自動詞と他動詞の入り口
自動詞と他動詞の基本を学び、物や状態の変化をがで述べる文と、人が物に働きかける動作ををで述べる文を区別します。開く・開ける、閉まる・閉めるなどの身近な対を使い、行為者を言わない場面、結果に注目する場面、形だけでは種類を決められない注意点を確認し、伝えたい視点に合う文を作れるようになります。
日本語の動詞(どうし)には、物や状態(じょうたい)の変化を表す**自動詞(じどうし)と、人などが何かに働きかける動作(どうさ)を表す他動詞(たどうし)**があります。
「ドアが開きます」はドアの変化に注目し、「店員(てんいん)がドアを開けます」は店員の動作に注目します。
一 変化を表す自動詞
自動詞では、変化する物や人を助詞(じょし)のがで示します。誰がその変化を起こしたかを言わないことも多い形です。
| 変化するもの | 自動詞 | 文 |
|---|---|---|
| ドア | 開(あ)く | ドアが開きます。 |
| 電気 | 消(き)える | 電気が消えました。 |
| 会議(かいぎ) | 始(はじ)まる | 会議が始まります。 |
風で窓(まど)が開きました。
窓の変化を述べています。窓が自分の意志で動いた、という意味ではありません。
二 働きかけを表す他動詞
他動詞では、動作をする人を「は」や「が」で、動作の対象(たいしょう)ををで示します。
| 動作をする人 | 対象 | 他動詞を使った文 |
|---|---|---|
| 店員 | ドア | 店員がドアを開けます。 |
| 私 | 電気 | 私は電気を消しました。 |
| 先生 | 会議 | 先生が会議を始めます。 |
まず「何が変化するか」と「誰が何に働きかけるか」を考えます。変化するもの+「が」なら自動詞、対象+「を」なら他動詞を選びやすくなります。
三 対になる文を比べる
同じ出来事(できごと)でも、注目するところによって文が変わります。
- ドアが閉(し)まりました。――閉まったという結果を伝えます。
- 山田(やまだ)さんがドアを閉めました。――山田さんの動作を伝えます。
- 授業(じゅぎょう)が終わりました。――授業の変化に注目します。
- 先生が授業を終(お)えました。――先生の働きかけに注目します。
自動詞の文でも、原因(げんいん)を「風で」「事故(じこ)で」のように示せます。しかし、動作の対象を「を」で取りません。
自動詞にも、目的語(もくてきご)ではない「を」があります。家を出ますの「を」は出発点(しゅっぱつてん)、道を歩きますの「を」は通る場所を示します。動作の対象を「を」で取る他動詞とは区別します。
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四 「は」と「が」を選ぶ
自動詞の変化するものは「が」で示すのが基本(きほん)ですが、すでに話題(わだい)になっているものは「は」にできます。
- 窓が開いています。――初めて窓の状態を伝えます。
- その窓は開いています。――すでに話している窓について説明します。
自動詞の「〜ています」は、変化が終わった後の状態を表すことがあります。「窓が開いています」は、窓が今、開いた状態だという意味です。
他動詞では、動作をする人も話題なら「は」、新しい情報(じょうほう)や強調(きょうちょう)なら「が」を使えます。対象の「を」はそのままです。
五 形だけで決めない
自動詞と他動詞には「開く・開ける」のような対がありますが、語尾(ごび)だけで種類を決める完全な規則はありません。
| 自動詞 | 自動詞の文 | 他動詞 | 他動詞の文 |
|---|---|---|---|
| 入る | 子どもが部屋に入ります。 | 入れる | 母が箱に本を入れます。 |
| 出る | 猫が外に出ます。 | 出す | 父がごみを外に出します。 |
| 壊(こわ)れる | 時計が壊れました。 | 壊す | 弟が時計を壊しました。 |
| つく | 電気がつきます。 | つける | 母が電気をつけます。 |
| 決(き)まる | 計画が決まりました。 | 決める | 委員会が計画を決めました。 |
| 見つかる | かぎが見つかりました。 | 見つける | 私がかぎを見つけました。 |
似た形を見ても、自動詞か他動詞かを推測(すいそく)だけで決めないでください。動詞を覚えるときは、助詞と短い文も一緒に覚えましょう。
六 まとめ
- 自動詞は物や状態の変化に注目し、変化するものを「が」で示します。
- 他動詞は人などの働きかけに注目し、対象を「を」で示します。
- 「窓が開く」と「人が窓を開ける」のように、対で比べると分かりやすくなります。
- 自動詞は「何も原因がない」という意味ではありません。
- 形だけに頼らず、助詞を含む文で動詞を覚えます。
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自動詞と他動詞の入り口の語彙
22 wordsLast updated October 11, 2026