Question 1
Il soggetto di voglio è io; la persona che deve venire è tu. Completa: «Voglio che tu _____ con noi».
Options: venga, vieni, venire
Desideri, soggetti e necessità
Con soggetti diversi usa che + congiuntivo; con lo stesso soggetto preferisci l’infinito. Dopo le espressioni impersonali, scegli la forma indicata dal soggetto.
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Question 2
Il soggetto principale è noi; nella subordinata gli ospiti devono sentirsi a casa. Completa: «Desideriamo che gli ospiti _____ a casa».
Options: si sentano, si sentono, sentirsi
Question 3
Il soggetto di preferisco è io; le persone che devono partire sono voi. Completa: «Preferisco che voi _____ domani».
Options: partiate, partite, partire
Question 4
Io esprimo una speranza; il soggetto che deve trovare lavoro è Marta. Completa: «Spero che Marta _____ lavoro».
Options: trovi, trova, trovare
Question 5
La speranza riguarda un evento futuro: Luca deve tornare domani. Completa: «Spero che Luca _____ domani».
Options: torna, torni, tornerà
Question 6
Il soggetto che vuole e quello che parte sono entrambi io. Completa senza che: «_____».
Options: Voglio che io parto, Voglio partire, Voglio che partire
Question 7
Il soggetto di spero e quello che arriva sono io. Completa con di + infinito: «_____ presto».
Options: Spero che io arrivo, Spero arrivare, Spero di arrivare
Question 8
Il soggetto che preferisce e quello che resta è noi. Completa senza subordinata con che: «_____ a casa».
Options: Preferiamo che noi restiamo, Preferiamo di restiamo, Preferiamo restare
Question 9
Nel significato neutro, chi vuole riposare e chi riposa sono entrambi io. Correggi «Voglio che io riposo»: _____.
Options: Voglio di riposare, Voglio riposare, Voglio che io riposo
Question 10
L’espressione è bisogna che; il soggetto espresso che deve studiare è tu. Completa: «Bisogna che tu _____».
Options: studia, studiare, studi
Question 11
La necessità riguarda Marta, soggetto espresso della firma. Completa: «È necessario che Marta _____».
Options: firma, firmare, firmi
Question 12
La valutazione di importanza riguarda tutti come soggetto espresso. Completa: «È importante che tutti _____».
Options: partecipano, partecipare, partecipino
Question 13
La valutazione è meglio che; il soggetto che deve partire è noi. Completa: «È meglio che noi _____ presto».
Options: partiamo, partire, partiremmo
Question 14
La frase principale presenta come possibile, non certo, il ritardo del treno. Completa: «È possibile che il treno _____ tardi».
Options: arriva, arriverà, arrivi
Question 15
Il soggetto è generico e non viene espresso. Completa le due alternative con infinito: «_____; _____».
Options: Bisogna che studia, Bisogna studiare, Bisogna che studiare, è importante che partecipa, è importante partecipare, è importante che partecipare
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Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Desideri, soggetti e necessità in everyday English.
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