결과를 만드는 조치

Question 1

박물관은 시력이 약한 관람객도 설명을 읽_____ 글자를 크게 인쇄했습니다.

Options: 지 않도록, 을 수 있도록, 을 수 없도록

Question 2

식당은 알레르기 사고를 막으려고 손님들이 알레르기 유발 재료를 먹_____ 음식 이름 옆에 재료표를 붙였습니다.

Options: 지 않도록, 도록, 을 수 있도록

Question 3

아이가 편안히 _____ 보호자가 방의 조명을 낮췄습니다.

Options: 깨도록, 울도록, 잠들도록

Question 4

저는 발표 순서를 _____ 핵심만 따로 메모합니다.

Options: 잊도록, 기억할 수 있도록, 지울 수 있도록

Question 5

수강생들이 새 발음을 _____ 강사가 입 모양 영상을 보여 주었습니다.

Options: 정확히 익히도록, 쉽게 잊도록, 일부러 틀리도록

Question 6

‘-기 위해서’는 주체의 _____에, ‘-도록’은 유도할 _____에 초점을 둡니다.

Options: 시간의 한계, 사동의 지시, 의도적인 목적, 결과나 상태, 행동의 시작 시각, 같은 주체의 의지

Question 7

받침이 있는 동사 ‘먹다’에 ‘-도록’을 붙이면 ‘_____’이 됩니다.

Options: 먹으도록, 먹도록, 먹을도록

Question 8

도서관은 대출 서비스를 외국인에게도 제공하려고, 외국인도 책을 _____ 여러 언어로 안내문을 만들었습니다.

Options: 빌릴 수 있도록, 빌릴 수 없도록, 빌리지 않도록

Question 9

중요한 파일이 실수로 삭제_____ 매일 자동으로 복사본을 저장합니다.

Options: 될 수 있도록, 되도록, 되지 않도록

Question 10

발표를 처음 듣는 사람도 흐름을 이해할 수 있도록 발표자는 _____.

Options: 마이크 전원을 껐습니다, 핵심 순서를 먼저 설명했습니다, 전문 용어만 빠르게 읽었습니다

Question 11

팀장은 “오늘 안에 고객에게 답장을 _____”라고 업무를 지시했습니다.

Options: 보내도록 하세요, 보내지 않도록 하세요, 보낼 수 없도록 하세요

Question 12

다음부터는 제가 직접 발송 전에 주소를 _____.

Options: 확인하지 않도록 하겠습니다, 확인할 수 없도록 하겠습니다, 확인하도록 하겠습니다

Question 13

목표를 격식 있는 문어체로 나타낼 때 일상적인 ‘-게’ 대신 쓸 수 있는 표현은 ‘_____’입니다.

Options: -기 위해서, -도록, -지 않도록

Question 14

누군가에게 어떤 행동을 하게 만든다는 사동의 뜻에 가장 가까운 표현은 ‘_____’입니다.

Options: -게 하다, -도록, -기 위해서