Itinerario de gramática · B2 Upper Intermediate
Tiempos pasados y concordancia del subjuntivo.
Este itinerario organiza tiempos pasados y concordancia del subjuntivo en una progresión práctica. Empieza con «Concordancia temporal en el subjuntivo», avanza por «Pretérito perfecto de subjuntivo» y culmina con «Subjuntivo en pasado tras deseos, emociones y dudas», de modo que cada lección prepara la siguiente y enlaza con su práctica.
First lesson · Concordancia temporal en el subjuntivo
What you'll learn.
- Comprender y aplicar concordancia temporal en el subjuntivo.
- Relacionar los contrastes centrales del recorrido, desde «Concordancia temporal en el subjuntivo» hasta «Subjuntivo en pasado tras deseos, emociones y dudas».
- Practicar subjuntivo en pasado tras deseos, emociones y dudas con criterios de forma, significado y contexto.
Before you start.
- Controlar la gramática de B1 y distinguir forma, significado y contexto.
Lessons in this path.
Take them in order- 1Lesson 1Concordancia temporal en el subjuntivo
Explica concordancia temporal en el subjuntivo mediante principal presente o futuro y principal pasada o condicional. Abre la secuencia y fija la base para las lecciones siguientes.
- 2Lesson 2Imperfecto de subjuntivo: formas en -ra y -se
Explica imperfecto de subjuntivo: formas en -ra y -se mediante la base de la tercera persona plural y las terminaciones en -ra. Amplía la secuencia con un contraste o uso necesario antes de avanzar.
- 3Lesson 3Pretérito perfecto de subjuntivo
Explica pretérito perfecto de subjuntivo mediante formación y reacción actual a un hecho anterior. Amplía la secuencia con un contraste o uso necesario antes de avanzar.
- 4Lesson 4Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo
Explica pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo mediante formación y acción anterior a otra pasada. Amplía la secuencia con un contraste o uso necesario antes de avanzar.
- 5Lesson 5Subjuntivo en pasado tras deseos, emociones y dudas
Explica subjuntivo en pasado tras deseos, emociones y dudas mediante formación en -ra y en -se y deseos y peticiones pasadas. Cierra el recorrido integrando y afinando lo aprendido.
Ready?
Concordancia temporal en el subjuntivo.
Begin with the first lesson and work through the practice at your own pace.