Distribuția cu fiecare și câte
Învață să exprimi distribuția cu fiecare și câte: acordul la singular, cantitatea pentru o persoană sau un grup și repetarea în timp a unei acțiuni.
Când împarți obiecte sau descrii o activitate repetată, poți folosi fiecare și câte. Cu fiecare, te referi separat la toți membrii unui grup; cu câte, arăți ce cantitate revine unei persoane, unui grup sau unui moment.
Fiecare: membrii unui grup, luați separat
Fiecare arată că ceea ce spui este valabil pentru toți membrii unui grup, luați unul câte unul.
Compară:
- Toți elevii au primit cărți. Nu precizăm numărul de cărți primit de un elev.
- Fiecare elev a primit o carte. Precizăm ce a primit orice elev din grup.
După fiecare, substantivul este la singular, fără articol hotărât. Forma fiecare este aceeași pentru masculin și feminin la nominativ și acuzativ. La dativ, înaintea substantivului, folosim fiecărui sau fiecărei, ca în exemplele din secțiunea 3.
| Construcție | Exemplu |
|---|---|
| fiecare + substantiv masculin | Fiecare copil are un bilet. |
| fiecare + substantiv feminin | Fiecare persoană are un bilet. |
| fiecare, fără substantiv | Fiecare are un bilet. |
| fiecare dintre + un grup | Fiecare dintre copii are un bilet. |
Când fiecare sau grupul fiecare + substantiv este subiect, verbul este la singular: Fiecare elev citește, nu „fiecare elev citesc”.
În fiecare dintre copii, cuvântul copii este la plural, dar subiectul rămâne fiecare. De aceea spunem: Fiecare dintre copii are un bilet.
Câte: cantitatea distribuită
Folosim câte + numeral + substantiv pentru a arăta cantitatea care revine separat unor persoane sau grupuri ori care se repetă în anumite momente.
Câte nu își schimbă forma. Numeralul și substantivul au formele obișnuite: câte un măr, câte o pară, câte doi elevi, câte două eleve.
| Distribuție | Exemplu | Sens |
|---|---|---|
| Pe persoane | Cei trei copii au primit câte două mere. | Două mere pentru fiecare copil (șase în total), nu două mere pentru toți. |
| Pe grupuri | Cele patru echipe au primit câte o hartă. | O hartă pentru fiecare echipă. |
| În timp | Ana citește câte zece pagini în fiecare seară. | În fiecare seară, Ana citește zece pagini; numărul se repetă de fiecare dată. |
La masă sunt patru persoane.
- Am pus două farfurii pe masă. → Sunt două farfurii în total.
- Am pus câte două farfurii pentru fiecare persoană. → Sunt opt farfurii în total.
Distribuția trebuie să fie clară din propoziție sau din situație: pentru fiecare persoană, în fiecare seară, pe zi etc.
Fiecare și câte în aceeași propoziție
Cele două cuvinte pot apărea împreună. Fiecare identifică persoanele, grupurile sau momentele, iar câte evidențiază cantitatea distribuită.
- Fiecare participant primește câte un ecuson.
- Fiecare echipă primește câte două mingi.
- În fiecare dimineață, beau câte un pahar cu apă.
În aceste exemple, poți elimina câte, iar distribuția rămâne clară datorită lui fiecare: Fiecare participant primește un ecuson. Ambele variante sunt corecte.
Când arăți cui îi dai ceva, folosești formele fiecărui și fiecărei înaintea substantivului:
- Îi dau fiecărui copil câte un măr.
- Îi dau fiecărei fete câte o pară.
În aceste două exemple, formele sunt la dativ și răspund la întrebarea cui? Aceleași forme apar înaintea substantivului și la genitiv, pentru a arăta cui îi aparține ceva: cartea fiecărui elev, cartea fiecărei eleve.
Quick check
Try one question now.
Check your answer when you are ready. No sign-in needed.
Grupuri și acțiuni repetate
Câte poate arăta și cum se formează grupurile sau cum se desfășoară o acțiune.
- Elevii intră câte doi. → Intră în grupuri de doi.
- Elevele intră câte două. → Intră în grupuri de două.
- Copiii intră unul câte unul. → Intră pe rând, nu toți odată.
- Participantele intră una câte una. → Intră pe rând.
Pentru o cantitate repetată în timp, precizează intervalul:
Iau câte un comprimat de două ori pe zi. → La fiecare administrare iau un comprimat; în total, două pe zi.
Ca să înțelegi o distribuție, caută două informații: ce cantitate? și pentru cine sau la ce interval? La intrarea în grupuri, întreabă-te: câți odată?
Greșeli frecvente
✗ Fiecare elevi primesc o carte.
✓ Fiecare elev primește o carte.
După fiecare, folosește substantivul la singular. Când acest grup este subiect, și verbul este la singular.
Nu confunda o cantitate totală cu una distribuită:
- Cele două echipe au primit trei mingi în total. → Trei mingi pentru ambele echipe împreună.
- Cele două echipe au primit câte trei mingi. → Trei mingi pentru fiecare echipă, deci șase în total.
Nu schimba câte după genul substantivului: spunem câte un caiet și câte o carte.
De reținut
- Folosește fiecare + substantiv la singular pentru membrii unui grup, luați separat.
- Folosește câte + numeral pentru cantitatea distribuită sau repetată.
- Poți combina formele: Fiecare copil primește câte două mere.
- Pentru grupuri, spune câte doi / câte două; pentru intrarea pe rând, unul câte unul / una câte una.
You reached the end
You reached the endNow make it stick.
Save your progress, or start the exercises. Practice with detailed feedback after you submit, or save your progress and come back.
Was this lesson helpful?
Vocabulary in this lesson
5 words, ready to study.
Play a word to hear it, then mark it as known — or save it to study later.
Save any of these 5 words and review them later.
Cuantificatori distributivi
5 wordsLast updated October 13, 2026