De fleste, flest, mest og størstedelen
Lær forskjellen mellom de fleste, flest, mest og størstedelen, og velg riktig uttrykk for flertall, høyest antall og den største delen av en helhet.
De fleste, flest, mest og størstedelen beskriver antall, mengde eller deler av en helhet. Du lærer å skille mellom et flertall i en gruppe, det høyeste antallet og den største delen av noe.
Fire uttrykk med ulike oppgaver
Det viktigste er å spørre: Sammenligner du antall eller mengder, eller beskriver du hvor stor del av en helhet noe utgjør?
| Uttrykk | Hovedbetydning | Eksempel |
|---|---|---|
| de fleste | flertallet i en gruppe | De fleste deltakerne kom presis. |
| flest | høyest antall | Kurset på mandag har flest deltakere. |
| mest | størst mengde | Dette kurset krever mest tid. |
| størstedelen av | den største delen av en helhet | Størstedelen av kurset foregår på nett. |
Flest er superlativ av mange, mens mest er superlativ av mye. Superlativ uttrykker her det høyeste antallet eller den største mengden i en sammenligning.
De fleste: flertallet i en gruppe
Bruk de fleste om personer eller ting du kan telle. Uttrykket betyr normalt mer enn halvparten, ofte en stor del, men ikke nødvendigvis alle.
Du kan bruke uttrykket både generelt og om en bestemt gruppe:
- De fleste studenter har en datamaskin. Her snakker vi generelt om studenter.
- De fleste studentene har levert oppgaven. Her snakker vi om en bestemt gruppe studenter.
- De fleste av studentene har levert oppgaven. Her framhever vi at det gjelder en del av gruppa.
Etter de fleste av bruker vi vanligvis en bestemt gruppe eller et pronomen: de fleste av deltakerne, de fleste av oss.
Det er 20 deltakere på kurset. 17 av dem tar bussen.
De fleste deltakerne tar bussen.
Når gruppa allerede er kjent, kan substantivet stå usagt:
Hvordan kommer deltakerne seg hit? – De fleste tar bussen.
Flest: høyest antall, ikke nødvendigvis flertall
Bruk flest når du sammenligner antall. Foran et substantiv bruker du normalt ubestemt form flertall: flest stemmer, flest bøker, flest deltakere.
Sammenligningen kan være uttrykt direkte eller forstått ut fra situasjonen:
- Av de tre bibliotekene har biblioteket i sentrum flest bøker.
- Hvem fikk flest stemmer?
- Nora leste åtte bøker, Amir leste fem, og Liv leste tre. Nora leste flest.
100 personer stemmer på tre forslag:
- Forslag A får 45 stemmer.
- Forslag B får 35 stemmer.
- Forslag C får 20 stemmer.
Forslag A får flest stemmer, fordi 45 er det høyeste antallet. Men de fleste deltakerne stemmer ikke på A: 55 av 100 velger et annet forslag.
Hvis A i stedet får 65 stemmer, kan vi si både at A får flest stemmer, og at de fleste deltakerne stemmer på A.
Flest betyr ikke automatisk «mer enn halvparten». Det største antallet i en sammenligning kan være mindre enn halvparten av totalen.
Quick check
Try one question now.
Check your answer when you are ready. No sign-in needed.
Mest: størst mengde eller omfang
Bruk mest om mengder som ikke telles som enkelte enheter i den aktuelle sammenhengen:
| Antall | Mengde |
|---|---|
| Hvem har flest oppgaver? | Hvem har mest arbeid? |
| Hvilken flaskeåpning slipper gjennom flest dråper? | Hvilken flaske inneholder mest vann? |
| Hvem hadde flest fridager? | Hvem hadde mest fritid? |
Det er betydningen som avgjør valget, ikke bare om substantivet står i flertall. Penger har flertallsform, men vi sier normalt mest penger når vi sammenligner pengebeløp. Flest mynter handler derimot om antallet mynter.
Mest kan også stå til et verb:
Av alle på laget trener Sara mest.
Her sammenligner vi hvor mye personene trener. Hvis vi vil sammenligne antallet treningsøkter, kan vi si at Sara har flest treningsøkter.
I «Jeg drikker mest te» kan mest bety «hovedsakelig». Setningen sier da at jeg drikker mer te enn andre drikker, ikke at jeg drikker mer te enn andre personer gjør. Sammenhengen må vise hva du sammenligner.
Størstedelen og det meste: deler av en helhet
Bruk størstedelen av når du framstiller noe som en samlet helhet og omtaler den største delen av denne helheten. Uttrykket passer særlig godt om tid, områder, tekster og andre avgrensede helheter.
- Størstedelen av dagen gikk med til møter.
- Størstedelen av rapporten handler om økonomi.
- Størstedelen av området er dekket av skog.
Det meste av har ofte omtrent samme betydning. Størstedelen av kan virke mer formelt og framhever tydeligere forholdet mellom delen og helheten.
Sammenlign disse setningene:
| Sammenligning | Del av en helhet |
|---|---|
| Av alle oppgavene tok rapporten mest tid. | Rapporten tok det meste av dagen. |
| Av de tre avdelingene brukte vår avdeling mest penger. | Vi brukte størstedelen av budsjettet. |
Når du omtaler enkeltpersoner i en gruppe, er de fleste vanligvis det naturlige valget: De fleste deltakerne svarte, heller enn å framstille deltakerne som én samlet helhet.
Velg uttrykk trinn for trinn
- Handler det om flertallet av personer eller ting i en gruppe? Velg de fleste: De fleste gjestene kom tidlig.
- Sammenligner du antall? Velg flest: Vi hadde flest gjester på lørdag.
- Sammenligner du mengde eller omfang? Velg mest: Vi brukte mest tid på maten.
- Beskriver du den største delen av en helhet? Velg størstedelen av eller det meste av: Størstedelen av kvelden gikk med til matlaging.
Husk særlig forskjellen: Flest stemmer er det høyeste antallet i sammenligningen. De fleste velgerne er flertallet av personene i gruppa.
You reached the end
You reached the endNow make it stick.
Save your progress, or start the exercises. Practice with detailed feedback after you submit, or save your progress and come back.
Was this lesson helpful?
Vocabulary in this lesson
7 words, ready to study.
Play a word to hear it, then mark it as known — or save it to study later.
Save any of these 7 words and review them later.
Flertall, antall og størstedel
7 wordsLast updated October 12, 2026