Construire les propositions et le point de vue

Choisissez le mode et l’introducteur qui traduisent le régime de l’adjectif, l’agent du procès et le point de vue du locuteur.

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Question 1

Présentez les deux contenus comme probables ou certains : « Il est certain que la mesure _____ des effets et probable que le calendrier _____. »

Options: produisent, produira, produire, seront révisé, être révisé, sera révisé

Question 2

Exprimez une possibilité : « Il est possible que ces données _____. »

Options: est fiables, soient fiables, être fiables

Question 3

Exprimez la nécessité : « Il est essentiel que chacun _____ répondre. »

Options: peut, pourra, puisse

Question 4

Exprimez l’émotion : « Nous sommes heureux que le dialogue _____. »

Options: reprendra, reprend, reprenne

Question 5

Portez une appréciation sur un fait antérieur : « Il est regrettable que cette réserve _____. »

Options: n’a pas été signalée, ne sera pas signalée, n’ait pas été signalée

Question 6

Adoptez le point de vue dubitatif de la leçon : « Je ne suis pas certain que cette solution _____. »

Options: être viable, soient viable, soit viable

Question 7

Pourquoi la seule présence de « que » ne permet-elle pas de choisir le mode ? _____

Options: Toute proposition en « que » exige automatiquement le subjonctif., Il faut examiner le régime, le sens de l’adjectif et l’engagement du locuteur., Le temps de la principale suffit toujours à fixer le mode.

Question 8

Conservez le régime nominal : « La commission est favorable à la révision » devient « La commission est favorable _____. »

Options: que le texte sera révisé sans préposition, de ce que le texte est révisé, à ce que le texte soit révisé

Question 9

Appliquez le même diagnostic nominal : « hostile à la suppression » → hostile _____ ; « attentif au respect des délais » → attentif _____.

Options: de ce que l’article est supprimé, que l’article sera supprimé, à ce que l’article soit supprimé, que les délais sont respectés, à ce que les délais soient respectés, de respecter les délais par eux

Question 10

Corrigez l’introducteur : on dit « Nous sommes heureux _____ », puisque « heureux » ne sélectionne pas « à » dans ce sens.

Options: à ce que les échanges reprennent, de ce que les échanges reprendre, que les échanges reprennent

Question 11

Dans un registre soutenu, présentez les contenus comme des faits pris en considération : « Les auteurs sont conscients _____ ; elle est satisfaite _____. »

Options: à ce que cette hypothèse implique, de laquelle cette hypothèse implique, de ce que cette hypothèse implique, à ce que les garanties ont été renforcées, de ce que les garanties ont été renforcées, de lesquelles les garanties ont été renforcées

Question 12

Dans « Elle est fière de ce qu’elle a accompli », « ce que » désigne _____.

Options: une conjonction vide conservant seulement le régime, la chose qu’elle a accomplie, le sujet grammatical du verbe « accomplir »

Question 13

Un même dossier, trois points de vue : la commission effectuera l’action → _____ ; elle soutient l’action sans être nécessairement son agent → _____ ; elle la présente comme prévisible → _____.

Options: La commission est certaine que le dossier sera réexaminé., La commission est prête à réexaminer le dossier., La commission est favorable à ce que le dossier soit réexaminé.

Question 14

Remettez les quatre vérifications dans l’ordre : d’abord _____, puis _____, ensuite _____, enfin _____.

Options: choisir le mode au hasard, identifier l’adjectif et son régime, supprimer le complément, déterminer qui accomplit le procès, remplacer tout infinitif par un nom, imposer toujours le même sujet, ajouter systématiquement « à ce que », choisir entre infinitif et proposition conjuguée, employer toujours l’article défini, vérifier le mode appelé par le sens, mettre automatiquement le subjonctif après « que », ignorer le point de vue

Question 15

Révisez ce passage : « Le comité est _____ examiner lui-même le texte, _____ son service juridique formule une réserve et _____ la version finale soit publiée demain. »

Options: disposé de, disposé à, disposé à ce que, certain à ce que, certain pour que, certain que, favorable que, favorable de ce que, favorable à ce que

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Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Construire les propositions et le point de vue in everyday English.

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