주격 조사 '-이/가'.

-이/가는 누가 행동하는지, 무엇이 어떤 상태인지 보여 주는 주격 조사예요. “누가 와요?”, “무엇이 있어요?” 같은 질문에 답할 때 꼭 필요한 기본 표현이에요.

이 글에서는 다음을 배워요.

• 받침에 따라 -이와 -가를 골라요.
• 행동이나 상태의 주체를 나타내요.
• 질문에 새로운 정보로 답해요.

1.행동과 상태의 주체를 표시해요

명사 + 이/가는 문장에서 행동을 하거나 어떤 상태에 있는 대상을 표시해요.

각 문장에서 -이/가 앞의 명사가 행동이나 상태의 주체예요.

2.받침을 확인해요

앞 명사의 마지막 글자에 받침이 있는지 살펴보세요.

명사의 끝	조사	예
받침 있음	-이	사람 + 이 → 사람이
받침 있음	-이	책 + 이 → 책이, 선생님 + 이 → 선생님이
받침 있음	-이	이름 + 이 → 이름이, 값 + 이 → 값이, 학생 + 이 → 학생이
받침 없음	-가	친구 + 가 → 친구가
받침 없음	-가	의자 + 가 → 의자가, 커피 + 가 → 커피가

저, 나, 너, 누구는 -가 앞에서 모양이 달라져요.

기본 말	결합형
저	제가
나	내가
너	네가
누구	누가

✗ 저가 → ✓ 제가

✗ 나가 → ✓ 내가

✗ 누구가 → ✓ 누가

1. 주체가 되는 명사를 찾아요.
2. 마지막 글자의 받침을 확인해요.
3. 받침이 있으면 -이, 없으면 -가를 붙여요.

3.누가와 무엇에 답해요

질문의 초점이 주체일 때 -이/가를 써서 답해요.

3.1누가 행동해요

3.2무엇이 있어요

• 책상 위에 책이 있어요.
• 공원에 나무가 있어요.
• 냉장고에 우유가 없어요.

대상	있다	없다
책	책상 위에 책이 있어요.	책상 위에 책이 없어요.
의자	교실에 의자가 있어요.	교실에 의자가 없어요.
우유	냉장고에 우유가 있어요.	냉장고에 우유가 없어요.
나무	공원에 나무가 있어요.	공원에 나무가 없어요.

있어요/없어요 앞에서 존재하는 대상에는 -이/가가 자주 와요.

기본 어순은 장소에 + 명사가 있어요/없어요예요.

4.좋다·싫다·필요하다와 이/가

좋다, 싫다, 필요하다 앞에서 대상에는 -이/가를 자주 써요.

• 저는 커피가 좋아요.
• 저는 비가 싫어요.
• 저는 우산이 필요해요.

아니다 앞의 명사에도 -이/가를 써요.

• 민수는 학생이 아니에요.

5.새로운 정보를 말해요

상대가 아직 모르는 주체를 처음 알려 줄 때 -이/가가 자연스러워요.

• 밖에 비가 와요.
• 전화가 왔어요.
• 버스가 지금 와요.

6.-은/는과 간단히 비교해요

상황	조사	예
주제를 먼저 제시함	-은/는	민수는 학생이에요.
누가 학생인지 알려 줌	-이/가	민수가 학생이에요.

질문과 답을 함께 보면 더 쉽게 고를 수 있어요.

• 가: 누가 왔어요? → 나: 민수가 왔어요. → 새로 알려 주는 사람이에요.
• 가: 민수는 언제 왔어요? → 나: 아까 왔어요. → 민수는 이미 아는 사람이에요.

7.한눈에 정리해요

• 받침이 있는 명사 뒤에는 -이를 붙여요.
• 받침이 없는 명사 뒤에는 -가를 붙여요.
• 행동이나 상태의 주체, 새로 알려 주는 주체를 표시해요.
• 좋다, 싫다, 필요하다, 아니다 앞에서도 사용해요.

문장에서 “누가?” 또는 “무엇이?”라고 물어보세요. 그 답이 되는 명사 뒤에 받침에 맞는 -이/가를 붙이면 돼요.