Question 1
Giulia apre la finestra per far entrare aria fresca. La parte «per far entrare aria fresca» esprime _____.
Options: la causa già avvenuta dell’apertura, lo scopo dell’apertura, un risultato certamente raggiunto
Riconosci lo scopo, verifica che il soggetto resti lo stesso e completa per + infinito, anche con pronomi uniti e negazione.
Question 1
Giulia apre la finestra per far entrare aria fresca. La parte «per far entrare aria fresca» esprime _____.
Options: la causa già avvenuta dell’apertura, lo scopo dell’apertura, un risultato certamente raggiunto
Question 2
Prenotiamo in anticipo per trovare posto vicino al palco. La frase dice che trovare posto è _____.
Options: un fatto già concluso e certo, un obiettivo desiderato, non un risultato garantito, la causa della prenotazione
Question 3
Marco prende appunti e Marco vuole ricordare le date. Unisci le azioni con lo stesso soggetto: «Marco prende appunti _____ le date».
Options: per ricorda, perché ricorda, per ricordare
Question 4
Noi siamo partiti all’alba e noi volevamo vedere il sorgere del sole. Completa: «Siamo partiti all’alba _____ il sorgere del sole».
Options: per vedevamo, perché vedessimo, per vedere
Question 5
Le tecniche si riuniscono e le tecniche confrontano i risultati. Completa: «Le tecniche si riuniscono _____ i risultati».
Options: per confrontano, perché confrontino, per confrontare
Question 6
In «Lina va in biblioteca per restituire i libri», chi va e chi restituisce? _____.
Options: Lina va, ma una persona diversa restituisce, i libri compiono la seconda azione, Lina compie entrambe le azioni
Question 7
Chiamo Elena e voglio ringraziare Elena. Sostituisci il secondo Elena con un pronome unito all’infinito: «Chiamo Elena _____».
Options: per la ringraziare, per ringraziare la, per ringraziarla
Question 8
Cerco un momento tranquillo perché io possa parlare con te. Mantieni lo stesso soggetto io e usa il pronome unito: «Cerco un momento tranquillo _____».
Options: per ti parlare, per parlarti, per parlare ti
Question 9
Voglio quel telescopio e metto da parte denaro con l’obiettivo di comprare il telescopio. Completa: «Metto da parte denaro _____».
Options: per lo comprare, per comprarlo, per compra lo
Question 10
Noi ci iscriviamo al laboratorio e noi vogliamo prepararci meglio. Completa con il pronome riflessivo unito: «Ci iscriviamo al laboratorio _____ meglio».
Options: per ci preparare, per prepariamo, per prepararci
Question 11
Abbasso la voce con lo scopo di non svegliare il bambino. Completa: «Abbasso la voce _____ il bambino».
Options: per non di svegliare, per non sveglio, per non svegliare
Question 12
Metto la ricevuta nel portafoglio con l’obiettivo di non perdere la ricevuta. Usa il pronome unito all’infinito: «La metto nel portafoglio _____».
Options: per non perderlo, per la non perdere, per non perderla
Question 13
Correggi il verbo finito dopo per: «Vengo in anticipo per preparo la sala» → _____.
Options: Vengo in anticipo per preparo la sala., Vengo in anticipo perché preparare la sala., Vengo in anticipo per preparare la sala.
Question 14
Correggi la posizione del pronome: «Ti scrivo per ti avvisare del cambiamento» → _____.
Options: Ti scrivo per avvisarti del cambiamento., Ti scrivo per ti avvisare del cambiamento., Ti scrivo per avvisare ti del cambiamento.
Question 15
Quale procedura porta alla forma «Nora torna a casa per prendere il caricatore»? _____.
Options: soggetti diversi, quindi perché + indicativo, stesso soggetto, quindi per + infinito, causa reale, quindi per + infinito
Practise Scopo, stesso soggetto e infinito with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Scopo, stesso soggetto e infinito in everyday English.
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