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Choisir entre faire et laisser

Identifiez les rôles dans la construction, formez le groupe verbal et distinguez une action provoquée d’une action permise.

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Question 1

Dans « Amine fait réparer son ordinateur », Amine est _____, la personne qui intervient est un exécutant _____ et l’ordinateur est _____.

Options: l’élément affecté, l’initiateur, l’exécutant, nommé, non nommé, désigné par « par »

Question 2

Associez chaque phrase à son sens : « Amine installe son logiciel » → _____ ; « Amine fait installer son logiciel » → _____ ; « Amine laisse sa sœur installer son logiciel » → _____.

Options: service organisé par Amine, action directe d’Amine, permission donnée à sa sœur, interdiction d’installer, ordre imposé à sa sœur, installation faite par Amine

Question 3

Complétez la structure : seul « faire » ou « laisser » _____ ; le second verbe reste _____ et le suit _____.

Options: reste toujours à l’infinitif, se conjugue, devient un participe, au participe passé, conjugué au même temps, à l’infinitif, sans préposition, avec « de », avec « à »

Question 4

Au futur simple, conjuguez seulement le premier verbe : « L’an prochain, nous _____ livrer un nouveau photocopieur » ; au passé composé, exprimez avec « laisser » la permission donnée : « L’hôtesse _____ ».

Options: ferons, ferions, aurons fait, a fait entrer les personnes inscrites, a autorisé les personnes inscrites à entrer, a laissé les personnes inscrites entrer

Question 5

Placez la négation autour du verbe conjugué et de ses pronoms : « Je _____ patienter devant le guichet » ; « Nous _____ consulter ce dossier ».

Options: les fais ne pas, ne les fais pas, ne fais les pas, ne laisserons les pas, les ne laisserons pas, ne les laisserons pas

Question 6

Le formateur exige une nouvelle version. Quelle phrase exprime cette consigne avec « faire + infinitif » ? _____

Options: Il laisse les participants reprendre la démonstration., Il fait reprendre la démonstration aux participants., Il demande aux participants de reprendre la démonstration.

Question 7

Exprimez avec « faire + infinitif » le service commandé par le musée : « Nous _____ restaurer une mosaïque ancienne. »

Options: faisons, laissons, chargeons une restauratrice de

Question 8

Une cause physique produit directement le résultat : « L’humidité _____ gonfler le bois. »

Options: laisse, fait, contribue à faire

Question 9

Une sirène retentit brusquement et les voyageurs sursautent. Quel effet est exprimé par « faire + infinitif » ? _____

Options: La sirène a fait patienter les voyageurs., La sirène a fait sursauter les voyageurs., La sirène a fait descendre les voyageurs.

Question 10

La médiathèque autorise une consultation sur place. Quelle phrase exprime cette permission avec « laisser + infinitif » ? _____

Options: La médiathèque fait feuilleter les archives aux lecteurs., La médiathèque laisse les lecteurs feuilleter les archives., La médiathèque empêche les lecteurs de feuilleter les archives.

Question 11

L’animateur donne au groupe la liberté de fixer le programme. Quelle phrase exprime cette permission avec « laisser + infinitif » ? _____

Options: Il oblige les participants à choisir les ateliers., Il demande aux participants de choisir les ateliers., Il laisse les participants choisir les ateliers.

Question 12

Elle ne coupe pas la parole au conférencier : « Elle _____ répondre aux questions. »

Options: a laissé le conférencier, a empêché le conférencier de, a forcé le conférencier à

Question 13

Pour respecter leur décision, il faut _____.

Options: empêcher les invités de partir, obliger les invités à rester, laisser les invités partir

Question 14

Complétez le contraste : pour provoquer la sortie, _____ ; pour la permettre, _____.

Options: le régisseur laisse les figurants sortir, le régisseur fait sortir les figurants, le régisseur oblige les figurants à sortir, il fait sortir les figurants, il empêche les figurants de sortir, il laisse les figurants sortir

Question 15

Quel critère distingue le mieux « faire » de « laisser » devant un infinitif ? _____

Options: L’infinitif contient-il toujours un COD ?, Le sujet déclenche-t-il l’action ou cesse-t-il de l’empêcher ?, Le sujet est-il nécessairement l’exécutant ?

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Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Choisir entre faire et laisser in everyday French.

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