Exprimer l’exécutant et placer les pronoms

Placez l’exécutant, ses pronoms et l’objet de l’infinitif, puis appliquez les règles des temps composés et de l’accord.

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Question 1

Avec « faire » et un infinitif sans COD, placez l’exécutant après l’infinitif : « La responsable _____ les techniciens. »

Options: fait les techniciens venir, fait venir, laisse venir par

Question 2

Avec « laisser », l’exécutant se place naturellement avant l’infinitif : « La responsable _____. »

Options: fait partir aux techniciens, laisse partir par les techniciens, laisse les techniciens partir

Question 3

L’infinitif possède déjà le COD « le document » ; introduisez l’exécutant par « à » : « La formatrice _____. »

Options: fait les stagiaires relire au document, fait relire le document aux stagiaires, laisse relire aux stagiaires par le document

Question 4

Présentez clairement la prestataire avec « par » : « L’entreprise _____. »

Options: traduit elle-même le contrat, laisse une juriste traduire le contrat, fait traduire le contrat par une juriste

Question 5

Avec « laisser », gardez l’ordre exécutant + infinitif + objet : « La formatrice _____. »

Options: laisse relire les stagiaires par le document, laisse les stagiaires relire le document, fait relire le document aux stagiaires

Question 6

Dans « Je fais envoyer un message à Léa », Léa peut être l’exécutante ou la destinataire. Si Léa doit l’envoyer, reformulez : _____

Options: Je fais envoyer un message à Léa., Je fais envoyer Léa à un message., Je fais envoyer un message par Léa.

Question 7

Remplacez « Paul » par un pronom exécutant : « Je fais venir Paul » devient « Je _____. »

Options: fais le venir, le fais venir, fais venir lui

Question 8

Remplacez « les équipes » par un pronom : « Nous faisons travailler les équipes » devient « Nous _____. »

Options: faisons les travailler, faisons travailler elles, les faisons travailler

Question 9

Remplacez « aux stagiaires » par le pronom indirect : « Elle fait relire le texte aux stagiaires » devient « Elle _____. »

Options: fait leur relire le texte, leur fait relire le texte, les fait relire au texte

Question 10

Reprenez l’objet de l’infinitif par un pronom : « Ce rapport, je _____ demain. »

Options: fais le vérifier, le fais vérifié, le fais vérifier

Question 11

Reprenez à la fois « ce poème » et « aux élèves » : « Le professeur _____. »

Options: leur le fait réciter, le leur fait réciter, fait le réciter leur

Question 12

Pour privilégier la clarté et éviter deux pronoms successifs, choisissez la reformulation : _____

Options: Le professeur le leur fait réciter ce poème aux élèves., Le professeur fait réciter ce poème aux élèves., Le professeur récite les élèves au poème.

Question 13

À l’impératif affirmatif, placez le pronom exécutant après le verbe avec un trait d’union : « _____ entrer » ; « _____ parler ».

Options: Les fais, Fais les, Fais-les, Laisse-le, Le laisse, Laisse le

Question 14

À un temps composé, conjuguez seulement le verbe causatif : « Elle _____ une alarme » ; « Nous _____ la présentation ».

Options: a faite installer, a fait installée, a fait installer, avons laissé finir, avons laissés finir, avons laissé finie

Question 15

Appliquez l’invariabilité devant l’infinitif : « les candidates que le jury a _____ patienter » ; « les réparations que nous avons _____ effectuer » ; selon la graphie recommandée, « les candidates que le jury a _____ parler » ; « elle s’est _____ couper les cheveux ».

Options: faites, fait, faits, laissait, laissés, laissé, faite

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Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Exprimer l’exécutant et placer les pronoms in everyday English.

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