Scegli presenza, assenza e tipo di articolo in base al genere testuale e alla funzione del referente.
Question 1
Distingui frase completa e titolo condensato: prosa → «La commissione ha approvato _____»; etichetta → «_____».
Options: la modifica del regolamento, modifica regolamento, una modifica di regolamento qualsiasi, L’approvazione della modifica del regolamento è avvenuta, Una approvazione della modifica un regolamento, Approvazione modifica regolamento
Question 2
L’oggetto sintetico di una comunicazione amministrativa richiede una formula nominale compatta: _____.
Options: Richiesta rilascio certificato, La richiesta del rilascio del certificato è stata accolta, Una richiesta rilascia il certificato
Question 3
Completa la voce di un modulo, non una frase: «Data di presentazione _____».
Options: la domanda è, della domanda presentata è, domanda
Question 4
Scegli la denominazione amministrativa di una procedura: _____.
Options: Procedura di selezione personale, Il personale seleziona la procedura, Una procedura della selezione di un personale
Question 5
Nel corpo continuo del provvedimento, completa i rapporti tra nomi: «_____ richiesta di rilascio _____ certificato è stata accolta».
Options: La, Una, nessun articolo, di, un, del
Question 6
Le formule rinviano a testi determinati: «ai sensi _____ decreto»; «in attuazione _____ delibera».
Options: di, del, un, della, una
Question 7
Quale versione è più chiara nel corpo di un testo amministrativo? _____.
Options: Verifica possesso requisiti accesso procedura, Verifica del possesso dei requisiti di accesso alla procedura, La verifica possiede requisiti e accede procedura
Question 8
Come titolo schematico di una sezione accademica, scegli la forma naturale: _____.
Options: La memoria, l’attenzione e l’apprendimento interagiscono, Memoria, attenzione e apprendimento, Una memoria, un’attenzione e l’apprendimento
Question 9
Nel periodo continuo di un articolo scientifico, completa i concetti usati come temi generali: «_____, _____ e _____ interagiscono».
Options: Una memoria, La memoria, Memoria, un’attenzione, l’attenzione, attenzione, un apprendimento, l’apprendimento, apprendimento
Question 10
Il concetto è considerato in generale, non come una singola memoria particolare: «_____ memoria svolge un ruolo centrale nell’apprendimento».
Options: Una, Della, La
Question 11
Lo studio introduce per la prima volta una particolare interpretazione dei dati: «Lo studio propone _____ lettura alternativa».
Options: la, una, nessun articolo
Question 12
Quella stessa interpretazione è già stata presentata nel capitolo precedente: «_____ lettura proposta nel capitolo precedente sarà verificata».
Options: Una, Della, La
Question 13
Trasforma la notizia in un titolo giornalistico rapido e concentrato: «Il sindaco ha incontrato i cittadini» → _____.
Options: Il sindaco ha incontrato i cittadini, Sindaco incontra cittadini, Un sindaco ha i cittadini incontrati
Question 14
Nel corpo dell’articolo, ripristina la sintassi ordinaria: «Sindaco incontra cittadini» → _____.
Options: Sindaco incontra cittadini, Il sindaco ha incontrato i cittadini, Sindaco ha incontrato i cittadini
Question 15
Il governo è già al centro della notizia e il titolo vuole metterlo in primo piano. Quale forma è possibile? _____.
Options: Un governo approva riforma qualsiasi, Governo della approva riforma, Il governo approva la riforma
Practise L’articolo nei registri specialistici with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using L’articolo nei registri specialistici in everyday English.
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