B1 · IntermediateItalian

Il congiuntivo presente con opinioni, desideri e necessità

By the flumi team About 5 min read Practice exercises

Il congiuntivo presente presenta un fatto attraverso un'opinione, un desiderio o una valutazione di necessità. Non descrive semplicemente il tempo: mostra il punto di vista della frase principale.

Alla fine della lezione saprai:

  • usare il congiuntivo dopo i principali verbi di opinione;
  • distinguere tra stesso soggetto e soggetti diversi nei desideri;
  • costruire frasi con bisogna che ed è necessario che.

1. La struttura con due frasi

La costruzione tipica contiene una frase principale e una subordinata introdotta da che.

Frase principale Subordinata al congiuntivo
Penso che Marta sia pronta.
Vogliamo che voi arriviate presto.
È necessario che tutti abbiano il biglietto.

Il soggetto della subordinata può essere espresso perché le prime tre persone del congiuntivo hanno spesso la stessa forma.

Credo che tu abbia ragione, ma Luca pensa che io sbagli.

I soggetti tu e io rendono chiaro chi ha ragione e chi sbaglia.

2. Opinioni e impressioni

Usiamo normalmente il congiuntivo dopo verbi ed espressioni che presentano un'opinione, un'impressione o un dubbio.

  • penso che: Penso che il corso sia utile;
  • credo che: Credo che loro abitino qui;
  • mi sembra che: Mi sembra che Marta stia meglio;
  • immagino che: Immagino che tu conosca già Paolo;
  • dubito che: Dubito che il negozio sia aperto.

Secondo me non regge una subordinata con che: diciamo Secondo me il corso è utile, con l'indicativo.

3. Desideri e speranze

Con soggetti diversi, verbi come volere, desiderare, preferire, sperare introducono che + congiuntivo.

Frase principale Soggetto subordinato Esempio
Voglio tu Voglio che tu venga con noi.
Desideriamo gli ospiti Desideriamo che gli ospiti si sentano a casa.
Preferisco voi Preferisco che voi partiate domani.
Spero Marta Spero che Marta trovi lavoro.

Il congiuntivo presente può riferirsi anche al futuro: Spero che tu venga domani.

4. Stesso soggetto: infinito

Se il soggetto dei due verbi è lo stesso, usiamo normalmente l'infinito senza che.

Stesso soggetto Soggetti diversi
Voglio partire. Voglio che tu parta.
Spero di arrivare presto. Spero che Marta arrivi presto.
Preferiamo restare a casa. Preferiamo che voi restiate a casa.

Voglio partire. / Voglio che tu parta.

Voglio che io parto nel significato neutro di “voglio partire”.

5. Necessità e valutazioni impersonali

Molte espressioni impersonali richiedono il congiuntivo.

Espressione Esempio
bisogna che Bisogna che tu studi.
è necessario che È necessario che Marta firmi.
è importante che È importante che tutti partecipino.
è meglio che È meglio che noi partiamo presto.
è possibile che È possibile che il treno arrivi tardi.

Con un soggetto generico puoi usare l'infinito: Bisogna studiare; è importante partecipare.

6. Certezza e indicativo

Se la frase principale presenta l'informazione come certa o osservata, usiamo normalmente l'indicativo.

Certezza o constatazione Opinione o dubbio
So che Marta è pronta. Penso che Marta sia pronta.
Vedo che Luca lavora. Mi sembra che Luca lavori.
È certo che loro partono. È possibile che loro partano.

Nella conversazione informale si sente talvolta l'indicativo dopo pensare o credere. Nell'italiano standard curato, il congiuntivo è la scelta di riferimento in questi contesti.

  1. individua il verbo o l'espressione principale;
  2. chiediti se esprime opinione, desiderio, dubbio o necessità;
  3. verifica se la subordinata è introdotta da che;
  4. controlla se i soggetti sono uguali: con desiderio e stesso soggetto, preferisci l'infinito;
  5. scegli la persona corretta del congiuntivo.
Significato principale Costruzione
opinione penso/credo che + congiuntivo
desiderio con soggetti diversi voglio che + congiuntivo
desiderio con stesso soggetto volere + infinito
necessità con soggetto espresso bisogna che + congiuntivo
fatto certo o osservato indicativo

Il congiuntivo dipende dal rapporto tra le due frasi, non dalla sola presenza di che.

Ready to practise?

Test what you've learned with interactive fill-in-the-blank exercises.

Start exercises

Vocabulary in this lesson

Play a word to hear it, then mark it as known or save it to study.

Last updated July 20, 2026

© 2026 flumi. All rights reserved.