Suivre les sources et assumer la citation

Choisissez l’analyse ou la pratique qui permet de suivre chaque relais, d’interpréter les voix implicites et de citer sans brouiller les responsabilités.

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Question 1

Dans « Selon un conseiller cité par le quotidien, le ministre aurait envisagé de démissionner », identifiez les trois niveaux : _____.

Options: quotidien : source première ; ministre : rapporteur ; conseiller : lecteur, conseiller : source première ; quotidien : intermédiaire ; rédacteur : rapporteur actuel, rédacteur : témoin direct ; quotidien : destinataire ; conseiller : traducteur

Question 2

Pourquoi remplacer cette chaîne par « Selon le quotidien, le ministre a envisagé de démissionner » est-il trompeur ? _____.

Options: Elle ajoute une citation directe du ministre., Elle efface une étape de source et augmente le degré de certitude., Elle rend le conseiller plus visible et l’information moins certaine.

Question 3

Au début d’une séquence consacrée à une information rapportée, quelle pratique facilite le suivi ? _____.

Options: Commencer par plusieurs pronoms sans antécédent., Nommer précisément la source., Reporter toute attribution à une note indéterminée.

Question 4

Après un changement de paragraphe ou l’arrivée d’une autre voix, il faut souvent _____.

Options: supprimer tous les noms de source, réattribuer explicitement le point de vue, laisser le conditionnel identifier seul l’auteur

Question 5

Une origine précise est disponible. Quelle attribution faut-il préférer à « on dit que » ? _____.

Options: On dit que le coût augmentera., Des sources assurent que le coût augmentera., D’après le rapport du comité, le coût augmentera.

Question 6

Pourquoi conserver toute la chaîne d’attribution est-il utile au lecteur ? _____.

Options: Pour garantir automatiquement que le fait est vrai., Pour éviter de distinguer citation et résumé., Pour évaluer la proximité de la source et la fiabilité revendiquée.

Question 7

Dans « Cette prétendue “simplification” ajoute trois formulaires », quel indice fait entendre une voix contestée ? _____.

Options: le présent grammatical à lui seul, le nombre de formulaires sans aucun contexte, le mot « prétendue » associé aux guillemets de distance

Question 8

La phrase « Cette décision n’est pas arbitraire » peut faire écho à _____.

Options: une citation exacte obligatoirement prononcée, une approbation unanime de la décision, une accusation implicite d’arbitraire

Question 9

Dans « Même les experts les plus prudents se sont prononcés », « même » convoque _____.

Options: la certitude qu’aucune autre voix n’existe, une instruction donnée aux experts, l’attente qu’ils resteraient en retrait

Question 10

Dans « Certes, le coût est élevé, mais le bénéfice sera durable », quelle organisation polyphonique apparaît ? _____.

Options: une objection concédée puis une réorientation argumentative, deux citations directes mot pour mot, un simple repère chronologique sans contraste

Question 11

La question « Fallait-il vraiment intervenir si tôt ? » peut reprendre _____.

Options: une objection antérieure sur la précocité de l’intervention, une citation dont les mots sont nécessairement attestés, une réponse définitive sans point de vue concurrent

Question 12

Pourquoi une négation, « même » ou une question ne suffit-elle pas seule à prouver la polyphonie ? _____.

Options: Ces formes ont plusieurs lectures et doivent être confirmées par le contexte., Chaque question reproduit nécessairement une parole exacte., Toute négation nomme automatiquement son auteur.

Question 13

Même lorsque les mots cités sont exacts, de quoi le rédacteur reste-t-il responsable ? _____.

Options: uniquement de l’orthographe du nom cité, de la sélection, du découpage et de l’insertion de la citation, d’aucun choix dès que les mots sont exacts

Question 14

Complétez les pratiques de citation : _____ ; _____ ; _____ ; _____.

Options: reproduire exactement les mots placés entre guillemets, mettre toute paraphrase entre guillemets, corriger silencieusement la source, assembler discrètement des fragments éloignés, signaler une coupure ou une modification nécessaire, effacer toute convention éditoriale, conserver les guillemets autour de tout résumé, présenter un résumé comme des mots exacts, retirer les guillemets lorsqu’on résume le sens général, préciser si la traduction ou la reformulation vient du rédacteur, attribuer toute traduction à la source sans indication, laisser l’origine de la reformulation indécidable

Question 15

Complétez l’audit polyphonique : vérifier _____, puis _____, ensuite _____, enfin _____.

Options: que chaque jugement a une source identifiable, que toutes les voix restent anonymes, que le rédacteur approuve chaque proposition, que tout verbe introducteur soit prétendre, que le verbe introducteur exprime la distance voulue, que le discours direct soit toujours préféré, que les repères changent mécaniquement, que les pronoms n’aient aucun antécédent, que les pronoms et les repères correspondent à la situation de reportage, que les citations et les relais de source restent entièrement visibles, que les guillemets masquent les paraphrases, que le retour du rédacteur demeure impossible à repérer

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Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Suivre les sources et assumer la citation in everyday English.

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