Question 1
Con un verbo conjugado, coloca se lo delante de cuento y termina con el momento: _____
Options: contarlo, Se lo cuento esta tarde.
Ordena las fichas y coloca juntos los dos pronombres según la forma verbal indicada. Hay una ficha que no pertenece a la oración.
Practice 4 of 4
Question 1
Con un verbo conjugado, coloca se lo delante de cuento y termina con el momento: _____
Options: contarlo, Se lo cuento esta tarde.
Question 2
Construye la oración negativa con un verbo conjugado: no precede al grupo se la: _____
Options: No se la enviamos hoy., le
Question 3
Con querer + infinitivo, une se lo al infinitivo y deja mañana al final: _____
Options: contándoselo, Quiero contárselo mañana.
Question 4
Expresas una acción en curso: une se los al gerundio de explicar y termina con ahora: _____
Options: Estoy explicándoselos ahora., explicárselos
Question 5
Da una orden afirmativa para entregar las carpetas a la directora y conserva la aclaración final: _____
Options: Entregándoselas, Entrégaselas a la directora.
Question 6
Da ahora la orden negativa de no entregar los documentos todavía: _____
Options: No se los entregues todavía., entregándolos
Question 7
Elige la posición anterior al verbo conjugado en la perífrasis ir a decir y termina con mañana: _____
Options: diciéndolo, Se lo voy a decir mañana.
Question 8
Expresa la misma perífrasis con los pronombres unidos al infinitivo, no delante del verbo conjugado: _____
Options: Voy a decírselo mañana., diciéndoselo
Question 9
Construye la lectura en la que Luis es el destinatario externo; la aclaración final identifica el se sustituto: _____
Options: le, Ana se lo entrega a Luis.
Question 10
Construye expresamente la lectura reflexiva: Clara reserva la cosa para ella misma: _____
Options: Clara se la reserva para sí., le
Practise Coloca el grupo de pronombres with this interactive sentence-building exercise of 10 questions. Tap the words into the correct order to build each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every sentence.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Coloca el grupo de pronombres in everyday English.
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