Предлог плюс который в определительном предложении
Предлог плюс который в определительном предложении — учимся выбирать падеж по управлению, согласовывать союзное слово и строить связи без повтора.
Заче́м предло́г ну́жен при сло́ве кото́рый
Определи́тельное прида́точное сообща́ет дополни́тельную информа́цию о существи́тельном из гла́вной ча́сти. Е́сли глаго́л и́ли друго́е сло́во внутри́ прида́точного тре́бует предло́га, он ста́вится пе́ред фо́рмой кото́рый.
Э́то вопро́с, о кото́ром мы говори́ли вчера́.
Глаго́л говори́ть управля́ет сочета́нием о чём?. Существи́тельное вопро́с заменя́ется фо́рмой о кото́ром.
Сло́во кото́рый свя́зано с существи́тельным по ро́ду и числу́, но его́ паде́ж определя́ется ро́лью внутри́ прида́точного.
Согласова́ние и управле́ние
Вы́бор фо́рмы происхо́дит в два ша́га. Снача́ла определи́те род и число́ антецеде́нта, зате́м зада́йте вопро́с от сло́ва в прида́точной ча́сти.
| Антецеде́нт | Управле́ние | Связь |
|---|---|---|
| прое́кт | рабо́тать над чем? | прое́кт, над кото́рым мы рабо́таем |
| те́ма | говори́ть о чём? | те́ма, о кото́рой они́ говори́ли |
| колле́ги | сотру́дничать с кем? | колле́ги, с кото́рыми я сотру́дничаю |
| реше́ния | зави́сеть от чего́? | реше́ния, от кото́рых зави́сит результа́т |
Восстанови́те два просты́х предложе́ния: Мы рабо́таем над прое́ктом. Прое́кт ва́жен. Предло́г из пе́рвого предложе́ния подска́жет фо́рму: прое́кт, над кото́рым мы рабо́таем.
Паде́ж мо́жет не совпада́ть с падежо́м антецеде́нта в гла́вной ча́сти: Мы обсуди́ли прое́кт, над кото́рым рабо́тает отде́л. Прое́кт стои́т в вини́тельном падеже́, а кото́рым — в твори́тельном.
Фо́рмы сло́ва кото́рый
Вы́брав паде́ж, найди́те фо́рму в ну́жном столбце́. Во мно́жественном числе́ род не различа́ется.
| Паде́ж | Мужско́й род | Же́нский род | Сре́дний род | Мно́жественное число́ |
|---|---|---|---|---|
| Имени́тельный | кото́рый | кото́рая | кото́рое | кото́рые |
| Роди́тельный | кото́рого | кото́рой | кото́рого | кото́рых |
| Да́тельный | кото́рому | кото́рой | кото́рому | кото́рым |
| Вини́тельный | кото́рый / кото́рого | кото́рую | кото́рое | кото́рые / кото́рых |
| Твори́тельный | кото́рым | кото́рой / кото́рою | кото́рым | кото́рыми |
| Предло́жный | о кото́ром | о кото́рой | о кото́ром | о кото́рых |
В вини́тельном падеже́ мужско́го ро́да еди́нственного числа́ и во мно́жественном числе́ вы́бор зави́сит от одушевлённости: прое́кт, на кото́рый мы рассчи́тываем, но специали́ст, на кото́рого мы рассчи́тываем; сре́дства, на кото́рые мы рассчи́тываем, но колле́ги, на кото́рых мы рассчи́тываем. Предло́г о в после́дней стро́ке пока́зан как приме́р: с други́ми предло́гами того́ же падежа́ фо́рмы сохраня́ются — в кото́ром, при кото́рой.
К како́му существи́тельному отно́сится кото́рый
Е́сли ря́дом стоя́т два существи́тельных, определи́те, како́е из них заменя́ет сою́зное сло́во. Не выбира́йте автомати́чески ближа́йшее.
- Э́то отве́т нача́льника, на кото́рый мы ссыла́лись. Мы ссыла́лись на отве́т: мужско́й род, неодушевлённое существи́тельное, вини́тельный паде́ж — на кото́рый.
- Э́то отве́т нача́льника, на кото́рого мы ссыла́лись. Мы ссыла́лись на нача́льника: мужско́й род, одушевлённое существи́тельное, вини́тельный паде́ж — на кото́рого.
Род и число́ помога́ют найти́ антецеде́нт, а в э́той па́ре его́ различа́ет одушевлённость. Е́сли фо́рма подхо́дит к обо́им существи́тельным, перестро́йте фра́зу: Мы ссыла́лись на отве́т нача́льника и́ли Мы ссыла́лись на нача́льника, кото́рый дал э́тот отве́т.
То, тот, всё и связь с це́лым предложе́нием
Е́сли то и́ли всё обознача́ет не назва́нный предме́т, а содержа́ние, де́йствие и́ли совоку́пность чего́-либо, испо́льзуйте фо́рмы что: то, о чём мы говори́ли; всё, к чему́ мы стреми́лись. Предло́г и паде́ж по-пре́жнему зави́сят от управле́ния: говори́ть о чём?, стреми́ться к чему́?.
При указа́нии на челове́ка употребля́ются фо́рмы кто: тот, о ком мы говори́ли; тот, к кому́ мы обрати́лись. Одна́ко по́сле тот фо́рмы кото́рый то́же возмо́жны, осо́бенно при вы́боре из не́скольких лиц и́ли предме́тов: Из двух кандида́тов мы вы́брали того́, с кото́рым уже́ рабо́тали. Поэ́тому само́ нали́чие местоиме́ния не означа́ет запре́та на кото́рый.
Е́сли сою́зное сло́во отсыла́ет ко всему́ содержа́нию предыду́щей ча́сти, употребля́ется что в ну́жном падеже́: Встре́чу перенесли́ на пя́тницу, о чём нам сообщи́ли у́тром. Здесь о чём означа́ет «о том, что встре́чу перенесли́», а не «о встре́че».
Просты́е и соста́вные предло́ги
Пе́ред кото́рый употребля́ются как просты́е, так и соста́вные предло́ги.
- дом, пе́ред кото́рым растёт де́рево;
- челове́к, благодаря́ кото́рому мы успе́ли;
- оши́бка, из-за кото́рой измени́лся результа́т;
- пра́вило, в соотве́тствии с кото́рым подаётся зая́вка;
- встре́ча, во вре́мя кото́рой обсужда́ли бюдже́т.
В соста́вном предло́ге все ча́сти сохраня́ются. Нельзя́ убира́ть име́нный компоне́нт из сочета́ний во вре́мя, в тече́ние, по причи́не.
Запята́я ста́вится пе́ред всей предло́жной гру́ппой с кото́рый: пра́вило, в соотве́тствии с кото́рым подаётся зая́вка.
Е́сли прида́точное стои́т внутри́ гла́вного предложе́ния, втора́я запята́я закрыва́ет его́: Прое́кт, над кото́рым мы рабо́таем, ещё не зако́нчен. Осно́ва гла́вной ча́сти — прое́кт ещё не зако́нчен; прида́точное ме́жду её ча́стями выделя́ется с двух сторо́н.
Мы получи́ли пи́сьмо, в отве́т на кото́рое подгото́вили подро́бное разъясне́ние.
Quick check
Try one question now.
Check your answer when you are ready. No sign-in needed.
Ме́сто предло́га и поря́док слов
В нейтра́льной ру́сской ре́чи предло́г стои́т непосре́дственно пе́ред кото́рый: колле́га, с кото́рым я рабо́таю. Оставля́ть его́ в конце́ прида́точного нельзя́.
Неве́рно: колле́га, кото́рым я рабо́таю с.
Ве́рно: колле́га, с кото́рым я рабо́таю.
Ме́жду предло́гом и кото́рый мо́жет появи́ться то́лько часть соста́вной констру́кции: в отве́т на кото́рый, ря́дом с кото́рым.
Не все свя́зи тре́буют предло́га: дом, кры́ша кото́рого протека́ет. Принадле́жность ча́сто выража́ют и оборо́том у кото́рого: дом, у кото́рого протека́ет кры́ша.
Ещё оди́н вариа́нт — чей: дом, чья кры́ша протека́ет. В отли́чие от кото́рого, фо́рма чья согласу́ется с назва́нием принадлежа́щего предме́та — кры́ша, а не с назва́нием облада́теля — дом. Сравни́те: дом, кры́шу кото́рого ремонти́руют — дом, чью кры́шу ремонти́руют. Здесь чью стои́т в же́нском ро́де, еди́нственном числе́ и вини́тельном падеже́, как и кры́шу.
Необходи́мость предло́га определя́ется управле́нием, а не одушевлённостью: рассчи́тывать на кого́? на что? — челове́к, на кото́рого мы рассчи́тываем; по́мощь, на кото́рую мы рассчи́тываем.
Где, куда́, отку́да и кото́рый
При назва́ниях ме́ста предло́жную констру́кцию иногда́ мо́жно замени́ть наре́чием.
| С кото́рый | С наре́чием | Отте́нок |
|---|---|---|
| го́род, в кото́ром мы жи́ли | го́род, где мы жи́ли | ме́сто |
| парк, в кото́рый мы пошли́ | парк, куда́ мы пошли́ | направле́ние |
| село́, из кото́рого он прие́хал | село́, отку́да он прие́хал | исхо́дная то́чка |
Фо́рма с кото́рый то́чнее передаёт конкре́тный предло́г и ча́сто звучи́т бо́лее нейтра́льно в официа́льном те́ксте. Наре́чия де́лают фра́зу ко́роче.
Простра́нственное значе́ние и перено́сное употребле́ние. Для заме́ны ва́жно, что́бы сама́ связь выража́ла ме́сто, направле́ние и́ли исхо́дную то́чку. Одного́ назва́ния ме́ста недоста́точно: го́род, о кото́ром мы говори́ли нельзя́ замени́ть на го́род, где мы говори́ли без измене́ния смы́сла.
В перено́сном значе́нии где то́же употребля́ется: слу́чай, где ну́жна осторо́жность; ситуа́ция, где мы оказа́лись. Э́то не безусло́вная граммати́ческая оши́бка. В то́чном нейтра́льном и официа́льном изложе́нии предпочти́тельны слу́чай, в кото́ром ну́жна осторо́жность и ситуа́ция, в кото́рой мы оказа́лись. Не заменя́йте любо́е сочета́ние с кото́рый наре́чием автомати́чески.
Кра́ткий ито́г
Предло́г при кото́рый задаётся управле́нием внутри́ прида́точного. Род и число́ сою́зного сло́ва зави́сят от антецеде́нта, а паде́ж — от предло́га. В нейтра́льном поря́дке предло́г ста́вится пе́ред кото́рый; при значе́нии ме́ста возмо́жны где, куда́, отку́да.
You reached the end
You reached the endNow make it stick.
Save your progress, or start the exercises. Practice with detailed feedback after you submit, or save your progress and come back.
Was this lesson helpful?
Last updated October 11, 2026