Question 1
Im Wort „Dach“ steht ch nach a. Nach der Grundregel gehört es zum _____.
Options: Ich-Laut, Ach-Laut, ks-Laut
ch und r im Schriftbild erkennen
Ordne die Wörter nach den geschriebenen Buchstaben und ihrer Position zu. Nutze die Regeln aus der Lektion.
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Question 2
Im Wort „Küche“ folgt ch auf ü. Nach der Grundregel gehört es zum _____.
Options: Ich-Laut, Ach-Laut, k-Laut
Question 3
Ordne das unterschiedliche ch zu: „Buch“ hat den _____, „Bücher“ den _____.
Options: ks-Laut, Ich-Laut, Ach-Laut, k-Laut
Question 4
In „Milch“ steht ch nach einem Konsonanten. Nach der Lektion gehört es meist zum _____.
Options: Ach-Laut, Ich-Laut, ks-Laut
Question 5
Die Buchstabenfolge chs in „Fuchs“ wird in der Lektion wie _____ gelesen.
Options: ks, sch, k
Question 6
„Charakter“ ist ein genanntes Fremdwort. Dort dient _____ als Lesehilfe für ch.
Options: sch, Ich-Laut, k
Question 7
Welche Zuordnung folgt den beiden ch-Grundregeln? _____
Options: auch = Ich-Laut; euch = Ach-Laut, auch = k-Laut; euch = ks-Laut, auch = Ach-Laut; euch = Ich-Laut
Question 8
Im Wort „Reise“ steht r am Wortanfang. Es wird deshalb meist als _____ eingeordnet.
Options: schwache Endung, deutlicher Konsonant, stimmloses s
Question 9
In der Trennung „hö-ren“ beginnt r die zweite Silbe. Welche typische Aussprache nennt die Lektion für diese Position? _____
Options: ein schwaches a, ein stimmloses s, ein deutlicher Konsonant
Question 10
In „Tür“ steht r nach einem langen Vokal am Silbenende. Bei vielen Sprechenden ist es dann _____.
Options: eher schwach, immer gerollt, wie ks
Question 11
Die Endung -er in „Fahrer“ ist unbetont. Welche typische Aussprache nennt die Lektion? _____
Options: ein deutliches r wie am Wortanfang, die Lautfolge ks, ein schwaches r, ähnlich wie a
Question 12
Welche Reihe ordnet die r-Positionen richtig zu? _____
Options: Rose = Silbenende; Tor = Anfang; Lehrer = chs, Rose = Anfang; Tor = Silbenende; Lehrer = Endung -er, Rose = Endung -er; Tor = chs; Lehrer = Anfang
Question 13
Welche Aussage zur regionalen r-Aussprache entspricht der Lektion? _____
Options: Nur ein gerolltes r ist richtig., Das r muss am Wortende immer stark sein., Mehrere Varianten sind möglich, wenn das Wort verständlich bleibt.
Question 14
Für „ich“ nennt die neutrale Standardsprache den _____, nicht die Lesehilfe sch.
Options: Ach-Laut, Ich-Laut, k-Laut
Practise ch und r im Schriftbild erkennen with this interactive fill-in-the-blank exercise of 14 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using ch und r im Schriftbild erkennen in everyday English.
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