Henførende sætninger uden som
Lær at udelade som i henførende sætninger, når som er genstandsled. Se forskellen på grundled og genstandsled, og brug korrekt ordstilling uden som.
Når som kan udelades
Du kan ofte udelade som i en henførende sætning der fortæller hvilken person eller ting du mener. Her lærer du at kende forskel på grundled og genstandsled, så du kan vælge den rigtige form og bevare ordstillingen.
- Hvor er den bog som jeg købte i går?
- Hvor er den bog jeg købte i går?
Begge sætninger er korrekte og betyder det samme. Sætningen efter bog fortæller hvilken bog vi taler om.
Formen uden som er almindelig både i tale og på skrift, men i formel skrift beholdes som ofte.
Find grundled og genstandsled
Et grundled fortæller her hvem der gør noget. Et genstandsled fortæller hvem eller hvad handlingen gælder.
Se på sætningen: Jeg købte en bog.
- Jeg er grundled: Hvem købte noget?
- En bog er genstandsled: Hvad købte jeg?
Når vi beskriver bogen, kan som stå i stedet for en bog: den bog som jeg købte. Her er som genstandsled og kan udelades.
| Som er … | Med som | Uden som |
|---|---|---|
| Genstandsled | den bog som jeg læser | den bog jeg læser |
| Genstandsled | den nabo som vi besøgte | den nabo vi besøgte |
| Styrelse for et forholdsord | den by som jeg bor i | den by jeg bor i |
| Grundled | den nabo som bor ovenpå | Behold som, eller brug der. |
Som kan også være styrelse for et forholdsord som i eller på. Det ser du ved at tage udgangspunkt i Jeg bor i byen: den by som jeg bor i → den by jeg bor i. Når du udelader som, bliver forholdsordet stående til sidst.
- Den stol som du sidder på, er ny.
- Den stol du sidder på, er ny.
På bliver stående til sidst i den henførende sætning.
Lav først en almindelig sætning: Vi besøgte naboen. Når naboen bliver til den nabo som vi besøgte, er vi stadig grundled. Derfor kan du udelade som.
Bevar ordstillingen
Når du fjerner som, bliver de andre ord stående på samme plads. Den henførende sætning er stadig en ledsætning. Ikke står derfor normalt før det bøjede udsagnsord.
Med som: Det er en film som jeg ikke har set.
Uden som: Det er en film jeg ikke har set.
Med som: Den jakke som du købte i går, er flot.
Uden som: Den jakke du købte i går, er flot.
Du skal ikke sætte et ekstra den, det eller dem ind. Ordet før den henførende sætning fortæller allerede hvad handlingen gælder.
✓ Her er den bog jeg købte.
✗ Her er den bog jeg købte den.
Den gentager bogen og skal ikke med i denne konstruktion.
Quick check
Try one question now.
Check your answer when you are ready. No sign-in needed.
Når som skal blive stående
Hvis som er grundled, kan du ikke bare fjerne det. Du kan i stedet bruge der.
✓ Jeg kender en kvinde som arbejder på biblioteket.
✓ Jeg kender en kvinde der arbejder på biblioteket.
✗ Jeg kender en kvinde arbejder på biblioteket.
Det er kvinden der arbejder. Derfor har den henførende sætning brug for som eller der som grundled.
Du kan ikke bruge der i stedet for som når som er genstandsled: den kvinde jeg kender, ikke den kvinde der jeg kender.
Eksemplerne ovenfor udpeger en bestemt person eller ting. En parentetisk henførende sætning giver derimod blot ekstra oplysninger om en person eller ting der allerede er kendt. Her kan som ikke udelades, heller ikke når det er genstandsled.
Min bror, som bor i Aarhus, kommer i morgen.
Min bror, som du mødte i går, kommer i morgen.
Sådanne ekstra oplysninger sættes mellem kommaer, også når man skriver uden startkomma.
Her bruges komma uden startkomma: Den bog jeg købte, er god. Kommaet efter ledsætningen bliver stående selvom som er udeladt.
En kort huskeliste
- Find den person eller ting som den henførende sætning beskriver.
- Er som genstandsled eller styrelse for et forholdsord? Så kan det normalt udelades i den type sætning der udpeger en bestemt person eller ting: den bog jeg læser, den by jeg bor i. Behold forholdsordet til sidst.
- Er som grundled? Behold som, eller brug der: den kvinde der læser.
- Bevar ledsætningens ordstilling: den bog jeg ikke har læst.
You reached the end
You reached the endNow make it stick.
Save your progress, or start the exercises. Practice with detailed feedback after you submit, or save your progress and come back.
Was this lesson helpful?
Last updated October 12, 2026