Présenter une profession et parler une langue

Question 1

Pour indiquer simplement le métier de Mina avec être, sans la présenter comme une nouvelle personne, choisissez _____.

Options: C’est une pharmacienne., Mina est pharmacienne., Mina est de pharmacienne.

Question 2

Nous indiquons seulement notre statut dans l’entreprise. Avec être et le nom pluriel stagiaires, dites _____.

Options: Nous sommes de stagiaires., Nous sommes stagiaire., Nous sommes stagiaires.

Question 3

Lina souhaite soigner des animaux plus tard. Pour indiquer la profession après devenir, choisissez _____.

Options: Elle veut devenir vétérinaire., Elle veut devenir de vétérinaire., Elle veut devenir vétérinaires.

Question 4

Complétez le contraste enseigné : pour indiquer son métier, dites _____ ; pour la présenter, dites _____.

Options: Elle est dentistes., Elle est dentiste., Elle est de dentiste., C’est une dentiste., C’est dentiste., C’est un dentiste.

Question 5

On présente Sofia et on décrit son expérience professionnelle. Choisissez _____.

Options: C’est avocate expérimentée., C’est un avocate expérimentée., C’est une avocate expérimentée.

Question 6

Un tuyau fuit dans la cuisine. Après le verbe chercher, la famille a besoin d’une personne non encore identifiée : « Nous cherchons _____. »

Options: plombier, un plombier, le plombier

Question 7

L’entreprise emploie plusieurs femmes encore non identifiées qui conçoivent des machines. Après employer, complétez : « Elle emploie _____. »

Options: des ingénieures, ingénieures, les ingénieures

Question 8

La comptable qui gère le dossier est déjà identifiée dans la conversation. Paul lui adresse la parole : « Paul parle _____. »

Options: à une comptable, comptable, à la comptable

Question 9

À partir de boulanger et infirmier, respectez à la fois le féminin et l’article : « C’est _____ ; elle est _____. »

Options: une boulangère, boulangère, un boulanger, une infirmière, infirmière, infirmier

Question 10

Les professions architecte et médecin gardent la même forme au féminin. Pour deux femmes dont on indique seulement le métier, complétez : « Léa est _____ et Nora est _____. »

Options: architectrice, architectesse, architecte, médecin, médecinne, médecine

Question 11

Pour présenter simplement le métier de Salomé, puis la présenter à un groupe, choisissez _____ et _____.

Options: Elle est une professeure., Elle est professeure., Elle est de professeure., C’est professeure., Elle une professeure., C’est une professeure.

Question 12

La leçon indique que la forme féminine professeure est aujourd’hui _____ et que la forme _____ existe aussi dans certains usages.

Options: courante et acceptée, toujours interdite, réservée au masculin, un professeure, une professeur, une professeures

Question 13

Samir peut tenir une conversation complète en arabe. Selon le modèle A2 le plus simple après parler, dites _____.

Options: Samir parle à un Arabe., Samir parle de l’arabe., Samir parle arabe.

Question 14

La leçon recommande à A2 le modèle _____, mais elle précise que _____ existe aussi quand on insiste sur la connaissance de la langue.

Options: parler français, parler du français, parler à français, parler de le français, parler à la français, parler le français

Question 15

Pour indiquer la langue utilisée, complétez sans article : « Répondez _____. La notice est _____. » Les noms de langues s’écrivent ici avec _____.

Options: à l’espagnol, en espagnol, de l’espagnol, en italien, à l’italien, de l’italien, un trait d’union, une majuscule, une minuscule