Vid po modálních a fázových slovesech
Nauč se volit dokonavý a nedokonavý infinitiv po slovesech muset, moct a chtít a používat nedokonavý vid po slovesech začít a přestat v běžných větách.
Po slovesech muset, moct, chtít vybíráš vid podle toho, co chceš říct. Po slovesech začít a přestat používáš nedokonavý infinitiv. Naučíš se rozlišovat činnost, požadovaný výsledek a začátek nebo konec činnosti.
Dvě různé skupiny sloves
Modální slovesa vyjadřují například povinnost nebo možnost. S podobnou konstrukcí se setkáš také u slovesa chtít, které vyjadřuje přání nebo záměr. Za těmito slovesy stojí infinitiv, například pracovat nebo napsat.
- Musím pracovat. → Mám povinnost.
- Můžu odejít. → Mám možnost nebo dovolení.
- Chci odpočívat. → Mám takové přání.
Fázová slovesa říkají, že činnost začíná nebo přestává. Patří sem například začít, začínat, přestat, přestávat.
Po modálním slovese rozhoduje význam
Po slovesech muset, moct, chtít může stát nedokonavý i dokonavý infinitiv. Nedokonavý vid představuje činnost, její průběh nebo opakování. Dokonavý vid představuje děj jako uzavřený celek, často s výsledkem.
| Sloveso | Nedokonavý infinitiv: činnost | Dokonavý infinitiv: celek nebo výsledek |
|---|---|---|
| muset | Dnes musím uklízet. | Dnes musím uklidit celý byt. |
| moct | Můžu ten dokument tisknout? | Můžu ten dokument vytisknout? |
| chtít | Večer chci číst. | Večer chci přečíst ten článek. |
Obě otázky s tiskem jsou správné. První se ptá na dovolení k činnosti, druhá představuje vytištění dokumentu jako celek.
Dokonavý infinitiv po modálním slovese neříká, že výsledek už existuje. Věta Musím napsat zprávu vyjadřuje povinnost, ne hotovou zprávu.
Stejná situace, jiný důraz
Kontext ti pomůže vybrat vid. Samotné modální sloveso ho neurčuje.
Činnost během určité doby:
Dnes večer musím psát zprávu, takže nemůžu jít do kina.
Požadovaný výsledek:
Do zítřka musím napsat zprávu, aby ji vedoucí mohl ráno poslat.
Pravidelná činnost:
Chci každý večer číst aspoň dvacet minut.
Jeden celý text:
Dnes chci přečíst tento krátký článek od začátku do konce.
Ani krátká činnost nemusí mít dokonavý vid: Chci si chvíli číst. Rozhodující není délka, ale způsob, jakým děj představuješ.
Quick check
Try one question now.
Věta ‚Musím připravit večeři‘ vyjadřuje
Check your answer when you are ready. No sign-in needed.
Po začít a přestat použij nedokonavý infinitiv
Slovesa začít a přestat označují hranici činnosti: její začátek nebo konec. Činnost za nimi vyjadřujeme nedokonavým infinitivem.
| Fáze činnosti | Správné spojení | Co věta říká |
|---|---|---|
| Začátek | Začala psát zprávu. | Psaní začalo. |
| Konec činnosti | Přestala psát zprávu. | Už v psaní nepokračovala. |
| Začátek opakované činnosti | Začal chodit do posilovny. | Začal tam chodit pravidelně. |
| Konec opakované činnosti | Přestal chodit do posilovny. | Už tam nechodil. |
Stejné pravidlo platí pro tvary začínat a přestávat: Začíná pršet. Přestává pršet.
✓ Začala psát zprávu.
✗ Začala napsat zprávu.
Sloveso začít je dokonavé, ale následující infinitiv je nedokonavý. Obě slovesa tedy nemusí mít stejný vid.
Přestat neznamená dokončit
Když někdo přestane něco dělat, nemusí mít práci hotovou. Může ji pouze přerušit nebo ji nechat nedokončenou.
Eva přestala psát zprávu, protože zazvonil telefon. Zpráva ještě nebyla hotová.
Eva dopsala zprávu a poslala ji vedoucímu. Zpráva byla hotová.
Pokud chceš jasně vyjádřit dokončení, použij vhodné dokonavé sloveso, například dopsat zprávu, přečíst článek nebo uklidit byt.
Jak vybrat správný vid
- Podívej se na první sloveso. Je to muset, moct, chtít, nebo začít, přestat?
- Po muset, moct, chtít vyber podle významu: činnost → psát; celý děj nebo výsledek → napsat.
- Po začít, přestat použij nedokonavý infinitiv: začít psát, přestat psát.
- Rozlišuj konec činnosti a hotový výsledek: přestat psát není totéž co dopsat.
Pamatuj si tři spojení: chci psát / chci napsat, ale vždy začnu psát a přestanu psát.
You reached the end
You reached the endNow make it stick.
Save your progress, or start the exercises. Practice with detailed feedback after you submit, or save your progress and come back.
Was this lesson helpful?
Last updated October 12, 2026