Question 1
Murat aynaya baktı. Daha sabah olmuştu; neden bu kadar yorgundu? Bu soru Murat’ın içinden geçenleri aktarıyorsa yüklemin kişi eki _____.
Options: karakterin doğrudan konuşmasındaki birinci kişiyi korur, anlatıcının üçüncü kişi çerçevesini korur, karaktere seslenen ikinci kişiyi gösterir
Question 2
Oya kapının önünde durdu. Bir saat önce teslim ettiği izin dilekçesinin kopyasına baktı. Neden izin istemişti? Daha işin yarısı bile bitmemişti! Bu bağlamda istemişti, izin istemeyi _____.
Options: kararını sorguladığı andan sonraya yerleştirir, kararını sorguladığı anda başlayan bir eylem olarak sunar, kararını sorguladığı andan önceye yerleştirir
Question 3
İpek boş koltuğa baktı. Çantası neredeydi? İçindeki kimlik olmadan trene nasıl binecekti? Sorular İpek’in kendi eşyasına ilişkin kaygısını aktarıyor. İlk sorudaki iyelik eki, İpek’in doğrudan iç konuşmasına geçildiğinde _____ dönüşür.
Options: birinci tekil kişiye, ikinci tekil kişiye, birinci çoğul kişiye
Question 4
Bora çekmeceleri açtı. Başkalarının notları buradaydı da kendi defterini neden bulamıyordu? Bora’nın kendine ait eşyayı aradığı bu soruda defterini biçimi _____ taşır.
Options: birinci tekil kişi iyelik eki ve belirtme hâli eki, üçüncü tekil kişi iyelik eki ve belirtme hâli eki, üçüncü tekil kişi iyelik eki ve yönelme hâli eki
Question 5
Sema kapıyı araladı. Kendi odasına biri girmiş olmalıydı. Oysa anahtarı yalnızca _____ taşıyordu; kapıyı kim açmıştı?
Options: kendisine, kendisini, kendisi
Question 6
Nermin tamamladığı dosyayı masaya bıraktı. Bütün işi tek başına yapmıştı; neden kimse teşekkür etmiyordu? Nermin bu yakınmayı doğrudan dile getirip işi yapanı dönüşlülük zamiriyle vurgulasaydı _____ derdi.
Options: Bütün işi kendim yaptım., Bütün işi kendisi yaptı., Bütün işi kendin yaptın.
Question 7
Eylül toplantıdan çıktı. Müdürüne yarın ne söyleyecekti? Bunca gecikmeyi nasıl açıklayacaktı? Sorular Eylül’ün kendi amiriyle yapacağı görüşmeye ilişkin kaygısını aktarıyor. Eylül aynı soruyu doğrudan içinden geçirseydi _____ derdi.
Options: Müdürüne yarın ne söyleyeceksin?, Müdürümüze yarın ne söyleyeceğiz?, Müdürüme yarın ne söyleyeceğim?
Question 8
Anlatıda kimseye hitap edilmiyor; Can’ın kendi ceketini alması anlatılıyor: Can ceketini aldı. Bu bağlamda ceketini, _____ anlamındadır.
Options: senin ceketini, onun ceketini, benim ceketimi
Question 9
İdil öğle vakti toplantı salonuna girdi. Sunum için sabah erkenden hazırlanmıştı. Şimdi bu heyecan da neydi? Hazırlık, İdil’in salona girişine göre _____.
Options: daha önce tamamlanmıştır, o sırada başlamıştır, daha sonra gerçekleşecektir
Question 10
Fırat kapıdaki sıraya baktı. Neden hâlâ bekliyordu? Gişe bir türlü açılmayacak mıydı? Bu sahnede bekleme, Fırat’ın sıraya baktığı ana göre _____.
Options: henüz başlamamıştır, sona ermiştir, sürmektedir
Question 11
Cemre cuma gecesi çalışma planını açtı. Yarın başlayacaktı. Yarın sözü Cemre’nin o anına bağlıysa _____ gösterir.
Options: perşembeyi, cumartesiyi, cumayı
Question 12
Elif boş ekrana baktı. Teknik ekip çoktan gitmişti. Şimdi ne yapacaktı? Dosyayı bu gece teslim etmesi gerekiyordu. Bu sorudaki gelecek zamanın hikâyesi, Elif’in çözüm arayışını _____.
Options: ekrana baktığı andan sonrasına yöneltir; sonucu açık bırakır, ekrana baktığı andan öncesine yerleştirir; çözümün bulunduğunu bildirir, ekrana baktığı andan sonrasına yöneltir; hiçbir girişimde bulunmadığını kesinleştirir
Practice Serbest dolaylı anlatımda kişi ve zaman – Doğru biçimi seçme with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Serbest dolaylı anlatımda kişi ve zaman – Doğru biçimi seçme in everyday Turkish.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.