Distinguer l’arrière-plan et le premier plan

Question 1

Pour installer le décor, complétez : « La neige _____ et la route _____ glissante. »

Options: est tombée, tombait, tomba, a été, fut, était

Question 2

Dans ce récit courant, opposez l’action en cours à l’événement : « Nous _____ un abri quand un camion _____ devant nous. »

Options: cherchions, avons cherché, cherchâmes, s’arrêtait, s’arrêta, s’est arrêté

Question 3

Dans ce récit littéraire, le déplacement est observé en cours quand une voix l’interrompt : « Le voyageur _____ le long du quai quand une voix l’_____. »

Options: avança, avançait, a avancé, a appelée, appelait, appela

Question 4

Dans ce récit historique au passé simple, la période est longue mais forme un ensemble achevé : « Il _____ vingt ans dans cette usine avant sa fermeture. »

Options: travaillait, travailla, avait travaillé

Question 5

Le phénomène est bref mais observé en cours : « La lampe _____ encore lorsque l’électricienne est entrée. »

Options: a clignoté, clignota, clignotait

Question 6

Maintenez le passé composé dans ce récit personnel : « Une voiture s’est arrêtée ; le conducteur _____, puis il _____ vers l’immeuble. »

Options: est descendu, descendait, descendit, courait, courut, a couru

Question 7

Maintenez le passé simple dans ce passage littéraire : « La porte s’ouvrit ; une silhouette _____ et _____ aussitôt. »

Options: est apparue, apparaissait, apparut, disparut, a disparu, disparaissait

Question 8

Pourquoi choisit-on généralement le passé composé dans un témoignage spontané et le passé simple dans un roman historique ? _____

Options: La durée de chaque action impose le temps., Le genre et le registre orientent le système narratif., Chaque pays possède obligatoirement un seul système.

Question 9

Distinguez l’état de l’événement dans un récit courant : « Le hall _____ silencieux quand l’alarme _____. »

Options: a été, fut, était, s’est déclenchée, se déclenchait, se déclencha

Question 10

Dans ce récit courant, la première action est une habitude et la seconde un fait unique : « Chaque soir, Nora _____ la fenêtre. Hier, elle l’_____ plus tôt que d’habitude. »

Options: a fermé, ferma, fermait, a fermée

Question 11

Le repère est précis, mais la situation est montrée en cours : « Le lendemain, elle _____ encore au dossier quand son collègue est arrivé. »

Options: a travaillé, travaillait, travailla

Question 12

Dans ce récit courant, « soudain » accompagne un événement borné : « Soudain, une vitre _____ sous la pression du vent. »

Options: se brisait, se brisa, s’est brisée

Question 13

Construisez un passage courant cohérent : « Il _____ nuit. Un cycliste _____ du brouillard et le chauffeur _____ brutalement. »

Options: a fait, faisait, fit, surgissait, surgit, a surgi, a freiné, freinait, freina

Question 14

Construisez le même type de progression dans un récit littéraire : « Le silence _____ sur la ville. Une cloche _____, puis la foule _____ la place. »

Options: régna, a régné, régnait, sonna, sonnait, a sonné, a traversé, traversa, traversait

Question 15

Pour opposer imparfait et temps de premier plan, quel critère est décisif ? _____

Options: Le nombre exact de minutes écoulées., La présence obligatoire d’un connecteur., La manière dont le fait est présenté dans le récit.