Grammar learning path · C1 Advanced
复杂结构中的参与者关系.
复杂结构中的主语未必是动作发出者，一个人也可能同时承担不同层次的角色。从所字结构开始，先看中心语指的是动作涉及的对象还是事件本身；再分析使、令、让怎样连接原因与受影响者；最后进入被字长句，分开要求、判断和内部动作。改写时既要保留谁对谁做什么，也不能把要求当作完成、把怀疑当作事实。
3 lessons4 exercisesIn order, or à la carte
Start path — Lesson 1
First lesson · “所”字结构与名词化
What you'll learn.
- 准确识别所字结构中中心语与动词的关系。
- 区分致使、要求与许可，并判断结果是否已经实现。
- 将被动嵌入长句展开为角色清楚且立场不变的表达。
Before you start.
- 理解常见所字修饰、兼语句与被字句。
- 能辨认施事、受事以及主语和宾语的区别。
Lessons in this path.
Take them in order- 1Lesson 1
- 2Lesson 2“使、令、让”与致使结构
分析致使者和受影响者组成的两层关系，区分实际结果、要求与许可。
- 3Lesson 3“被”字长句中的施事与嵌入结构
在被动长句中追踪外层要求者与内层执行者，保留时间、否定和判断内容的层次。
Ready?
“所”字结构与名词化.
Begin with the first lesson and work through the practice at your own pace.