Direkte og indirekte tale: tid og sted skifter
Lær at gengive direkte tale som indirekte tale på dansk, og vælg tid, sted og stedord efter situationen uden automatisk at ændre alle udsagnsord.
Når du gengiver, hvad en anden har sagt, kan tidspunktet, stedet og personerne være ændret. Derfor skal du vælge udsagnsordenes tid, tids- og stedsudtryk samt stedord ud fra den nye situation. På dansk sker ændringerne ikke automatisk.
Fra citat til gengivelse
Direkte tale viser personens egne ord. Indirekte tale gengiver indholdet som en del af din egen sætning, ofte med at.
Direkte tale: Sara siger: »Jeg arbejder hjemme i dag.«
Indirekte tale, samme dag: Sara siger, at hun arbejder hjemme i dag.
I gengivelsen bliver jeg til hun, fordi det nu er en anden, der fortæller om Sara. Udtrykket i dag kan blive stående, fordi begge udsagn handler om samme dag.
Du skal især holde øje med:
- Person: Hvem taler, og hvem omtales?
- Tid: Hvornår blev ordene sagt, og hvornår gengives de?
- Sted: Hvor blev ordene sagt, og hvor gengives de?
Udsagnsordenes tid afhænger af perspektivet
Når indledningen står i nutid, beholder man normalt tiden fra det oprindelige udsagn: »Jeg er træt« bliver til Hun siger, at hun er træt.
Efter et udsagnsord i datid, fx sagde eller fortalte, er det almindeligt at flytte tiden tilbage. Det kaldes tempusforskydning. Tabellen viser typiske muligheder, ikke obligatoriske udskiftninger.
| Direkte tale | Indirekte tale med tilbageblik | Forhold til det oprindelige taletidspunkt |
|---|---|---|
| »Jeg er træt.« | Hun sagde, at hun var træt. | Tilstanden gjaldt, da hun talte. |
| »Jeg har sendt brevet.« | Hun sagde, at hun havde sendt brevet. | Brevet var allerede sendt. |
| »Jeg sendte brevet den 3. maj.« | Hun sagde, at hun havde sendt brevet den 3. maj. | Handlingen lå før hendes udsagn. |
| »Jeg vil ringe senere.« | Hun sagde, at hun ville ringe senere. | Opkaldet lå efter hendes udsagn. |
| »Jeg skal arbejde senere.« | Hun sagde, at hun skulle arbejde senere. | Arbejdet var planlagt eller pålagt, da hun talte. |
| »Jeg kan hjælpe.« | Hun sagde, at hun kunne hjælpe. | Muligheden gjaldt, da hun talte. |
| »Jeg må gå nu.« | Hun sagde, at hun måtte gå på det tidspunkt. | Tilladelsen eller nødvendigheden gjaldt, da hun talte. |
En opfordring kan gengives med bede nogen (om) at eller med sige, at og skulle:
Direkte opfordring til mig: »Ring til mig!«
Hun bad mig om at ringe til hende. Man kan også udelade om: Hun bad mig at ringe til hende.
Hun sagde, at jeg skulle ringe til hende.
Datid i gengivelsen betyder ikke nødvendigvis, at forholdet er ophørt. Hun sagde, at hun boede i Aarhus fortæller ikke i sig selv, om hun stadig bor der.
Dansk kræver ikke en fast tidsforskydning efter sagde. Nutid kan bevares, især når indholdet stadig gælder: Læreren sagde, at vand fryser ved nul grader. Datid kan også bevares om en afsluttet handling: Han fortalte, at han købte bilen i 2020.
Sammenlign:
- Maja sagde, at hun var syg. Fokus er på hendes tilstand, da hun talte.
- Maja sagde, at hun er syg. Sygdommen fremstilles som aktuel også nu.
Tidsudtryk skal pege på den rigtige dag
Ord som i dag, i morgen og i går får deres betydning fra det tidspunkt, hvor nogen taler. Når du gengiver ordene senere, skal du sikre, at udtrykket stadig peger på den rigtige dag.
| Oprindeligt udtryk | Mulig gengivelse fra et senere tidspunkt |
|---|---|
| nu | på det tidspunkt, dengang |
| i dag | den dag |
| i går | dagen før |
| i morgen | dagen efter |
| næste uge | ugen efter |
| sidste uge | ugen før |
Mandag siger Emil: »Jeg afleverer opgaven i morgen.«
Gengivet mandag: Emil siger, at han afleverer opgaven i morgen.
Gengivet onsdag: Emil sagde i mandags, at han ville aflevere opgaven dagen efter.
Med en bestemt ugedag: Emil sagde i mandags, at han ville aflevere opgaven tirsdag.
Alle tre gengivelser peger på tirsdag. Den indirekte tale fortæller, hvad Emil sagde eller planlagde, ikke om han faktisk afleverede opgaven.
Brug en ugedag eller dato, hvis dagen efter eller ugen før kan være uklart. Det vigtigste er at bevare den oprindelige tidsangivelses betydning.
Quick check
Try one question now.
Check your answer when you are ready. No sign-in needed.
Sted og personer følger den nye situation
Her betyder det sted, hvor den talende befinder sig. Hvis gengivelsen sker et andet sted, kan her blive til der eller til en præcis stedsangivelse.
På kontoret siger Lea til mig: »Jeg venter på dig her.«
Jeg gengiver det senere hjemme: Lea sagde, at hun ventede på mig på kontoret.
Jeg gengiver det straks på kontoret: Lea siger, at hun venter på mig her.
Det er altså ikke nødvendigt at ændre her, hvis stedet stadig er det samme. Der fungerer kun godt, hvis modtageren ved, hvilket sted du mener.
Stedord ændres efter deres betydning, ikke efter en fast tabel. Jeg bliver fx ikke altid til han eller hun:
- Du gengiver Saras ord: Sara sagde, at hun var klar.
- Du gengiver dine egne ord: Jeg sagde, at jeg var klar.
Ejestedord følger også personerne og sætningens opbygning: Saras »Jeg har glemt min taske« kan gengives som Sara sagde, at hun havde glemt sin taske. Tasken tilhører Sara, som er grundled i ledsætningen.
Indirekte tale har ledsætningens ordstilling
I indirekte tale står indholdet ofte i en ledsætning. Derfor kommer ikke normalt før det udsagnsord, der står i nutid eller datid.
Talesprog og skriftsprog: I talesprog forekommer hovedsætningsordstilling ofte efter sige, at: Hun sagde, at hun kunne ikke komme. I skriftsproget foretrækkes ledsætningsordstilling: Hun sagde, at hun ikke kunne komme. Brug den sidste form i dine skriftlige gengivelser.
Udsagn: »Jeg kommer ikke i morgen.«
Hun sagde, at hun ikke kom dagen efter.
Med tydelig fremtid set fra fortiden: Hun sagde, at hun ikke ville komme dagen efter.
Ja/nej-spørgsmål: »Kommer du i morgen?«
Hun spurgte, om jeg kom dagen efter.
Med tydelig fremtid set fra fortiden: Hun spurgte, om jeg ville komme dagen efter.
Spørgsmål med spørgeord: »Hvor arbejder du nu?«
Hun spurgte, hvor jeg arbejdede på det tidspunkt.
I de to første eksempler kan kom gengive en planlagt handling efter det oprindelige taletidspunkt. Formen viser dog ikke i sig selv, om handlingen var fremtidig eller allerede fandt sted; det afgøres af sammenhængen. Ville komme gør her fremtidsperspektivet tydeligere. I andre sammenhænge kan ville også udtrykke vilje, så sammenhængen er stadig vigtig.
Brug om ved ja/nej-spørgsmål, og behold spørgeordet ved spørgsmål med fx hvor eller hvornår. Den indirekte spørgesætning har ikke direkte spørgsmålsordstilling.
Når spørgeordet selv er grundled, indsætter du der efter det i det indirekte spørgsmål. I »Hvem kommer?« spørges der til den person, der udfører handlingen, så hvem er grundled:
Direkte spørgsmål: »Hvem kommer?«
✓ Hun spurgte, hvem der kom.
✗ Hun spurgte, hvem kom.
Hvis spørgeordet er genstandsled, har sætningen allerede et andet grundled: »Hvem møder du?« → Hun spurgte, hvem jeg mødte. Her indsættes ikke der.
✓ Hun spurgte, hvor jeg boede.
✗ Hun spurgte, hvor boede jeg.
Spørgsmålet er nu en del af en anden sætning. Derfor står grundleddet jeg før boede. Hele sætningen er en meddelelse og slutter med punktum.
Tjek betydningen før formen
Når du omskriver direkte tale, kan du følge denne rækkefølge:
- Find ud af, hvem stedordene henviser til.
- Sammenlign det oprindelige tidspunkt og sted med gengivelsens.
- Vælg udsagnsordets tid: Gengiver du et tidligere perspektiv, eller fremhæver du noget aktuelt?
- Tilpas tids- og stedsudtryk, så de stadig henviser til det samme.
- Kontroller ledsætningens ordstilling.
Bevar indholdet, ikke nødvendigvis de samme ord. En ændring fra i morgen til tirsdag kan være mere præcis end en mekanisk ændring til dagen efter.
You reached the end
You reached the endNow make it stick.
Save your progress, or start the exercises. Practice with detailed feedback after you submit, or save your progress and come back.
Was this lesson helpful?
Vocabulary in this lesson
13 words, ready to study.
Play a word to hear it, then mark it as known — or save it to study later.
Save any of these 13 words and review them later.
Tid og sted i indirekte tale
13 wordsLast updated October 12, 2026