Метафорические модели с глаголами движения.

Глаго́лы движе́ния опи́сывают не то́лько перемеще́ние в простра́нстве. В абстра́ктной ре́чи вре́мя идёт, зако́н вхо́дит в си́лу, организа́ция выхо́дит из кри́зиса, а обсужде́ние ухо́дит от те́мы. Простра́нственная схе́ма превраща́ется в спо́соб осмы́слить измене́ние.

По́сле э́того уро́ка вы смо́жете:

• распознава́ть основны́е метафори́ческие моде́ли движе́ния;
• выбира́ть приста́вочный глаго́л по исхо́дной то́чке, направле́нию и результа́ту;
• различа́ть продукти́вную моде́ль и усто́йчивую сочета́емость.

1.От простра́нства к абстра́ктному измене́нию

У метафори́ческого движе́ния есть траекто́рия, но нет обяза́тельного физи́ческого пути́. Нача́льное состоя́ние осмысля́ется как исхо́дная то́чка, но́вое состоя́ние — как цель, а разви́тие проце́сса — как движе́ние по маршру́ту.

Простра́нственная схе́ма	Абстра́ктное значе́ние	Приме́р
движе́ние к це́ли	достиже́ние результа́та	прийти́ к соглаше́нию
движе́ние изнутри́ нару́жу	прекраще́ние состоя́ния	вы́йти из кри́зиса
движе́ние внутрь	включе́ние в систе́му	войти́ в оби́ход
сме́на маршру́та	сме́на эта́па и́ли те́мы	перейти́ к вы́водам
удаля́ющееся движе́ние	отклоне́ние от ориенти́ра	уйти́ от вопро́са

2.Неприста́вочные моде́ли

Глаго́л идти́ ча́сто изобража́ет абстра́ктный проце́сс как однонапра́вленное разви́тие. Он сочета́ется с существи́тельными, кото́рые называ́ют де́ятельность, измене́ние и тече́ние вре́мени.

• идёт рабо́та, идёт заседа́ние, иду́т перегово́ры — проце́сс продолжа́ется;
• де́ло идёт к заверше́нию — у проце́сса есть направле́ние;
• речь идёт о безопа́сности — задаётся те́ма;
• вре́мя идёт — вре́мя осмысля́ется как движе́ние.

Фо́рма ходи́ть не заменя́ет идти́ автомати́чески. Она́ мо́жет сохраня́ть значе́ние повторя́емости и́ли циркуля́ции: слу́хи хо́дят по го́роду, докуме́нт хо́дит по инста́нциям. Но перегово́ры хо́дят успе́шно ненормати́вно; ну́жно перегово́ры иду́т успе́шно.

2.1Бежа́ть, лете́ть, плыть и е́хать в перено́сном значе́нии

Вы́бор глаго́ла мо́жет добавля́ть к о́бразу движе́ния ско́рость, пасси́вность и́ли оце́нку поведе́ния.

Сочета́ние	Смысл и употре́бление
вре́мя бежи́т, дни летя́т	вре́мя субъекти́вно прохо́дит бы́стро; о́бразные выраже́ния
плыть по тече́нию	подчиня́ться обстоя́тельствам, не пыта́ясь измени́ть ход собы́тий; нере́дко с неодобре́нием
е́хать на чужо́м горбу́	по́льзоваться чужи́м трудо́м для свое́й вы́годы; разгово́рное, неодобри́тельное выраже́ние

В после́дних двух выраже́ниях значе́ние закреплено́ за сочета́нием це́ликом: одного́ зна́ния глаго́ла недоста́точно для понима́ния оце́нки.

3.Приста́вка как схе́ма пути́

Приста́вка ча́сто сохраня́ет простра́нственный о́браз и направля́ет абстра́ктное значе́ние. Одна́ко конкре́тное сочета́ние закрепля́ется в у́зусе и тре́бует прове́рки; у идиоматизи́рованных выраже́ний связь с простра́нством мо́жет быть неочеви́дной.

Приста́вка и моде́ль	Значе́ние	Усто́йчивые сочета́ния
при-	достиже́ние це́ли	прийти́ к вы́воду, к согла́сию, в себя́
в-	включе́ние в систе́му	войти́ в си́лу, в привы́чку, в исто́рию
вы-	освобожде́ние и́ли достиже́ние откры́той пози́ции	вы́йти из тупика́, на ры́нок, за ра́мки
пере-	сме́на состоя́ния и́ли те́мы	перейти́ к де́лу, на но́вую систе́му
у-	удаля́ющееся отклоне́ние	уйти́ от отве́та, от тради́ции
до-	достиже́ние преде́ла	дойти́ до абсу́рда, до су́ти
за-	вы́ход за допусти́мую ме́ру	зайти́ сли́шком далеко́
за- в констру́кции речь зашла́ о	появле́ние те́мы в разгово́ре	речь зашла́ о рефо́рме
про-	прохожде́ние эта́па и́ли истече́ние вре́мени	пройти́ че́рез испыта́ния; вре́мя прошло́
с- в усто́йчивых выраже́ниях	утра́та состоя́ния и́ли постепе́нное исчезнове́ние	сойти́ с ума́; сойти́ на нет

В выраже́нии речь зашла́ о рефо́рме приста́вка за- не обознача́ет вы́ход за ме́ру. Э́то идиоматизи́рованная констру́кция: в разгово́ре появи́лась те́ма рефо́рмы. Её ну́жно запомина́ть це́ликом, а не выводи́ть из простра́нственного значе́ния приста́вки.

Пройти́ че́рез испыта́ния представля́ет тру́дный о́пыт как пройде́нный путь; вре́мя прошло́ сообща́ет об истече́нии вре́мени. В выраже́ниях с с- значе́ния разли́чны: сойти́ с ума́ — потеря́ть рассу́док, а в разгово́рной гипе́рболе — испыта́ть чрезвыча́йно си́льные эмо́ции; интере́с сошёл на нет — интере́с посте́пенно исче́з. Э́ти значе́ния нельзя́ перено́сить на все глаго́лы с с-.

Одна́ и та же приста́вка даёт ра́зные значе́ния в ра́зных сочета́ниях: вы́йти из тупика́ — преодоле́ть затрудне́ние, вы́йти за ра́мки — наруши́ть ограниче́ние. Вы́бор са́мой приста́вки то́же зави́сит от сочета́емости: зако́н вошёл в си́лу, но предложе́ние зако́н пришёл в си́лу наруша́ет ру́сскую сочета́емость.

3.1Управле́ние: предло́г и паде́ж

Запомина́йте моде́ль вме́сте с предло́гом и падежо́м: они́ уточня́ют, представле́но ли дополне́ние как исхо́дное состоя́ние, цель и́ли грани́ца.

Моде́ль	Предло́г и паде́ж	Приме́р
прийти́ к чему́	к + да́тельный	прийти́ к о́бщему реше́нию
войти́ во что́	в + вини́тельный	войти́ в повседне́вную пра́ктику
вы́йти из чего́	из + роди́тельный	вы́йти из затяжно́го кри́зиса
вы́йти на что́	на + вини́тельный	вы́йти на но́вую ста́дию
вы́йти за что́	за + вини́тельный	вы́йти за допусти́мые ра́мки
перейти́ к чему́ / на что́	к + да́тельный / на + вини́тельный	перейти́ к сле́дующей те́ме / на но́вую систе́му
уйти́ от чего́	от + роди́тельный	уйти́ от прямо́го отве́та
дойти́ до чего́	до + роди́тельный	дойти́ до по́лного абсу́рда
речь зашла́ о чём	о + предло́жный	речь зашла́ о но́вой рефо́рме

Предло́ги не взаимозаменя́емы: вы́йти из кри́зиса называ́ет состоя́ние, кото́рое оста́лось позади́; вы́йти на но́вую ста́дию — дости́гнутый эта́п; вы́йти за ра́мки — пересечённую грани́цу. Табли́ца опи́сывает э́ти моде́ли, а не все́ возмо́жные сочета́ния глаго́лов: наприме́р, прийти́ в себя́ запомина́ется отде́льно.

3.2Продукти́вная моде́ль и усто́йчивое сочета́ние

Моде́ль продукти́вна, е́сли она́ сохраня́ет схе́му с ра́зными подхо́дящими дополне́ниями: вы́йти на но́вый у́ровень, на ры́нок, на связь. Усто́йчивое сочета́ние тре́бует запомина́ть це́ликом: войти́ в исто́рию нельзя́ свобо́дно перестра́ивать по ана́логии. Прове́рьте, меня́ется ли дополнение без поте́ри смы́сла и норма́льности: е́сли нет, э́то, вероя́тно, усто́йчивая фо́рмула.

4.Вести́ и приводи́ть / привести́ как причи́нная моде́ль

В констру́кции что ведёт к чему́ субъе́кт осмысля́ется как си́ла, направля́ющая проце́сс к результа́ту. Вести́ к подчёркивает направле́ние разви́тия, а приводи́ть к — причи́нную связь с результа́том; во мно́гих конте́кстах они́ бли́зки по смы́слу. Вести́ — глаго́л несоверше́нного ви́да; приводи́ть — привести́ образу́ют видову́ю па́ру. Несоверше́нный вид мо́жет передава́ть повторя́ющуюся связь, соверше́нный — конкре́тный результа́т. В причи́нном значе́нии привести́ мо́жет та́кже служи́ть соверше́нным соотве́тствием вести́: э́то ведёт к оши́бкам — э́то привело́ к оши́бке.

• Нехва́тка да́нных ведёт к оши́бкам. — регуля́рная причи́нная связь.
• Нехва́тка да́нных ча́сто приво́дит к оши́бкам. — повторя́ющееся сле́дствие.
• Нехва́тка да́нных привела́ к оши́бке. — конкре́тное сле́дствие уже́ наступи́ло.
• Э́ти ме́ры мо́гут привести́ к сниже́нию расхо́дов. — прогнози́руемый результа́т.

В моде́лях вести́ / приводи́ть / привести́ к чему́ управле́ние одина́ково: результа́т стои́т в да́тельном падеже́ с к.

4.1Подвести́ и свести́: дополне́ние и результа́т

Аргуме́нтация подво́дит чита́теля к гла́вному вы́воду. — постепе́нное приближе́ние.

Бли́зкая моде́ль свести́ к представля́ет результа́т как сокраще́ние и́ли упроще́ние: свести́ риск к ми́нимуму, свести́ спор к вопро́су о сро́ках.

В моде́лях подвести́ кого́ к чему́ и свести́ что́ к чему́ есть ещё прямо́е дополне́ние в вини́тельном падеже́: подвести́ чита́теля к вы́воду, свести́ сло́жную пробле́му к одному́ вопро́су.

4.2Други́е моде́ли: нача́ло и но́ша

Пошли́ разгово́ры о рефо́рме означа́ет, что разгово́ры нача́лись и ста́ли распространя́ться. Здесь пойти́ обознача́ет нача́ло, а не достиже́ние результа́та; о рефо́рме называ́ет те́му разгово́ров.

Сравни́те три вариа́нта начина́тельного значе́ния:

• По́сле встре́чи де́ло пошло́. — появи́лось продвиже́ние, де́ло ста́ло развива́ться успе́шно.
• К ве́черу пошёл дождь. — нача́лись оса́дки.
• По го́роду пошли́ слу́хи. — слу́хи ста́ли распространя́ться.

Здесь пойти́ не образу́ет с идти́ видову́ю па́ру с одним и тем же значе́нием: пошёл дождь выделя́ет нача́ло, а идёт дождь — протека́ющий проце́сс. Разли́чие не сво́дится к ви́ду: приста́вка добавля́ет значе́ние нача́ла.

Нести́ отве́тственность за реше́ние представля́ет отве́тственность как но́шу. Управле́ние: нести́ что́ — вини́тельный без предло́га; отве́тственность за что́ — за с вини́тельным. В э́тих сочета́ниях испо́льзуется па́ра нести́ / понести́ отве́тственность, наказа́ние, убы́тки. Сравни́те: компа́ния несёт убы́тки — теку́щая ситуа́ция; компа́ния понесла́ убы́тки — конкре́тный результа́т. Нести́ отве́тственность мо́жет означа́ть постоя́нную обя́занность отвеча́ть за что́-либо, а понести́ отве́тственность обы́чно означа́ет подвергну́ться са́нкциям за наруше́ние: руководи́тель несёт отве́тственность за безопа́сность; вино́вные понесу́т отве́тственность за наруше́ния.

5.Вид в метафори́ческой траекто́рии

Видова́я па́ра ча́сто противопоставля́ет путь и дости́гнутую грани́цу, но метафори́ческая сочета́емость сохраня́ется в обе́их фо́рмах.

Проце́сс и́ли повторе́ние	Дости́гнутый результа́т
приходи́ть к вы́воду	прийти́ к вы́воду
выходи́ть из кри́зиса	вы́йти из кри́зиса
переходи́ть к но́вой те́ме	перейти́ к но́вой те́ме
уходи́ть от отве́та	уйти́ от отве́та

Сравни́те: К э́тому вы́воду иссле́дователи приходи́ли не раз — повторя́ющийся интеллектуа́льный путь. В ито́ге иссле́дователи пришли́ к о́бщему вы́воду — еди́ничный дости́гнутый результа́т.

6.Буква́льное и о́бразное прочте́ние

Одна́ и та же фо́рма мо́жет быть буква́льной и метафори́ческой. Разли́чие создаёт окруже́ние глаго́ла.

• Кома́нда вы́шла из зда́ния — физи́ческое движе́ние; кома́нда вы́шла из кри́зиса — сме́на состоя́ния.
• Экспе́рт ушёл из ко́мнаты — удаля́ющийся субъе́кт; экспе́рт ушёл от отве́та — уклоне́ние от речево́й зада́чи.
• Мы дошли́ до ста́нции — реа́льная це́ль пути́; мы дошли́ до су́ти — достиже́ние понима́ния.
• Экспе́рты вы́шли за преде́лы уча́стка — физи́ческое движе́ние; обсужде́ние вы́шло за ра́мки те́мы — абстра́ктное ограниче́ние.

В нау́чном и делово́м те́ксте метафо́ра обы́чно стёрта и воспринима́ется как нейтра́льная сочета́емость. В худо́жественной ре́чи а́втор мо́жет оживи́ть простра́нственный о́браз и наме́ренно сохрани́ть двусмы́сленность.

7.Сочета́емость и типи́чные оши́бки

При редакти́ровании прове́рьте три у́ровня:

1. Соотве́тствует ли приста́вка ну́жной траекто́рии: приближе́нию, вхо́ду, вы́ходу, перехо́ду и́ли удале́нию?
2. Закреплено́ ли всё сочета́ние в ру́сском у́зусе?
3. Передаёт ли вид проце́сс, повторе́ние и́ли дости́гнутый результа́т?

Е́сли сочета́ние вызыва́ет сомне́ние, прове́рьте его́ по толко́вому словарю́ и ко́рпусу, а не то́лько по о́бщей простра́нственной ло́гике.

8.Кра́ткий ито́г

Коммуникати́вная зада́ча	Ти́пичная моде́ль
Показа́ть разви́тие проце́сса	рабо́та идёт; де́ло идёт к заверше́нию
Назва́ть достиже́ние це́ли	прийти́ к вы́воду
Обозна́чить сме́ну состоя́ния	войти́ в си́лу; вы́йти из кри́зиса
Показа́ть отклоне́ние	уйти́ от те́мы; вы́йти за ра́мки
Вы́разить причи́ну и сле́дствие	вести́ и́ли привести́ к результа́ту

Проста́я простра́нственная схе́ма помога́ет поня́ть метафо́ру, но оконча́тельный вы́бор определя́ют вид, конте́кст и усто́йчивая сочета́емость.