La coesione lessicale: ripetizione, sostituzione ed ellissi
Un testo è coeso quando il lettore può riconoscere continuità, richiami e relazioni tra le sue parti. Ripetizione, sostituzione ed ellissi regolano la presenza delle parole lungo il testo: la prima mantiene visibile un referente, la seconda lo richiama con un'altra forma, la terza omette ciò che è recuperabile.
Alla fine saprai:
- costruire catene lessicali stabili senza ripetizioni meccaniche;
- sostituire un termine senza alterarne involontariamente il referente;
- usare l'ellissi solo quando l'elemento omesso resta inequivocabile.
1. Coesione e coerenza non coincidono
La coesione riguarda i legami linguistici visibili; la coerenza riguarda la compatibilità logica e concettuale delle idee.
| Testo | Valutazione |
|---|---|
| Il rapporto è completo. Il documento sarà pubblicato domani. | coeso: il documento riprende il rapporto |
| Il rapporto è completo. Pertanto, il mare è agitato. | connettivo presente, ma relazione incoerente |
| Il rapporto è completo. Sarà pubblicato domani. | il soggetto sottinteso è recuperabile dal contesto |
Un testo può dunque contenere molti connettivi e pronomi senza costruire un ragionamento coerente.
Controlla separatamente due domande: “A che cosa rimanda questa espressione?” e “Perché questa informazione segue la precedente?”.
2. La ripetizione funzionale
Ripetere una parola non è sempre un difetto. Nei testi tecnici, giuridici o didattici, la stabilità terminologica è spesso più importante della varietà.
La revoca produce effetti immediati. La revoca deve essere comunicata per iscritto e la data della revoca va registrata nel sistema.
Le tre occorrenze identificano lo stesso atto senza introdurre quasi-sinonimi potenzialmente imprecisi. In un testo narrativo, invece, la stessa densità potrebbe risultare monotona.
La “caccia alla ripetizione” porta talvolta a sostituzioni arbitrarie. Se revoca, annullamento e sospensione hanno significati giuridici diversi, alternarli compromette l'esattezza.
3. Ripetizione strategica e progressione
Una ripetizione può mettere a tema un concetto e aggiungergli informazioni nuove.
- Il progetto è stato approvato.
- Il progetto entrerà ora nella fase esecutiva.
- Questa fase richiederà sei mesi.
Nelle prime due frasi il referente resta stabile mentre il predicato fa avanzare il contenuto. Nella terza, questa fase raccoglie un elemento appena introdotto e lo trasforma nel nuovo tema.
Si possono ripetere anche radici e famiglie di parole: valutare, valutazione, valutativo. La catena rafforza l'unità tematica, purché non produca formulazioni pesanti come procedere alla valutazione valutativa.
4. La sostituzione lessicale
Un referente può essere ripreso con un sinonimo contestuale, un iperonimo o una perifrasi.
| Prima menzione | Ripresa | Relazione |
|---|---|---|
| un romanzo | il libro | iperonimo contestuale |
| la Commissione europea | l'istituzione | categoria più generale |
| Rita Levi-Montalcini | la scienziata italiana | perifrasi descrittiva |
| una frana | il fenomeno | nome generale |
La sostituzione deve conservare il referente e fornire una descrizione pertinente. L'istituzione diventa ambiguo se nel paragrafo sono state nominate più istituzioni.
Sinonimia lessicale e identità referenziale non sono la stessa cosa. Due parole simili possono designare entità diverse, mentre una perifrasi molto diversa può richiamare esattamente la stessa persona.
5. Pronomi e dimostrativi
La sostituzione grammaticale impiega pronomi, dimostrativi e forme come tale, quest'ultimo, il primo.
La direttrice presentò il nuovo responsabile al coordinatore. Quest'ultimo illustrò il calendario.
Con due referenti, quest'ultimo rinvia normalmente al più vicino, cioè il coordinatore. Se i nomi sono tre o il periodo è lungo, la ripresa nominale è più sicura: Il coordinatore illustrò il calendario.
Anche ciò e questo possono riprendere un'intera proposizione: I costi sono aumentati del 20%; ciò impone una revisione del piano. Il referente deve essere un contenuto chiaramente delimitato.
6. L'ellissi nominale e verbale
L'ellissi omette un elemento recuperabile dalla struttura precedente.
| Tipo | Esempio | Elemento omesso |
|---|---|---|
| nominale | Preferisco il modello rosso al blu. | modello |
| verbale | Marta ha scelto Roma; Luca, Milano. | ha scelto |
| risposta | «Chi viene?» «Giulia.» | viene |
| coordinazione | Paolo legge saggi e Marta romanzi. | legge |
L'omissione evita ridondanze, ma funziona solo se struttura e parallelismo permettono di ricostruire una forma precisa.
Reinserisci mentalmente l'elemento omesso. Se sono possibili due ricostruzioni con significati diversi, l'ellissi è rischiosa.
7. Ellissi e ambiguità
Con più antecedenti o verbi, l'economia può ostacolare la comprensione.
Ambiguo: Giulia stima Marta più di Laura.
Prima lettura: Per Giulia, la stima verso Marta è maggiore di quella verso Laura.
Seconda lettura: Giulia stima Marta più di quanto Laura stimi Marta.
Nella prima lettura si confrontano due persone stimate da Giulia; nella seconda si confrontano Giulia e Laura come soggetti di stimare. Ripristinare verbo e pronomi rende espliciti i ruoli sintattici. L'ellissi va valutata in rapporto al costo interpretativo che impone.
8. Catene referenziali e catene tematiche
Una catena referenziale segue la stessa entità; una catena tematica collega elementi dello stesso campo concettuale.
| Tipo di catena | Esempio |
|---|---|
| referenziale | il museo → l'edificio → la struttura → esso |
| tematica | museo → mostra → curatore → visitatori |
Nella prima catena tutte le espressioni mirano allo stesso referente, anche se ne selezionano aspetti diversi. Nella seconda, le parole costruiscono l'argomento generale ma non sono coreferenti: un curatore non sostituisce il museo.
Non usare una relazione tematica come se garantisse l'identità. In Il museo ha ampliato la mostra. La struttura resterà aperta fino alle nove, la struttura può indicare il museo; la mostra non potrebbe sostituirlo.
9. Dalla versione meccanica a quella coesa
Versione meccanica: L'azienda ha pubblicato un rapporto. L'azienda presenta nel rapporto i dati dell'azienda. Il rapporto dell'azienda contiene anche le previsioni dell'azienda.
Versione calibrata: L'azienda ha pubblicato un rapporto nel quale presenta i propri dati e le previsioni per l'anno successivo. Il documento sarà aggiornato a giugno.
La riscrittura combina pronome relativo, possessivo, ellissi del soggetto e sostituzione lessicale. Mantiene però azienda quando serve a identificare con precisione il possessore.
10. Registro, accessibilità e lunghezza
Nei testi specialistici è utile ripetere i termini definiti; nei testi divulgativi si possono alternare spiegazioni e perifrasi. In entrambi i casi, una catena troppo lunga di esso, tale, quest'ultimo, il suddetto obbliga il lettore a cercare indietro l'antecedente.
Per aumentare l'accessibilità:
- ripeti il nome dopo un cambio di paragrafo;
- evita pronomi con due antecedenti dello stesso genere e numero;
- usa una perifrasi solo se aggiunge un tratto pertinente;
- preferisci la ripetizione quando elimina una lettura concorrente.
11. Errori frequenti e riepilogo
- ✗ Sostituire un termine tecnico con un quasi-sinonimo non equivalente. → ✓ Mantenere stabile la terminologia.
- ✗ Usare quest'ultimo con una lunga lista di antecedenti. → ✓ Ripetere il nome pertinente.
- ✗ Omettere un verbo quando il parallelismo non è chiaro. → ✓ Ripristinare gli elementi necessari.
- ✗ Eliminare ogni ripetizione per ragioni stilistiche. → ✓ Valutarne la funzione referenziale e tematica.
| Risorsa | Vantaggio | Rischio |
|---|---|---|
| ripetizione | precisione e continuità | monotonia |
| sostituzione | varietà e caratterizzazione | slittamento di referente |
| pronome/dimostrativo | economia | antecedente ambiguo |
| ellissi | compattezza | ricostruzione incerta |
La coesione efficace non massimizza né varietà né brevità: dosa presenza e omissione affinché ogni referente resti identificabile e ogni passaggio faccia progredire il testo.
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Last updated July 20, 2026