피동 접미사 '-이-·-히-·-리-·-기-'.

다른 사람이나 힘의 작용을 받는 대상을 문장의 주어로 나타낼 때 피동 표현을 써요. 일부 동사는 어간에 **-이-, -히-, -리-, -기-**가 붙어 짧은 피동사가 돼요.

이 글에서는 다음을 배워요.

• 자주 쓰는 피동사를 기본 동사와 함께 익혀요.
• 능동문의 목적어를 피동문의 주어로 바꿔요.
• 행위자를 나타내거나 생략하는 방법을 구별해요.

1.피동 접미사는 단어별로 익혀요

어떤 접미사가 붙는지 완전히 예측하기 어려우므로 기본 동사와 피동사를 한 쌍으로 기억하는 것이 안전해요.

접미사	기본 동사	피동사	예
-이-	보다	보이다	산이 멀리 보여요.
-히-	닫다	닫히다	문이 자동으로 닫혀요.
-리-	열다	열리다	아홉 시에 가게 문이 열려요.
-기-	쫓다	쫓기다	도둑이 경찰에게 쫓겨요.

2.같은 접미사의 여러 피동사를 봐요

접미사마다 자주 쓰는 단어들을 묶어서 익혀 보세요.

-이-	-히-	-리-	-기-
쓰다 → 쓰이다	잡다 → 잡히다	팔다 → 팔리다	끊다 → 끊기다
놓다 → 놓이다	읽다 → 읽히다	걸다 → 걸리다	안다 → 안기다
섞다 → 섞이다	막다 → 막히다	밀다 → 밀리다	빼앗다 → 빼앗기다

3.능동문의 목적어가 주어가 돼요

능동문에서 행동의 대상이던 목적어가 피동문에서는 주어가 돼요.

능동문의 역할	피동문의 변화
행동하는 주어	행위자로 남거나 생략됨
행동을 받는 목적어	피동문의 주어가 됨
능동 동사	접미사가 붙은 피동사로 바뀜

4.행위자와 원인을 나타내요

행동을 한 사람이 중요하면 피동문에서 -에게/-한테로 나타낼 수 있어요.

• 도둑이 경찰에게 잡혔어요.
• 아이가 엄마한테 안겼어요.

바람이나 눈처럼 사람이 아닌 원인을 나타낼 때는 -에를 써요.

• 바람에 문이 닫혔어요.
• 눈에 길이 막혔어요.

행위자가 누구인지 모르거나 중요하지 않으면 자연스럽게 생략해요.

• 문이 닫혔어요.
• 길이 막혔어요.
• 표가 모두 팔렸어요.

5.피동사가 자연스러운 상황을 살펴요

피동문은 행위자보다 결과, 대상, 사건 자체가 중요할 때 유용해요.

1. 사건에서 영향을 받은 대상을 먼저 말하고 싶어요.
2. 행동한 사람을 모르거나 밝힐 필요가 없어요.
3. 결과 상태나 사건의 발생에 초점을 두고 싶어요.

6.시제와 결과 상태를 표현해요

피동사도 일반 동사처럼 시제와 상 표현을 붙일 수 있어요.

시간·상	예
현재	문이 천천히 닫혀요.
과거	가게 문이 조금 전에 열렸어요.
결과 상태	창문이 계속 닫혀 있어요.
미래	이 책은 다음 주부터 팔릴 거예요.

7.피동과 사동을 문장으로 구별해요

**-이-, -히-, -리-, -기-**는 사동 접미사와 모양이 같을 수 있어요. 형태만 보지 말고 주어가 행동을 당하는지, 다른 대상에게 행동하게 하는지 확인하세요.

• 산이 멀리 보여요. → 산이 눈에 들어오는 피동
• 선생님이 학생에게 사진을 보여요. → 학생이 보게 하는 사동

8.모든 동사에 접미사를 붙이지 않아요

접미사 피동사가 없는 동사도 많고, -아/어지다, -되다, -받다 같은 다른 피동 표현을 쓰는 단어도 있어요.

• 결정하다 → 결정되다
• 사랑하다 → 사랑받다
• 만들다 → 만들어지다
• 저는 친구에게 초대를 받았어요.

9.한눈에 정리해요

• 접미사: -이-, -히-, -리-, -기-
• 문장 변화: 능동 목적어 → 피동 주어
• 사람 행위자: -에게/-한테
• 행위자가 중요하지 않으면 생략 가능
• 접미사 선택은 단어별로 확인

피동사를 볼 때 기본 동사를 찾고 문장 역할을 다시 그려 보세요. 영향을 받은 대상이 주어가 되고 행동한 사람이 뒤로 가거나 생략되면 피동 구조를 쉽게 확인할 수 있어요.