Soggetti diversi, tempi e causa

Question 1

Io mando a te una mappa adesso; lo scopo è che tu trovi l’ingresso. Completa: «Ti mando una mappa perché tu _____ trovare l’ingresso».

Options: possa, puoi, potrai

Question 2

Noi accenderemo le luci domani; gli ospiti dovranno vedere il percorso. Completa: «Accenderemo le luci perché gli ospiti _____ il percorso».

Options: vedranno, vedono, vedano

Question 3

Ieri noi abbiamo abbassato il volume; volevamo che il bambino dormisse. Completa: «Abbiamo abbassato il volume perché il bambino _____».

Options: dormisse, dorme, dorma

Question 4

Il medico ripete le istruzioni; la paziente deve comprenderle. Completa rendendo esplicito il soggetto diverso: «Il medico ripete le istruzioni perché _____ le comprenda».

Options: il medico, le istruzioni, la paziente

Question 5

Installiamo una barriera; lo scopo è che nessuno cada dalle scale. Completa: «Installiamo una barriera perché nessuno _____ dalle scale».

Options: cada, cade, cadrà

Question 6

Chiudo la finestra; voglio che la polvere non entri. Completa lo scopo negativo: «Chiudo la finestra perché la polvere _____».

Options: non entra, non entrerà, non entri

Question 7

In «La direttrice parla lentamente perché i nuovi colleghi capiscano», chi compie le due azioni? _____.

Options: la direttrice compie il parlare; i colleghi devono capire, la direttrice compie entrambe le azioni, i colleghi compiono sia il parlare sia il capire

Question 8

Sono rimasto a casa perché avevo la febbre. In questa frase perché introduce _____.

Options: uno scopo futuro, una causa reale, un ordine rivolto a un’altra persona

Question 9

Sono rimasto a casa perché il corriere potesse consegnarmi il pacco. In questa frase perché introduce _____.

Options: una causa già verificata, uno scopo, una conseguenza certa

Question 10

Completa la coppia distinguendo causa e scopo: «Ho scritto perché _____ bisogno di una conferma»; «Ho scritto perché Lucia _____ l’orario».

Options: avessi, avevo, avrei, ricordava, ricorderà, ricordasse

Question 11

Lo scopo è esplicito: l’insegnante parla piano affinché gli studenti comprendano. Quale modo è richiesto nella finale? _____.

Options: congiuntivo, indicativo, infinito

Question 12

Riconosci l’alternativa finale: «Dispongo le sedie in modo che tutti vedano lo schermo». In modo che equivale qui a _____.

Options: perché causale con indicativo, perché finale / affinché, per + verbo coniugato

Question 13

Correggi l’indicativo in una finalità esplicita: «Parlo chiaramente perché tutti capiscono» → _____.

Options: Parlo chiaramente perché tutti capiscano., Parlo chiaramente perché tutti capiscono., Parlo chiaramente per tutti capiscono.

Question 14

L’azione principale è conclusa ieri. Correggi la struttura con due soggetti: «Ieri sono venuta per tu controlli il contratto» → _____.

Options: Ieri sono venuta per tu controllare il contratto., Ieri sono venuta perché tu controllassi il contratto., Ieri sono venuta perché tu controllavi il contratto.

Question 15

Completa la procedura: se il secondo verbo ha lo stesso soggetto, scegli _____; se ha un soggetto diverso, scegli _____; se perché presenta un motivo reale, usa _____.

Options: perché + indicativo, per + infinito, affinché + infinito, per + verbo coniugato, perché + congiuntivo, congiuntivo, infinito, indicativo