تعرّف وزن تفعّل وبناء الجملة

Question 1

لصياغة الماضي على وزن تَفَعَّلَ من الجذر ع ل م، نختار: _____.

Options: عَلَّمَ, تَعَلَّمَ, عَلِمَ

Question 2

في عبارة «تَحَسَّنَ نومي»، الحرف المشدّد من الجذر هو _____.

Options: التاء, النون, السين

Question 3

الجذر الذي بُني منه الفعل «تَكَسَّرَ» هو _____.

Options: ك س ر, ت ك س, ت س ر

Question 4

المضارع مع «هو» من الفعل «تَعَلَّمَ» هو _____.

Options: يُعَلِّمُ, يَتَعَلَّمُ, يَعْلَمُ

Question 5

الصيغة الماضية المقابلة لـ«يَتَحَسَّنُ» مع «هو» هي _____.

Options: حَسَّنَ, يَتَحَسَّنُ, تَحَسَّنَ

Question 6

لإكمال جدول التصريف، نكتب أمام الماضي «تَكَسَّرَ» المضارع مع «هو»: _____.

Options: يَتَكَسَّرُ, يُكَسِّرُ, يَكْسِرُ

Question 7

في «أنتَ تَعْمَلُ في متجر»، وجود التاء _____ لإثبات أن الفعل على وزن تفعّل.

Options: يكفي وحده, لا يكفي, يغني عن معرفة الجذر

Question 8

أيّ فعل ماضٍ في القائمة يأتي على وزن تفعّل؟ _____.

Options: جَمَّعَ, جَمَعَ, تَجَمَّعَ

Question 9

في «تَحَسَّنَ أداءُ الفريق»، كلمة «أداءُ» _____.

Options: فاعل, مفعول به, نائب فاعل

Question 10

في «تَعَلَّمَتْ هناءُ الخياطةَ»، كلمة «الخياطةَ» _____.

Options: فاعل, مفعول به, نائب فاعل

Question 11

في «قَطَّعَ الطفلُ الخيطَ، فَتَقَطَّعَ الخيطُ»، الخيط في الجزء الأول _____، وفي الجزء الثاني _____.

Options: فاعل, نائب فاعل, مفعول به

Question 12

في «تَجَمَّعَتِ القطعُ داخل الصندوق»، الفعل «تجمّعت» _____.

Options: مبني للمجهول, مبني للمعلوم, فعل أمر