s-Laute und Schreibung

Wähle die passende Regel oder Schreibweise. Beachte die Angaben zu Vokallänge und Standardvariante.

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Question 1

In „Sonne“ steht s am Wortanfang vor einem Vokal. Nach der Lektion ist es dort oft _____.

Options: stimmlos, stimmhaft, wie scht

Question 2

Welche Wortgruppe zeigt das einfache s am Wortanfang vor einem Vokal? _____

Options: Kasse, müssen, Sport, Stein, Sonne, sieben

Question 3

Für die deutsche und österreichische Standardschreibung gilt: Nach einem kurzen Vokal steht _____.

Options: ß, ss, s

Question 4

Das a in „Kasse“ ist kurz. Welche Schreibweise passt zu dieser Angabe? _____

Options: Kaße, Kase, Kasse

Question 5

Für Deutschland und Österreich: Nach einem langen Vokal steht normalerweise _____.

Options: ss, ß, s

Question 6

Das Wort „Fuß“ hat einen langen Vokal. Welche Begründung passt zur Schreibung? _____

Options: ss steht nach einem kurzen Vokal., s steht hier am Wortanfang., ß steht nach einem langen Vokal.

Question 7

Nach einem Diphthong steht in Deutschland und Österreich ebenfalls _____, zum Beispiel in „heißen“.

Options: ß, s, ss

Question 8

Welche Ergänzung der Regel ist richtig? ss folgt auf einen _____ Vokal; ß folgt auf einen _____ Vokal oder einen Diphthong.

Options: langen, betonten, kurzen, unbetonten

Question 9

Welche Reihe entspricht der Standardschreibung in Deutschland und Österreich? _____

Options: Strase, Fus, heisen, Straße, Fuß, heißen, Strasse, Fuss, heissen

Question 10

Welche Reihe entspricht der Schweizer Standardschreibung? _____

Options: Straße, Fuß, heißen, Strase, Fus, heisen, Strasse, Fuss, heissen

Question 11

Welche Aussage über ss und ß beschreibt ihren Laut laut Lektion? _____

Options: ss klingt stimmhaft, ß stimmlos., Beide klingen stimmlos., Beide werden wie r gelesen.

Question 12

Am Wortanfang dient _____ als Lesehilfe für sp in „Sport“.

Options: scht, sp, schp

Question 13

Die Regel „st am Wortanfang wird meist scht gelesen“ passt zu welchem Wort? _____

Options: Last, Stadt, Ast

Question 14

Ordne beide Wortanfänge zu: „Sport“ beginnt nach der Lesehilfe mit _____, „Stein“ mit _____.

Options: sp, scht, schp, ks

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Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using s-Laute und Schreibung in everyday English.

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