Грамматика разговорной речи.

Разгово́рная речь создаётся в реа́льном вре́мени и опира́ется на о́бщий конте́кст, интона́цию и реа́кцию собесе́дника. Поэ́тому в ней есте́ственны про́пуски, перестано́вки, части́цы и самокорре́кция. Э́то не слу́чайное разруше́ние но́рмы, а осо́бая организа́ция у́стного взаимоде́йствия.

По́сле э́того уро́ка вы смо́жете:

• распознава́ть ти́пичные граммати́ческие моде́ли разгово́рной ре́чи;
• управля́ть те́мой, акце́нтом и сте́пенью категори́чности ре́плики;
• различа́ть литерату́рную разгово́рность, экспресси́вный приём и речеву́ю оши́бку.

1.Разгово́рная грамма́тика как систе́ма

Пи́сьменный текст обы́чно плани́руется зара́нее и до́лжен быть поня́тен без непосре́дственной ситуа́ции. Разгово́р стро́ится совме́стно: собесе́дники ви́дят друг дру́га, по́мнят предыду́щие ре́плики и мо́гут сра́зу переспроси́ть.

Усло́вие	Пи́сьменная речь	Разгово́рная речь
Плани́рование	фра́за ча́сто гото́вится це́ликом	фра́за развива́ется по ме́ре говоре́ния
Конте́кст	осно́вное до́лжно быть вы́ражено в те́ксте	часть смы́сла даёт ситуа́ция
Синта́ксис	предпочти́тельны завершённые констру́кции	возмо́жны про́пуски, присоедине́ния, перестро́йки
Акце́нт	передаётся поря́дком слов и пунктуа́цией	ва́жную роль игра́ет интона́ция

Литерату́рная разгово́рная речь не равна́ просторе́чию. Фра́зы Ты куда́?, Чай бу́дешь?, Я уже́ гото́в граммати́чески организо́ваны и есте́ственны в подхо́дящей ситуа́ции.

2.Контекстуа́льные про́пуски

О́бщий конте́кст позволя́ет не повторя́ть подлежа́щее, сказу́емое, объе́кт и́ли це́лую предикати́вную часть. Слуша́тель восстана́вливает их по ситуа́ции и граммати́ческим фо́рмам.

• Уже́ отпра́вил. — лицо́ поня́тно по фо́рме глаго́ла и конте́ксту.
• Я в апте́ку. — глаго́л движе́ния восстана́вливается из ситуа́ции.
• Кому́ звони́л? — Реда́ктору. — вопро́с задаёт паде́ж и синтакси́ческую роль отве́та.
• Я принесу́ чай, ты — ча́шки. — во второ́й ча́сти про́пущено принеси́ и́ли принесёшь; то́чное прочте́ние задаёт интона́ция.

Про́пуск перестаёт быть уда́чным, е́сли возмо́жны две опо́ры. В ре́плике Скажи́ А́нне, что Ма́рия уже́ гото́ва, и позвони́ непоня́тно, кому́ позвони́ть. Здесь не вы́ражено дополне́ние при позвони́: конте́кст допуска́ет и А́нне, и Ма́рии, поэ́тому адреса́та нельзя́ однозна́чно восстанови́ть. Сам глаго́л позвони́ мо́жет употребля́ться без дополне́ния; пробле́ма здесь в недоста́точности конте́кста, а не в граммати́ческой оши́бке. Лу́чше назва́ть адреса́та: …и позвони́ Ма́рии.

2.1Бессою́зные моде́ли

Связь ме́жду ча́стями мо́жет выража́ться без сою́за: её подска́зывают смысл и интона́ция. Э́то не всегда́ про́пуск чле́на предложе́ния: о́бе ча́сти мо́гут быть граммати́чески по́лными.

• Придёшь — позвони́. — пе́рвая часть задаёт ситуа́цию для побужде́ния; возмо́жно прочте́ние Когда́ придёшь, позвони́ и́ли Е́сли придёшь, позвони́.
• Опозда́ешь — начнём без тебя́. — пе́рвая часть выража́ет усло́вие, втора́я — его́ сле́дствие: Е́сли опозда́ешь, начнём без тебя́.
• Я оста́нусь до ве́чера — на́до ещё отчёт дописа́ть. — втора́я часть присоединя́ет объясне́ние уже́ вы́сказанного реше́ния.

В у́стной ре́чи грани́цу ча́стей обознача́ют па́уза и интона́ция; в э́тих приме́рах на письме́ ей соотве́тствует тире́. При неоднозна́чности доба́вьте сою́з, кото́рый проясня́ет ну́жную связь.

3.Те́ма, поря́док слов и присоедине́ние

Разгово́рная ре́плика ча́сто сна́чала называ́ет те́му, а зате́м сообща́ет что-то о ней. Те́ма мо́жет быть продубли́рована местоиме́нием.

• Э́тот догово́р, мы его́ ещё не подписа́ли. — э́тот догово́р задаёт те́му, его́ занима́ет ме́сто объе́кта в предложе́нии.
• А но́вая сотру́дница, она́ уже́ вы́шла? — местоиме́ние повторя́ет тема́тическую гру́ппу.
• Бюдже́т мы обсуди́м за́втра. — объе́кт вы́двинут для контра́ста.
• Он всё-таки согласи́лся, но́вый дире́ктор. — после́днее сочета́ние добавля́ет уточне́ние по́сле осно́вной ре́плики.

Таки́е констру́кции передаю́т живо́е распределе́ние внима́ния. В отредакти́рованном пи́сьменном те́ксте их ча́сто перестра́ивают: Что каса́ется э́того догово́ра, мы его́ ещё не подписа́ли и́ли Мы ещё не подписа́ли э́тот догово́р.

4.Части́цы и прагмати́ческий тон

Части́цы свя́зывают ре́плику с ожида́ниями собесе́дников. Их значе́ние зави́сит от пози́ции и интона́ции, поэ́тому односло́вного эквивале́нта ча́сто нет.

Части́ца	Фу́нкция	Приме́р
ну	нача́ло ре́плики, перехо́д, побужде́ние и́ли колеба́ние	Ну, начина́ем?
вот	указа́ние, подведе́ние ито́га, предъявле́ние результа́та	Вот э́то я и хоте́л сказа́ть.
же	напомина́ние об изве́стном, настоя́тельность	Я же предупрежда́л.
ведь	апелля́ция к о́бщему зна́нию	Ты ведь по́мнишь на́ш угово́р?
ра́зве	вопро́с с удивле́нием и́ли сомне́нием	Ра́зве ты не звони́л?
неуже́ли	удивлённый, недове́рчивый вопро́с	Неуже́ли они́ уже́ ушли́?
уж	эмоциона́льное усиле́ние, настоя́тельность	Уж ты-то по́мнишь.
-то	контрасти́вное выделе́ние	Вре́мя-то есть, а реше́ния нет.
-ка	смягча́ет и оживля́ет побужде́ние	Подожди́-ка мину́ту.
про́сто	объясне́ние и́ли смягче́ние	Я про́сто хоте́л уточни́ть.

В табли́це -то — части́ца после сло́ва для выделе́ния: Вре́мя-то есть. В неопределённом местоиме́нии кто-то она́ не явля́ется отде́льной части́цей.

Сравни́те Ты же вчера́ звони́л и Ты вчера́ же звони́л. Пе́рвая ре́плика мо́жет напомина́ть о фа́кте звонка́ в це́лом; втора́я — марки́рованный разгово́рный вариа́нт, тре́бующий подхо́дящего конте́кста и интонацио́нного выделе́ния вчера́: звони́л уже́ вчера́, так заче́м звони́ть сно́ва? Э́то не нейтра́льная перестано́вка части́цы. Оконча́тельный акце́нт зави́сит и от интона́ции.

Же обы́чно безуда́рно и примыка́ет к предше́ствующему сло́ву и́ли гру́ппе слов: Я же предупрежда́л, Колле́га же согласи́лся. Э́то не обяза́тельно пе́рвое уда́рное сло́во ре́плики. Ведь то́же ча́сто произно́сится без самостоя́тельного ударе́ния, но мо́жет стоя́ть и в нача́ле: Ведь ты по́мнишь на́ш угово́р? При эмфати́ческом выделе́нии ведь мо́жет получа́ть ударе́ние.

Части́ца мо́жет меня́ть речево́й акт. Закро́й окно́ — прямо́е побужде́ние; Закро́й же окно́ — настоя́тельное напомина́ние; Ну закро́й окно́ в зави́симости от то́на передаёт про́сьбу, нетерпе́ние и́ли упрёк.

5.Постепе́нное построе́ние и самокорре́кция

Говоря́щий не всегда́ зна́ет коне́ц фра́зы в моме́нт её нача́ла. Он мо́жет останови́ться, замени́ть сло́во, добави́ть уточне́ние и́ли перестро́ить синта́ксис.

• Мы встре́тимся в четве́рг... нет, в пя́тницу. — испра́влена дета́ль.
• Я хоте́л сказа́ть — точне́е, спроси́ть — о но́вом гра́фике. — заме́нено речево́е де́йствие.
• Она́, когда́ верну́лась, ну, сра́зу позвони́ла. — части́ца помога́ет возобнови́ть констру́кцию.
• Я ду́мал, что... В о́бщем, реше́ние ещё не при́нято. — незавершённая мысль заменена́ но́вой.

Ма́ркеры то есть, ве́рнее, точне́е предупрежда́ют собесе́дника, что предыду́щий фра́гмент ну́жно переосмы́слить. Повто́р мо́жет удержива́ть очерёдность говоре́ния и усилива́ть о́ценку: Он о́чень, о́чень серди́лся.

Самокорре́кции в до́словной расшифро́вке несу́т це́нную информа́цию о хо́де разгово́ра. В отредакти́рованном интервью́ часть колеба́ний убира́ют, но нельзя́ незаме́тно меня́ть пози́цию и смысл говоря́щего.

5.1Обраще́ние и разгово́рная зва́тельная фо́рма

Обраще́ние помога́ет привлечь внима́ние и вы́брать сле́дующего говоря́щего: Маш, а ты что ду́маешь? В неформа́льном обще́нии употребля́ются усечённые фо́рмы не́которых имён и назва́ний ро́дства: Ма́ша → Маш!, па́па → пап!, Серёжа → Серёж! Их называ́ют но́выми зва́тельными фо́рмами.

6.Вопро́сы, побужде́ния и ве́жливость

О́бщий вопро́с мо́жет сохраня́ть поря́док слов утвержде́ния; вопроси́тельность создаёт интона́ция: Ты уже́ отпра́вил отчёт? Вопроси́тельное сло́во иногда́ остаётся на ме́сте контрасти́вного элеме́нта: Ты встре́тился с кем? Така́я ре́плика обы́чно выража́ет переспро́с и́ли удивле́ние; нейтра́льнее С кем ты встре́тился?

Зада́ча	Разгово́рная моде́ль	Эффе́кт
Ве́жливо попроси́ть информа́цию	Вы не подска́жете, где вход?	отрица́ние смягча́ет про́сьбу
Ввести́ делика́тный вопро́с	Я хоте́л спроси́ть: вы уже́ реши́ли?	проше́дшее создаёт дистанци́ю
Предложи́ть совме́стный шаг	Дава́йте обсуди́м де́тали.	ориента́ция на еди́ничный результа́т
Предложи́ть проце́сс	Дава́йте обсужда́ть вопро́сы по о́череди.	фо́кус на спо́собе и хо́де де́йствия
Побуди́ть к двум свя́занным шага́м	Пойди́ спроси́. Сядь отдохни́.	ла́коничная це́почка побужде́ний

После́дняя моде́ль есте́ственна в разгово́ре, но в официа́льной инстру́кции ну́жна бо́лее я́вная связь: Подойди́те к администра́тору и уточни́те расписа́ние.

7.Вре́мя и вид в у́стном расска́зе

Разгово́рный расска́з мо́жет переключа́ться с проше́дшего на истори́ческое настоя́щее, что́бы прибли́зить собы́тие к слуша́телю: Вчера́ иду́ по у́лице, ви́жу — у вхо́да стои́т Оле́г. Временно́й ориенти́р вчера́ сохраня́ет про́шлую отнесённость всего́ эпизо́да.

Разгово́рная моде́ль а он дава́й спо́рить представля́ет внеза́пное и энерги́чное нача́ло де́йствия. Она́ экспресси́вна и не заменя́ет нейтра́льное он на́чал спо́рить во всех реги́страх.

Сме́на вре́мени до́лжна сохраня́ть поня́тную то́чку отсчёта. Е́сли слуша́тель уже́ не понима́ет, како́е собы́тие происходи́т сейча́с вну́три расска́за, ну́жно верну́ть вре́менной ориенти́р и́ли еди́ную фо́рму.

8.Реги́стр и фина́льная прове́рка

Разгово́рная констру́кция мо́жет быть норма́тивной, но неуме́стной в жа́нре, где ну́жны однозна́чность и форма́льная завершённость.

Разгово́рная фо́рма	Бо́лее пи́сьменный вариа́нт
По сро́кам мы что реши́ли?	Како́е реше́ние при́нято по сро́кам?
Э́тот пункт, его́ на́до уточни́ть.	Э́тот пункт необходи́мо уточни́ть.
Я хоте́л спроси́ть: встре́ча бу́дет?	Прошу́ сообщи́ть, состои́тся ли встре́ча.
Он, зна́чит, не придёт?	Пра́вильно ли я понима́ю, что он не придёт?

Пе́ред ре́пликой прове́рьте:

1. Что уже́ поня́тно из ситуа́ции и мо́жет быть опу́щено?
2. Како́й элеме́нт явля́ется те́мой, а како́й получа́ет контрасти́вный акце́нт?
3. Как части́цы и интона́ция меня́ют речево́й акт?
4. Я́сна ли самокорре́кция собесе́днику?
5. Соотве́тствует ли констру́кция отноше́ниям ме́жду уча́стниками и жа́нру?

Разгово́рная грамма́тика эконо́мит то, что уже́ изве́стно, и выделя́ет то, что ва́жно сейча́с. Её основны́е опо́ры — о́бщий конте́кст, интона́ция, очерёдность ре́плик и чу́вство реги́стра.