Анафора и связь местоимения с антецедентом.

1.Что́ свя́зывает местои́мение с антецеде́нтом

Местои́мение мо́жет отсыла́ть к сло́ву и́ли словосочета́нию, назва́нному ра́ньше. Тако́й элеме́нт называ́ется антецеде́нтом, а сама́ отсы́лка — ана́форой.

Мари́на показа́ла мне статью́. Она́ уже́ опублико́вана.

Местои́мение она́ свя́зано со сло́вом статья́. Чита́тель восстана́вливает э́ту связь по ро́ду, числу́, смы́слу и конте́ксту.

2.Согласова́ние и паде́ж

Ли́чное местои́мение тре́тьего лица́ обы́чно сохраня́ет род и число́ антецеде́нта. Его́ паде́ж, одна́ко, зави́сит от ро́ли в но́вом предложе́нии.

Антецеде́нт	Отсы́лка	Почему́ така́я фо́рма
Я прочита́л отчёт.	Он ока́зался поле́зным.	мужско́й род, имени́тельный паде́ж
Мы обсуди́ли програ́мму.	В ней есть недоста́тки.	же́нский род, предло́жный падеж
Пришли́ колле́ги.	Я поговори́л с ни́ми.	мно́жественное число, твори́тельный падеж
Закры́ли окно́.	Че́рез него́ ду́ло.	сре́дний род, вини́тельный паде́ж

Поэ́тому нельзя́ механи́чески повторя́ть падеж существи́тельного. В предложе́нии Я уви́дел И́горя и поздоро́вался с ним фо́рмы И́горя и ним стоя́т в ра́зных падежа́х, хотя́ называ́ют одного́ челове́ка.

3.Свой и его́, её, их

Местои́мение свой обы́чно отно́сится к подлежа́щему в то́м же предложе́нии. Он взял свой телефо́н значи́т, что телефо́н принадлежи́т ему́. В предложе́нии Он взял его́ телефо́н речь идёт о телефо́не друго́го мужчи́ны, уже́ назва́нного в контексте.

Сравни́те: А́нна взяла́ свою́ су́мку — су́мка А́нны; А́нна взяла́ её су́мку — су́мка друго́й же́нщины. Выбира́йте свой, когда́ владе́лец совпада́ет с подлежа́щим; его́/её/их — когда́ это друго́й челове́к или группа.

4.Расстоя́ние и конкури́рующие кандида́ты

Чем да́льше местои́мение от антецеде́нта, тем бо́льше риск нея́сности. Осо́бенно тру́дно поня́ть отсы́лку, когда́ пе́ред ней есть два подходя́щих существи́тельных.

Во второ́м ва́рианте поря́док часте́й подска́зывает, что верну́лась А́нна. В тре́тьем дееприча́стный оборо́т отно́сится к подлежа́щему А́нна и пря́мо свя́зывает возвраще́ние с ней; поэ́тому возвраще́ние сестры исключено́.

5.Отсы́лки к си́туации и це́лой мы́сли

Местои́мения э́то, тако́й и сочета́ния из-за́ э́того, поэ́тому ча́сто отсыла́ют не к одному́ существи́тельному, а к предыду́щему собы́тию или вы́воду.

• По́езд опозда́л на два часа́. Это измени́ло на́ши пла́ны.
• Це́ны бы́стро вы́росли, и поэ́тому компа́ния пересмотре́ла бюдже́т.
• Он отказа́лся обсужда́ть усло́вия. Тако́й отве́т нас удиви́л.

Здесь фо́рма сре́днего ро́да это не согласу́ется с одни́м словом: она называ́ет всю ситуа́цию. Сочета́ние тако́й отве́т уже име́ет со́бственное существи́тельное и согласуется с ним.

6.Э́тот, тот и ката́фора

Е́сли в те́ксте есть два возмо́жных антецеде́нта, э́тот обы́чно выде́ляет то, что сейча́с в фо́кусе или бли́же, а тот — друго́е, уже́ отодви́нутое. Наприме́р, ука́зывая на два отчёта, мо́жно сказа́ть: Э́тот был но́вым, а тот — прошлого́дним. Без тако́го контекста лу́чше повтори́ть существи́тельное или назва́ть пе́рвый и второ́й отчёт.

Ката́фора — э́то отсы́лка вперёд: местои́мение появля́ется ра́ньше, а антецеде́нт назва́н по́зже. В расска́зе возмо́жно: Он вошёл в ко́мнату. Э́то был И́горь. Таку́ю отсы́лку испо́льзуйте то́лько тогда́, когда́ чита́тель бы́стро получа́ет и́мя и не спу́тает его́ с дру́гим персона́жем.

7.Как сде́лать отсы́лку я́сной

Е́сли предложе́ние допуска́ет два толкова́ния, недоста́точно наде́яться на здра́вый смысл. Мо́жно:

1. повтори́ть существи́тельное или и́мя;
2. перестро́ить предложе́ние и сбли́зить свя́занные ча́сти;
3. замени́ть местои́мение то́чным описа́нием — э́тот вы́вод, така́я ме́ра;
4. раздели́ть дли́нное предложе́ние на два коро́тких.

8.Кра́ткий ито́г

Ана́фора свя́зывает местои́мение с ра́нее назва́нным антецеде́нтом или с це́лой ситуа́цией. Род и число обы́чно пока́зывают связь, а паде́ж определя́ется ро́лью местои́мения в его предложе́нии. При конкури́рующих антецеде́нтах испо́льзуйте повто́р, перестро́йку или бо́лее то́чное обозначе́ние.