Schwach, stark oder gemischt?

Bestimme den Bildungstyp oder ergänze die ausdrücklich verlangte Präteritumform. Verwende die Paradigmen aus der Lektion.

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Question 1

„machen → machte“ gehört zu welchem Bildungstyp? _____

Options: schwach: Stamm + -te-, stark: nur Stammwechsel, gemischt: Stammwechsel + -te-

Question 2

„finden → fand“ gehört zu welchem Bildungstyp? _____

Options: gemischt: Stammwechsel + -te-, stark: Stammwechsel ohne -te, schwach: unveränderter Stamm + -te-

Question 3

Welche Beschreibung erfasst bei „bringen → brachte“ sowohl den neuen Stamm als auch „-te“? _____

Options: stark: Stammwechsel ohne -te, schwach: nur -te- ohne Stammwechsel, gemischt: Stammwechsel + -te-

Question 4

Beim Aufbau verteilten wir die Aufgaben: Ich _____ den Plan, du _____ Fotos.

Options: machte, machtest, machten, machtet

Question 5

Während die Maschine viel Lärm _____, _____ wir eine kurze Pause.

Options: machten, machtet, machte, machtest

Question 6

Am Projekttag _____ ihr die Messungen. Die anderen Teams _____ Fotos.

Options: machtest, machten, machtet, machte

Question 7

Im dunklen Keller war die Suche erfolgreich: Den Schlüssel _____ ich, die Lampe _____ du.

Options: fand, fandest, fanden, fandet

Question 8

Zuerst _____ die Polizei die Tasche; den Ausweis _____ wir erst später.

Options: fanden, fandet, fand, fandest

Question 9

Zwei Fehler _____ ihr selbst; einen dritten _____ die Prüfer.

Options: fandest, fanden, fandet, fand

Question 10

Für das Picknick galt die Abmachung: Brot _____ ich, Getränke _____ du.

Options: brachte, brachtest, brachten, brachtet

Question 11

Ella _____ die Karten, während wir die Jacken _____.

Options: brachten, brachtet, brachte, brachtest

Question 12

Zur Feier _____ ihr Getränke. Die Gäste _____ Kuchen.

Options: brachtest, brachten, brachtet, brachte

Question 13

Wähle die gelernte starke Präteritumform: Gestern _____ er zu Fuß nach Hause.

Options: gehte, gehtete, ging

Question 14

Welche Personen haben bei starken Verben im Singular keine Personalendung? _____

Options: nur du, ich und er/sie/es, nur ihr

Question 15

Welche Lernreihe enthält die drei zusammengehörigen Formen aus der Lektion? _____

Options: gehen – gehte – gegeht, ging – gehen – gehte, gehen – ging – gegangen

Practise Schwach, stark oder gemischt? with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.

Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Schwach, stark oder gemischt? in everyday English.

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