Inférer les relations et lever les ambiguïtés

Question 1

Dans « Nous avons visité un village. La place était déserte », « la place » relève de _____.

Options: l’anaphore associative, la reprise fidèle du même nom, la désignation déictique par un geste

Question 2

Ils ont acheté une maison. Quelle suite construit par l’article défini une relation associative de partie à tout ? _____.

Options: Une toiture doit être remplacée., La toiture doit être remplacée., Cette toiture doit être remplacée.

Question 3

Après « Un procès s’est ouvert lundi », pourquoi « le verdict » peut-il être défini dès sa première mention ? _____.

Options: Parce que verdict répète exactement le nom procès., Parce que tout nom abstrait exige l’article défini., Parce qu’un verdict est normalement associé au procès déjà introduit.

Question 4

Nous avons assisté à un concert. Pour construire une anaphore associative avec l’article défini, choisissez _____.

Options: Le chef d’orchestre a salué le public., Un chef d’orchestre a salué le public., Ce chef d’orchestre a salué le public.

Question 5

Nous arrivons dans une ville inconnue, sans savoir partagé sur ses monuments. La formulation la plus prudente est : « Nous découvrons _____. »

Options: la cathédrale attendue, cette cathédrale déjà distinguée, une cathédrale

Question 6

Quel test aide à valider l’anaphore associative « le verdict » après la mention d’un procès ? _____.

Options: Formuler le lien « le verdict du procès »., Remplacer systématiquement le défini par un démonstratif., Supprimer toute mention du procès.

Question 7

Dans « La commission publie _____ avis », le possessif s’accorde avec le nom masculin singulier « avis ».

Options: son, sa, ses

Question 8

Dans « Le comité publie _____ réponse », quelle forme montre que l’accord dépend du nom possédé ?

Options: son, sa, ses

Question 9

Complétez la relation entre un traité et plusieurs éléments qui lui appartiennent : « Le traité précise _____ clauses. »

Options: son, sa, ses

Question 10

La chercheuse a présenté la directrice à son équipe. Si l’équipe appartient à la chercheuse, quelle reformulation lève l’ambiguïté ? _____.

Options: La chercheuse a présenté la directrice à son équipe., La chercheuse a présenté son équipe à sa directrice., La chercheuse a présenté la directrice à l’équipe de la chercheuse.

Question 11

Le ministère a consulté l’agence sur ses priorités. Si les priorités visées sont celles de l’agence, choisissez _____.

Options: Le ministère a consulté l’agence sur les priorités de l’agence., Le ministère a consulté l’agence sur ses priorités., Le ministère a consulté l’agence sur les priorités du ministère.

Question 12

Après avoir nommé une convention dans un courriel courant, quelle reprise est généralement la plus lisible ? _____.

Options: ladite convention susmentionnée, la convention, une convention sans lien avec la première

Question 13

L’université présente un programme au ministère. Le ministère doit financer ce programme. Quelle suite explicite les deux référents sans ambiguïté ? _____.

Options: Cette institution financera son déploiement., L’université financera le déploiement du programme., Le ministère financera le déploiement du programme.

Question 14

Dans « une procédure → cet outil », l’accord masculin de « cet » suffit-il à garantir une reprise cohérente ? _____.

Options: Non, il faut aussi justifier la recatégorisation de la procédure comme outil., Oui, l’accord grammatical prouve l’identité des référents., Non, un nom féminin ne peut jamais être repris par un nom masculin.

Question 15

Complétez la méthode de relecture : _____, puis _____, ensuite _____, enfin _____.

Options: repérer les premières mentions, supprimer tous les noms répétés, choisir les termes les plus évaluatifs, ignorer les possessifs, relier chaque reprise au référent visé, changer de nom à chaque phrase, faire confiance au seul accord grammatical, rendre chaque reprise démonstrative, vérifier les recatégorisations et les jugements ajoutés, remplacer les reprises ambiguës par des noms précis, conserver toute ambiguïté élégante, utiliser systématiquement ledit