Referentes, orden y concordancia

Question 1

En «Entregamos los planos a las arquitectas», «los planos» se sustituye por _____ y «a las arquitectas» por _____; al juntarlos, obtenemos _____.

Options: les, los, se, las, los se, les los, se los

Question 2

La sustitución «le + lo → se lo» cambia _____, pero mantiene _____.

Options: la función del objeto directo, la forma del pronombre indirecto, el género de la persona destinataria, su función de destinatario, el número de la cosa entregada, la posición original del sustantivo

Question 3

Pablo recibe primero el contrato y después la factura. Las dos sustituciones son «_____» y «_____».

Options: se la entrego, se lo entrego, le lo entrego, la se entrego

Question 4

Las profesoras reciben varios mapas y varias guías. Las sustituciones completas son «_____» para los mapas y «_____» para las guías.

Options: Les los enviamos, Se los enviamos, Los se enviamos, se las enviamos, les las enviamos, las se enviamos

Question 5

Compara «Se lo dije a la directora» y «Se lo dije a los directores». La forma «se lo» es igual porque _____.

Options: «lo» concuerda con la cantidad de directores, «se» no muestra el número del destinatario, «directora» y «directores» son objetos directos

Question 6

En «Se las devolví a Marcos», «las» está en femenino plural porque concuerda con _____, no con _____.

Options: Marcos, las cosas devueltas, el verbo devolví, la persona destinataria, el objeto femenino plural, la acción de devolver

Question 7

Una jefa habla primero con usted y después con ustedes, pero en ambos casos entrega un solo código. Las aclaraciones precisas son «_____» y «_____».

Options: se los entrego a usted, se lo entrego a usted, le lo entrego a usted, se lo entrego a ustedes, se los entrego a ustedes por concordancia con ustedes, les lo entrego a ustedes

Question 8

La secuencia interna correcta del grupo es siempre _____.

Options: lo/la/los/las + se, se + lo/la/los/las, le/les + lo/la/los/las

Question 9

En «Se los explicamos a las nuevas alumnas», «se» representa _____ y «los» representa _____.

Options: los contenidos explicados, a las nuevas alumnas, el sujeto nosotros, varios contenidos masculinos, una sola alumna, las personas destinatarias

Question 10

Corrige simultáneamente la forma y el orden de «Le la envié ayer»: _____.

Options: La se envié ayer, Le la envié ayer, Se la envié ayer

Question 11

Corrige «Los se devolvieron a las clientas» sin cambiar los referentes: _____.

Options: Les los devolvieron a las clientas, Se los devolvieron a las clientas, Los se devolvieron a las clientas

Question 12

En el diálogo «—¿Explicaste el cambio a Marta y a Leo? —Sí, se lo expliqué esta mañana», el contexto permite recuperar que «se» equivale a _____.

Options: le, referido solo a Marta, lo, referido al cambio, les, referido a Marta y Leo

Question 13

La frase aislada «Se la envié» no identifica por sí sola _____; para precisarlo, puede añadirse _____.

Options: que el objeto es femenino singular, quién es el destinatario, que el verbo está en pasado, la carta, por correo, a la editora

Question 14

El proceso fiable para construir el grupo es _____.

Options: elegir se por intuición → concordarlo con la persona → invertir el grupo, identificar cada complemento → ordenar indirecto y directo → cambiar le/les a se → aclarar si es necesario, sustituir solo el verbo → mantener le lo → eliminar el contexto