Question 1
«Det» viser til et ord og er uttrykkelig trykklett. Verbet betyr å finne ordet i en ordbok: Hun _____.
Options: slo opp det, slo det opp, slå det opp
Fill in the blank
Velg konstruksjon uten å bryte grammatikken
Velg svaret som følger den oppgitte konstruksjonen og bevarer meningen. Der flere ordstillinger er tillatt, skal du velge en beskrivelse av variasjonen.
0 / 12 blanks filled0%
Question 2
Objektet er den korte substantivfrasen «navnet», og «slå opp» betyr å finne i et oppslagsverk. Da er _____.
Options: bare «Hun slo opp navnet» grammatisk, bare «Hun slo navnet opp» grammatisk, både «Hun slo opp navnet» og «Hun slo navnet opp» mulige
Question 3
I «Hun slo alle faguttrykkene som forekom i den nye veiledningen, opp» står et tungt objekt foran partikkelen. Ordstillingen er _____.
Options: tung, men ikke kategorisk ugrammatisk, obligatorisk med alle substantiviske objekter, ugrammatisk fordi substantiviske objekter aldri kan stå der
Question 4
Skriv om med foreløpig subjekt, uten å endre påstanden: «At deltakerne får svar før kurset begynner, er viktig.» _____ er viktig at deltakerne får svar før kurset begynner.
Options: Dette, Det, Den
Question 5
La infinitivsfrasen komme senere ved hjelp av foreløpig subjekt: «Å lese alle vedleggene før møtet er nødvendig.» Velg: _____
Options: Det å lese alle vedleggene før møtet er nødvendig., Å lese alle vedleggene før møtet er nødvendig., Det er nødvendig å lese alle vedleggene før møtet.
Question 6
Sammenlign «At vaktene fordeles rettferdig, er avgjørende» med «Det er avgjørende at vaktene fordeles rettferdig». Med subjektsetningen først blir _____.
Options: selve forholdet tydeligere utgangspunkt for vurderingen, setningen automatisk ugrammatisk på grunn av lengden, vurderingen plassert før innholdet i subjektsetningen
Question 7
Bruk en vanlig presenteringskonstruksjon med «det» og et nytt, ubestemt subjekt: _____
Options: Det kom kurslederen som hadde sendt invitasjonen., Det kom flere deltakere som ikke hadde meldt seg på., Det flere deltakere som ikke hadde meldt seg på, kom.
Question 8
Behold passivformen og presenter et nytt, ubestemt subjekt senere: «Flere søknader om støtte til lokale kurs ble sendt inn.» Velg: _____
Options: Flere søknader om støtte til lokale kurs ble sendt inn., Det sendte inn flere søknader om støtte til lokale kurs., Det ble sendt inn flere søknader om støtte til lokale kurs.
Question 9
Presenter nye saker med formelt «det» og et etterstilt ubestemt subjekt: _____
Options: Det ble behandlet flere klager som gjaldt støy fra byggeplassen., Det behandlet flere klager som gjaldt støy fra byggeplassen, av nemnda., Det ble behandle flere klager som gjaldt støy fra byggeplassen.
Question 10
I en vanlig presenteringskonstruksjon er problemet med «Det kom direktøren» først og fremst at _____.
Options: det etterstilte subjektet er for kort, det etterstilte subjektet er bestemt, subjektet betegner en person
Question 11
Originalen er «Gruppen som undersøkte ulykken, skrev rapporten». Rapporten skal være utgangspunkt, og gruppen skal stå sist som handlende part. Velg: _____
Options: Det skrev rapporten gruppen som undersøkte ulykken., Rapporten ble skrevet gruppen som undersøkte ulykken., Rapporten ble skrevet av gruppen som undersøkte ulykken.
Question 12
Behold forbindelsen «være avhengig av»: Prosjektet er avhengig _____ alle avdelingene sender inn tallene før helgen.
Options: på at, av at, at
Practice Velg konstruksjon uten å bryte grammatikken with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Velg konstruksjon uten å bryte grammatikken in everyday Norwegian.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.