كاد وأوشك وأفعال الشروع.

1.١. قرب الحدث وبدايته

عندما تقول: كادَ الطفلُ يسقطُ، تصف قرب السقوط، لا بدايته. وعندما تقول: أخذَ الطفلُ يبكي، تفيد أن البكاء بدأ فعلًا. ستتعلّم اختيار هذه الأفعال، وبناء خبرها، واستعمال أَنْ معها في العربية الفصحى المعاصرة.

• كادَ وأوشكَ: يدُلّان على مقاربة الحدث، أي قرب وقوعه.
• أفعال الشروع: تدلّ على بدء الحدث، ومنها أخذَ، وشرعَ، وبدأَ، وجعلَ، وطَفِقَ.

2.٢. الاسم والخبر

تعمل هذه الأفعال في هذا الاستعمال عمل كان: ترفع الاسم وتنصب الخبر. لكنّ خبرها هنا يأتي بفعل مضارع، لا باسم مفرد كما في «كانَ الجوُّ جميلًا».

في جملة كادَ الطفلُ يسقطُ:

• كادَ: فعل ماضٍ ناقص يدلّ على المقاربة.
• الطفلُ: اسم كاد مرفوع.
• يسقطُ: فعل مضارع مرفوع، وفاعله ضمير مستتر تقديره «هو» يعود على الطفل.
• جملة يسقطُ في محلّ نصب خبر كاد.

إذن، نصب الخبر لا يعني أن المضارع نفسه منصوب؛ ففي هذا المثال هو مرفوع، والجملة كلّها في محلّ نصب.

وتظهر المطابقة في الضمير داخل الخبر أيضًا:

3.٣. متى نستعمل أَنْ؟

تختلف هذه الأفعال في اقتران خبرها بـ أَنْ الناصبة:

الفعل	اقتران الخبر بأَنْ	مثال
كادَ	الغالب أن يأتي دون أَنْ	كادَ المطرُ يتوقّفُ.
أوشكَ	الغالب أن يأتي مع أَنْ	أوشكَ المطرُ أن يتوقّفَ.
أفعال الشروع	لا يقترن خبرها بأَنْ في هذا الاستعمال	أخذَ المطرُ يشتدُّ.

بعد أَنْ يُنصب المضارع: أن يتوقّفَ. وإذا لم يوجد ناصب أو جازم، يبقى المضارع مرفوعًا: يتوقّفُ، يشتدُّ.

4.٤. أفعال الشروع ومعانيها الأخرى

لا يكون الفعل من أفعال الشروع لمجرّد وجوده في القائمة؛ انظر إلى معناه وتركيبه. في استعمال الشروع، يدلّ على البداية، ويأتي بعده مضارع يبيّن الحدث الذي بدأ.

استعمال الشروع	استعمال آخر للفعل
أخذَ سامرٌ يقرأُ الكتابَ. بدأ القراءة.	أخذَ سامرٌ الكتابَ. تناوله أو تسلّمه.
جعلَ الطفلُ يبكي. بدأ البكاء.	جعلَ العاملُ الصندوقَ قربَ البابِ. وضعه هناك.
بدأَ المعلّمُ يشرحُ. بدأ الشرح.	بدأَ الدرسُ. وقع بدء الدرس، و«الدرس» فاعل.

في الاستعمال الناقص الدالّ على الشروع، تَرِد هذه الأفعال بصيغة الماضي. أمّا كاد وأوشك فيُستعمل منهما الماضي والمضارع:

• كادَ القطارُ يصلُ / يكادُ القطارُ يصلُ.
• أوشكَ القطارُ أن يصلَ / يُوشِكُ القطارُ أن يصلَ.

ويحدّد السياق الزمن المقصود؛ فلا تنظر إلى صيغة المضارع في الخبر وحدها. ففي أخذَ الطفلُ يبكي أمسِ، بدأت واقعة البكاء في الماضي.

5.٥. المقاربة والنفي

لا تساوِ بين المقاربة ووقوع الحدث. جملة كادَ يسقطُ تصف قرب السقوط؛ ويمكن للسياق أن يوضّح ما حدث بعد ذلك:

ومع النفي، انتبه إلى السياق أيضًا:

• لا أكادُ أسمعُكَ؛ ارفعْ صوتَكَ. السماع ضعيف جدًّا أو متعذّر، لا أنّه قريب من البدء.
• لم يكدْ ينجحُ، لكنّه نجحَ في النهايةِ. النجاح تحقق بصعوبة، كما يوضّح آخر الكلام.

6.٦. خلاصة الاختيار

1. إذا أردت التعبير عن قرب الحدث، فاختر كادَ يفعلُ أو أوشكَ أن يفعلَ.
2. إذا أردت التعبير عن بداية الحدث فعلًا، فاختر مثلًا أخذَ يفعلُ أو شرعَ يفعلُ، دون أَنْ.
3. تحقّق من عودة ضمير الخبر على الاسم: أخذَ الطالبانِ يكتبانِ.
4. ميّز استعمال الشروع من المعاني الأخرى للفعل، واقرأ السياق لتعرف هل وقع الحدث وما دلالة النفي.