Reconnaître les formes et les rapports temporels

Question 1

Complétez le système : simultanéité ou postériorité courante → _____ ; forme littéraire correspondante → _____ ; antériorité courante → _____ ; forme littéraire correspondante → _____.

Options: qu’elle vienne, qu’elle soit partie, qu’elle fût partie, qu’elle venait, qu’elle vînt, qu’elle eût venue, qu’elle parte, qu’elle partît demain, qu’elle était partie

Question 2

Dans « Il voulait qu’elle vînt », l’imparfait du subjonctif situe l’arrivée _____.

Options: nécessairement bien avant le souhait, pendant ou après le souhait passé, selon le contexte, toujours comme une habitude prolongée

Question 3

Dans « Il regrettait qu’elle fût partie », le départ est _____.

Options: simultané au regret, postérieur au regret, antérieur au regret

Question 4

Associez les séries morphologiques : « parlasse » → _____ ; « finissions » → _____ ; « pussiez » → _____ ; « vinssent » → _____.

Options: série en -asse, série en -usse, série en -insse, série en -isse

Question 5

Reconstruisez le paradigme littéraire de « parler » : que je _____ ; qu’il _____ ; que nous _____ ; qu’ils _____.

Options: parle, parlasse, parlât, parlait, parlassions, parlions, parlâmes, parlaient, parlassent, parlèrent

Question 6

Distinguez les formes : « Il _____ nommé directeur en 1900 » est un passé simple ; « Il fallait qu’il _____ nommé » est un imparfait du subjonctif.

Options: fût, soit, fut, était

Question 7

Reconnaissez quatre formes fréquentes à la troisième personne : être → _____ ; avoir → _____ ; venir → _____ ; prendre → _____.

Options: fut, fût, fusse, eut, avait, eût, vînt, vint, venait, prit, prît, prenait

Question 8

Formez le plus-que-parfait du subjonctif avec « avoir » : « Il regrettait qu’ils _____ trop tard. »

Options: aient compris, comprissent, eussent compris

Question 9

Formez le plus-que-parfait du subjonctif littéraire avec « être » : « Elle regrettait que sa sœur _____ avant l’aube. »

Options: fût venue, soit venue, vînt après l’aube

Question 10

Complétez le plus-que-parfait du subjonctif pronominal : « Le juge doutait qu’ils _____ de dossier. »

Options: s’étaient trompés, se fussent trompés, eussent trompé eux-mêmes

Question 11

Appliquez les accords dans ces formes littéraires composées : « Il regrettait qu’elles _____ en retard » ; « les lettres qu’il _____ restaient secrètes ».

Options: fussent arrivé, soient arriver, fussent arrivées, eût écrites, eût écrit, fût écrites

Question 12

Analysez le passif « Il fallait que la décision eût été annoncée » : « eût été » forme _____ ; « annoncée » construit _____.

Options: un passé antérieur de « annoncer », le plus-que-parfait du subjonctif de « être », un conditionnel présent passif, une forme pronominale, un infinitif passé, la voix passive

Question 13

Distinguez « qu’il eût parlé » et « quand il eut parlé » : la première forme est _____ ; la seconde est _____.

Options: un plus-que-parfait du subjonctif, un passé composé, un passé antérieur de l’indicatif, un imparfait du subjonctif, un plus-que-parfait de l’indicatif

Question 14

Dans la concordance traditionnelle, _____ sélectionne le subjonctif ; _____ choisit ensuite son temps littéraire.

Options: la date de publication seule, le nombre de syllabes, la construction et le sens, le rapport temporel, la longueur objective de l’action, la personne grammaticale seule

Question 15

Pour analyser une forme rare, repérez d’abord _____, puis _____, cherchez ensuite _____ et situez enfin _____.

Options: la date de naissance de l’auteur, le mot introducteur, la longueur du paragraphe, la présence d’un article, le registre sans lire la phrase, la série en -asse, -isse, -usse ou -insse, un auxiliaire littéraire suivi d’un participe, un futur simple isolé, un adjectif sans verbe, le nombre de personnages, le procès par rapport au repère passé, le temps réel de lecture