テくれると恩恵.

動詞のテ形＋くれますは、相手が私や私の側の人のために行った行為（こうい）を表します。話し手が恩恵（おんけい）を受けた視点が含まれます。

1.基本の形

行為者（こういしゃ）	行為	文
友達が	駅まで送る	友達が駅まで送ってくれました。
姉が	宿題を見る	姉が宿題を見てくれました。
先生が	説明する	先生がもう一度説明してくれました。

行為者には「が」や「は」を使います。受け手は話し手だと分かるため、ふつう省略されます。

テくれるでは、話し手自身は行為者になりません。✗ 私が友達に本を貸してくれましたとは言いません。

受け手が私なら「（私に）」は省略されます。受け手が話し手側の別の人のときは「に」で示します。

2.話し手側への行為

受け手は話し手本人だけでなく、家族など話し手に近い人でもかまいません。話し手側とは、話し手本人、家族、親しい仲間などです。

話し手と関係のない第三者が受け手のときは、ふつうテあげるを使い、田中さんが山田さんに日本語を教えてあげましたのように言います。

3.単なる事実との違い

文	焦点
友達が窓を開けました。	開けた事実
友達が窓を開けてくれました。	その行為が私に役立（やくだ）ったこと

4.否定形と普通形

否定や普通形も、B1 で必要な形です。

形	意味	例
否定形	してくれなかった事実	先生はもう一度説明してくれませんでした。
〜てくれない	してくれないことへの不満	どうして手伝ってくれないの。
〜てくれ	親しい相手への指示・依頼	ちょっと手伝ってくれ。
普通形（くれた・くれない）	親しい会話での報告	友達が駅まで送ってくれた。

5.「テもらう」と分ける

テくれるは行為者の親切に視点を置き、テもらうは受け手が行為を受けたことに視点を置きます。

• 田中さんが写真を撮ってくれました。
• 私は田中さんに写真を撮ってもらいました。

テくれるは行為者を主語にして親切を述べ、テもらうは受け手を主語にして受けた恩恵を述べます。助詞も、田中さんが〜てくれる／私は田中さんに〜てもらうのように変わります。

6.丁寧さと依頼の形

6.1目上の人への形（くださる・いただく）

目上の人からの恩恵には、先生がもう一度説明してくださいましたのようにテくださるを使います。くださるは丁寧形でくださいますになり、説明してくださいましたは「説明して＋くださいました」の形です。

同じ出来事を、受け手の立場から言うと、私は先生に説明していただきましたとなります。テくださるは目上の行為者を主語にし、テいただくは話し手が目上の人から行為を受けたことをへりくだって表します。

自分側から相手へする行為はテあげるで表します（私が案内してあげました）。ただし、目上の人には使わないよう注意します。詳しい使い分けは別のページで扱います。

6.2依頼の丁寧さの段階

段階	形	例
親しい相手	〜てくれない？	手伝ってくれない？
丁寧	〜てくれませんか	手伝ってくれませんか。
自分が受ける立場を示す	〜てもらえますか	手伝ってもらえますか。
目上の人	〜ていただけませんか	手伝っていただけませんか。

依頼の基本は、動詞のテ形＋ください（手伝ってください）です。感謝は手伝ってくれてありがとうのように伝えます。

7.使い方を確認する

1. 行為が話し手側のためになったか確認します。
2. 行為者を「が・は」で示します。
3. 動詞をテ形にして「くれます」を続けます。

形	視点・主語	助詞の形
テくれる	行為者が主語。話し手側への恩恵	行為者が＋テくれる
テもらう	受け手が主語。受けた恩恵	受け手は＋行為者に＋テもらう
テくださる	目上の行為者が主語	行為者が＋テくださる
テいただく	話し手が主語。目上から受けた恩恵	話し手は＋行為者に＋テいただく