의도, 지시, 한계 구별하기

Question 1

친구들과 해가 _____ 공원에서 이야기를 나눴어요.

Options: 지도록, 지지 않도록, 질 수 있도록

Question 2

공연이 끝난 뒤에는 목소리가 거의 나오지 않았어요. 가수는 결국 목이 _____ 노래했어요.

Options: 낫도록, 쉬도록, 편하도록

Question 3

저는 제 발표 실력을 높이_____ 토론 모임에 가입했어요.

Options: 도록, 지 않도록, 기 위해서

Question 4

후배가 발표에 자신감을 _____ 제가 함께 연습했어요.

Options: 얻도록, 얻기 위해서, 얻지 않도록

Question 5

동생이 면접에 늦_____ 제가 아침 일찍 깨워 줬어요.

Options: 도록, 지 않도록, 을 수 있도록

Question 6

원격 근무를 지원하려고 관리자는 재택근무자도 회사 문서를 _____ 접근 권한을 설정했어요.

Options: 열지 못하도록, 열 수 없도록, 열 수 있도록

Question 7

동생이 약을 제시간에 _____ 휴대 전화에 알람을 맞춰 줬어요.

Options: 먹으도록, 먹도록, 먹을도록

Question 8

안전 담당자는 작업자들에게 공사 구역에서는 보호 장갑을 착용_____.

Options: 하지 않도록 했습니다, 하도록 했습니다, 하기 위해서였습니다

Question 9

팀장은 직원들에게 오늘 안에 고객에게 답장을 보내_____ 했습니다.

Options: 기 위해서, 도록, 려고

Question 10

외국인 주민도 온라인으로 민원을 신청할 수 있도록 구청은 _____.

Options: 여러 언어의 신청 화면을 제공했어요, 전화 상담 창구를 주말에만 열었어요, 직원용 안내서를 새로 만들었어요

Question 11

어린 묘목이 밤새 _____ 농부가 줄기와 흙을 보온 덮개로 감쌌어요.

Options: 얼도록, 얼 수 있도록, 얼지 않도록

Question 12

학생들이 충분히 질문하_____ 교사가 발표 뒤에도 기다려 줬어요.

Options: 기 위해서, 려고, 도록

Question 13

관객들은 공연 내내 배가 아프_____ 크게 웃었어요.

Options: 으도록, 도록, 을도록

Question 14

“새벽이 되도록 보고서를 썼어요”의 ‘-도록’은 _____.

Options: 다른 사람에게 내린 지시를 나타내요, 행동이 계속된 시간의 한계를 나타내요, 원하지 않는 결과의 예방을 나타내요