الصفة الجملة بعد النكرة
تعلّم وصف الاسم النكرة بجملة فعلية أو اسمية، وربطها به بضمير ظاهر أو مستتر، مع أمثلة توضح الفرق بين الصفة المفردة والصفة الجملة واستعمال الذي مع المعرفة.
١. وصف النكرة بجملة
عندما تتحدث عن شخص أو شيء غير معيّن، يمكنك أن تصفه بجملة كاملة: أَبْحَثُ عَنْ شَقَّةٍ تَدْخُلُهَا الشَّمْسُ. الجملة المبرزة تصف الشقة وتوضح الشقة التي تبحث عنها. ستتعلّم كيف تبني هذه الصفة، وكيف تربطها بالاسم الذي تصفه.
قارن بين طريقتين للوصف:
- أَبْحَثُ عَنْ شَقَّةٍ مُشْمِسَةٍ: الصفة كلمة واحدة.
- أَبْحَثُ عَنْ شَقَّةٍ تَدْخُلُهَا الشَّمْسُ: الصفة جملة فعلية.
الاسم الذي نصفه يسمّى الموصوف، والصفة تسمّى أيضًا النعت. في المثالين، «شَقَّةٍ» اسم نكرة.
٢. جملة فعلية أو جملة اسمية
يمكن أن تكون الصفة جملة تبدأ بفعل، أو جملة اسمية فيها مبتدأ وخبر.
| نوع الصفة | المثال | الجملة التي تصف النكرة |
|---|---|---|
| جملة فعلية | قَرَأْتُ كِتَابًا يَشْرَحُ قَوَاعِدَ الْعَرَبِيَّةِ. | يَشْرَحُ قَوَاعِدَ الْعَرَبِيَّةِ |
| جملة فعلية | قَابَلْتُ طَالِبَةً دَرَسَتْ فِي مِصْرَ. | دَرَسَتْ فِي مِصْرَ |
| جملة اسمية | سَكَنْتُ فِي بَيْتٍ نَوَافِذُهُ كَبِيرَةٌ. | نَوَافِذُهُ كَبِيرَةٌ |
في المثال الأخير، «نَوَافِذُهُ» مبتدأ، و«كَبِيرَةٌ» خبر. والجملة كلها تصف البيت.
الصفة الجملة تعطي معلومة عن الموصوف؛ فلا تكون أمرًا أو سؤالًا. ويمكن أن يكون فعلها ماضيًا أو مضارعًا بحسب المعنى، كما في الأمثلة السابقة.
٣. الضمير الذي يربط الصفة بالموصوف
تحتاج جملة الصفة إلى رابط يعود على الموصوف. نستخدم هنا ضميرًا ظاهرًا أو مستترًا؛ والمستتر ضمير نفهمه من الفعل ولا نكتبه كلمة مستقلة.
| المثال | الرابط | ما يعود عليه |
|---|---|---|
| أَعْرِفُ طَبِيبًا يَتَكَلَّمُ الْعَرَبِيَّةَ. | فاعل «يَتَكَلَّمُ» ضمير مستتر تقديره «هُوَ» | طَبِيبًا |
| أَبْحَثُ عَنْ شَقَّةٍ تَدْخُلُهَا الشَّمْسُ. | «هَا» في «تَدْخُلُهَا» | شَقَّةٍ |
| هٰذَا مَطْعَمٌ طَعَامُهُ لَذِيذٌ. | «هُ» في «طَعَامُهُ» | مَطْعَمٌ |
وصف مكان:
زُرْتُ مَدِينَةً شَوَارِعُهَا وَاسِعَةٌ.
«هَا» تعود على المدينة، والجملة الاسمية تصف شوارعها.
وصف شخص:
قَابَلْتُ مُعَلِّمَةً تَعْمَلُ فِي هٰذِهِ الْمَدْرَسَةِ.
فاعل «تَعْمَلُ» ضمير مستتر تقديره «هِيَ»، يعود على المعلّمة.
لا يكفي أن تضع جملة بعد النكرة؛ يجب أن تصفها وأن ترتبط بها. في «قَرَأْتُ كِتَابًا. الْجَوُّ جَمِيلٌ.» الجملة الثانية معلومة مستقلة، وليست صفة للكتاب.
Quick check
Try one question now.
Check your answer when you are ready. No sign-in needed.
٤. النكرة والمعرفة في الوصف
لوصف النكرة بجملة، نضع الجملة بعدها مباشرة. أمّا في المثال المقابل مع المعرفة، فنستخدم اسمًا موصولًا مثل الَّذِي أو الَّتِي.
| وصف النكرة | وصف المعرفة |
|---|---|
| قَرَأْتُ كِتَابًا يَشْرَحُ هٰذِهِ الْقَاعِدَةَ. | قَرَأْتُ الْكِتَابَ الَّذِي يَشْرَحُ هٰذِهِ الْقَاعِدَةَ. |
| قَابَلْتُ مُعَلِّمَةً تَعْمَلُ هُنَا. | قَابَلْتُ الْمُعَلِّمَةَ الَّتِي تَعْمَلُ هُنَا. |
لبناء وصف بسيط، اختر: كِتَابٌ يَشْرَحُ… أو الْكِتَابُ الَّذِي يَشْرَحُ…. لا تضف «الَّذِي» آليًّا بعد الاسم النكرة.
٥. موقع الصفة الجملة في الإعراب
الصفة الجملة تتبع الموصوف في موقعه الإعرابي. نقول إنها في محل رفع أو نصب أو جر؛ فلا نضع حركة إعرابية واحدة على الجملة كلها.
| المثال | إعراب الموصوف | موقع جملة الصفة |
|---|---|---|
| هٰذَا كِتَابٌ يَشْرَحُ الْقَاعِدَةَ. | «كِتَابٌ» خبر مرفوع | في محل رفع نعت |
| قَرَأْتُ كِتَابًا يَشْرَحُ الْقَاعِدَةَ. | «كِتَابًا» مفعول به منصوب | في محل نصب نعت |
| اِسْتَفَدْتُ مِنْ كِتَابٍ يَشْرَحُ الْقَاعِدَةَ. | «كِتَابٍ» اسم مجرور | في محل جر نعت |
يبقى الفعل يَشْرَحُ مرفوعًا في الأمثلة الثلاثة؛ فموقع جملة الصفة لا يغيّر إعراب كلماتها الداخلية.
٦. خطوات للمراجعة
- حدّد الاسم النكرة الذي تريد وصفه.
- أضف جملة فعلية أو اسمية تعطي معلومة عنه.
- تأكّد من وجود ضمير يعود عليه، ظاهر أو مستتر.
- إذا احتجت إلى الإعراب، حدّد موقع الموصوف أولًا.
تذكّر النمطين: شَقَّةٌ تَدْخُلُهَا الشَّمْسُ، وشَقَّةٌ نَوَافِذُهَا كَبِيرَةٌ. في كليهما نكرة تتبعها جملة تصفها وترتبط بها.
You reached the end
You reached the endNow make it stick.
Save your progress, or start the exercises. Practice with detailed feedback after you submit, or save your progress and come back.
Was this lesson helpful?
Last updated October 16, 2026