Interpretar, editar e recriar

Resolve formas locativas e genéricas e escolhe procedimentos de edição ou recriação historicamente coerentes.

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Question 1

Em «os cavaleiros levavam senhas lanças», cada cavaleiro levava _____; «senhas» concorda com _____ e não é _____.

Options: todas as lanças do grupo, a sua lança, uma palavra-passe, apenas «cavaleiros», um verbo omitido, «lanças», o plural do nome «senha», um distributivo, uma forma concordante

Question 2

«Quejanda resposta esperais?» pergunta _____, não apenas _____.

Options: quem deu a resposta, que tipo de resposta, onde está a resposta, a natureza da resposta, uma caracterização de tipo, qual entre respostas conhecidas

Question 3

Uma paráfrase moderna pode esclarecer a função de «quejando» ou «senhas», mas uma edição filológica deve _____.

Options: substituir tudo sem nota, respeitar a forma atestada e a sintaxe original, misturar séculos para soar antigo

Question 4

Os pronomes «ende/en» podiam retomar _____, _____ ou um complemento de «de», com valores próximos de _____.

Options: uma origem, sempre uma pessoa, um possessivo feminino, um artigo definido, um lugar, um tempo verbal, «este, esse, aquele», «ma, ta, sa», «daí, de lá, disso»

Question 5

Em «homem deve guardar a palavra dada», «homem» sem artigo funciona como _____; em «o homem entrou», é _____.

Options: sujeito genérico, vocativo de cortesia, pronome locativo, um indefinido de coisa, um nome com referente individual, um demonstrativo reforçado

Question 6

Para modernizar o sujeito genérico por «homem», podem usar-se _____, _____ ou _____.

Options: uma construção com «se», «el-rei» produtivo, uma grafia com «ll», «aqueste lugar», «uma pessoa», «al» como pessoa, «ende» locativo, «senhas» distributivo, «alguém»

Question 7

Se uma forma antiga não tem referente concreto, testa: «al» como _____, «outrem» como _____, «ende» como _____ e «homem» como _____.

Options: outra pessoa, outra coisa, cada participante, um lugar de origem, uma grafia de «ele», daí ou disso, um possessivo, um tipo de resposta, um rei lexicalizado, uma pessoa em geral, um nome necessariamente individual

Question 8

«De per si», «cada qual», «quem quer que seja», «por outrem» e «aqueloutro» têm _____ e _____.

Options: graus diferentes de vitalidade, a mesma frequência atual, uma única função pronominal, formam um paradigma medieval único, não pertencem necessariamente à mesma época, são todas grafias antigas

Question 9

«El-rei» é _____; essa sobrevivência não autoriza _____ nem torna «el» _____.

Options: um artigo produtivo atual, um pronome locativo, uma expressão histórica lexicalizada, criar livremente «el-diretor», citar a expressão histórica, explicar a lexicalização, uma grafia histórica, um pronome contemporâneo produtivo, parte da expressão fixada

Question 10

Escrever «elle, ella, aquelle» reproduz _____, mas não recupera por si só _____.

Options: grafias antigas, sujeitos genéricos, determinantes distributivos, apenas o aspeto visual, a gramática de uma época, a forma moderna «ele»

Question 11

Formas partilhadas pelo galego e pelo português podem refletir _____ ou _____.

Options: uma história medieval comum, apenas o AO90, um erro copiado, uma norma mundial, conservações paralelas, um plural de «senha»

Question 12

Numa obra brasileira, angolana ou moçambicana, uma forma rara pode ser _____, _____, regionalismo ou criação estilística; é necessário _____.

Options: uma prova de erro nacional, um artigo obrigatório, citação, herança literária, um demonstrativo inventado, uma tradução automática, escolher uma etiqueta pelo país, analisar o contexto local, modernizar sem leitura

Question 13

Ao editar, confirma _____, data _____, identifica _____ e procura _____.

Options: a leitura numa fonte fiável, apenas a impressão visual, uma forma moderna semelhante, somente o autor atribuído, o testemunho e a cópia, apenas a reforma mais recente, o número de palavras raras, uma época mais correta, a classe e a função, contrastes no mesmo texto, grafias de séculos aleatórios, apenas equivalentes de dicionário

Question 14

Na decisão editorial, separa _____, escolhe _____, explica _____ e evita _____.

Options: apenas substantivos de verbos, grafia antiga de morfologia antiga, nomes próprios de títulos, uma forma por intuição, uma única estratégia universal, transcrever, regularizar ou modernizar, perdas de informação, apenas o número de páginas, uma pronúncia imaginada, usar uma fonte fiável, misturar séculos sem intenção, declarar o critério

Question 15

Num texto contemporâneo, formas arcaizantes podem criar _____; o efeito é mais convincente se a seleção for _____, não _____.

Options: apenas correção factual, solenidade, comicidade, distância ou memória, uma norma histórica única, aleatória, limitada à grafia «ll», historicamente orientada, uma acumulação de palavras raras, uma análise contextual, uma recriação intencional

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Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Interpretar, editar e recriar in everyday English.

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