește persoanei indicate și completează fiecare enunț.
Question 1
La bibliotecă, _____ ajut pe fratele meu să găsească o carte.
Options: îi, îl, o
Question 2
După curs, _____ însoțesc pe sora mea până acasă.
Options: îl, le, o
Question 3
Înainte de meci, antrenorul _____ cheamă pe băieți în vestiar.
Options: îi, îl, le
Question 4
La intrarea în muzeu, ghidul _____ așteaptă pe fete.
Options: o, le, îi
Question 5
Tu _____ alegi pe mine pentru echipa ta, nu pe el.
Options: te, îl, mă
Question 6
Eu _____ chem pe tine la tablă, nu pe colega ta.
Options: te, mă, o
Question 7
Noi _____ invităm pe el la masă, nu pe sora lui.
Options: o, îl, îi
Question 8
Voi _____ așteptați pe ea în fața cinematografului, nu pe fratele ei.
Options: le, îl, o
Question 9
La ședință, îl ascult pe _____ meu.
Options: profesorul, profesor, profesorului
Question 10
La petrecere, o prezint pe _____ mea prietenilor mei.
Options: colegă, colega, colegei
Question 11
În sala de clasă, îl salut pe _____.
Options: profesorului, profesorii, profesor
Question 12
Am nevoie de ajutor la robinet. Nu cunosc niciun instalator și nu caut o persoană anume. _____
Options: Îl caut pe instalatorul meu., Caut un instalator., Îl caut pe el.
Practice Pronumele scurte și persoanele identificate with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Pronumele scurte și persoanele identificate in everyday Romanian.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.