Classificar e reformular retomas

Distingue correferência, associação e encapsulamento e revê catáforas ou classificações que prejudiquem a clareza.

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Question 1

Em «O município encerrou a biblioteca. Esta decisão gerou protestos», «esta decisão» _____ a oração anterior e apresenta o encerramento como _____.

Options: encapsula, substitui por uma relação parte–todo, aponta apenas para a biblioteca, um lugar físico, uma pessoa omitida, um ato deliberado

Question 2

Em «Os resultados variaram entre amostras. Esta instabilidade exige cautela», a retoma é _____ e acrescenta _____.

Options: uma deixis espacial, uma anáfora encapsuladora, uma catáfora pronominal, uma avaliação do padrão, um novo participante humano, apenas concordância verbal

Question 3

Em «Talvez o método favoreça grupos maiores. Essa hipótese será testada», o nome «hipótese» atribui ao conteúdo um estatuto _____; a relação é _____.

Options: espacial, temporal, epistémico, deítica, anafórica, catafórica

Question 4

Em «A equipa perdeu metade dos registos. O incidente atrasou o estudo», «o incidente» _____ e introduz uma leitura de _____.

Options: retoma o acontecimento anterior, nomeia apenas a equipa, anuncia um acontecimento posterior, localização neutra, pessoa responsável, acontecimento problemático

Question 5

Depois de «O prazo foi reduzido sem consulta e os critérios mudaram depois da abertura», «estas alterações» _____ e mantém _____.

Options: retoma apenas o prazo, encapsula os dois acontecimentos, aponta para pessoas presentes, uma classificação relativamente neutra, uma acusação jurídica automática, uma referência exclusivamente deítica

Question 6

No mesmo contexto, substituir «estas alterações» por «esta irregularidade» _____ e por isso _____.

Options: elimina toda a avaliação, indica apenas número singular, acrescenta uma avaliação normativa, resolve qualquer ambiguidade sozinha, exige justificação adicional, transforma a frase em deixis

Question 7

Em «Comprei um livro. A obra ganhou um prémio», «um livro» e «a obra» mantêm provavelmente uma relação de _____.

Options: correferência, catáfora, deixis temporal

Question 8

Em «Comprei um livro. O autor ganhou um prémio», «o autor» estabelece _____.

Options: correferência perfeita, uma catáfora longa, uma anáfora associativa

Question 9

O artigo definido em «o autor» ou «a conclusão» apresenta o novo elemento como _____, mas não estabelece por si só _____.

Options: obrigatoriamente novo e imprevisível, identificável no contexto, idêntico ao primeiro nome, correferência automática, plausibilidade associativa, uma relação discursiva

Question 10

Em «Analisei um relatório. A conclusão era frágil», «a conclusão» mantém com o relatório uma relação _____.

Options: associativa de parte–todo, catafórica de anúncio, correferente sem diferença

Question 11

Em «Entrámos num teatro. O palco estava vazio», «o palco» é _____ porque _____.

Options: uma catáfora, uma correferência total, uma anáfora associativa, a associação é sempre obrigatória, a associação é plausível sem identidade de referente, o artigo definido cria identidade automática

Question 12

«Entrei num edifício. A incubadora estava vazia» só é uma retoma adequada se _____.

Options: o contexto ligar essa incubadora ao edifício, os dois nomes tiverem o mesmo género, a incubadora for exatamente o edifício

Question 13

Em «Há duas condições: que o pedido seja entregue hoje e que inclua os anexos», a expressão inicial cria _____ e os dois-pontos _____.

Options: uma anáfora associativa, uma catáfora, uma deixis pessoal, substituem os referentes por sujeitos nulos, criam uma digressão sem fim, delimitam o conteúdo anunciado

Question 14

«Quando ele entrou na sala, o presidente do júri pediu silêncio» é uma catáfora _____; torna-se pesada se _____.

Options: possível em português, sempre agramatical, necessariamente deítica, o antecedente vier logo a seguir, houver distância ou referentes concorrentes, o verbo estiver no passado

Question 15

Numa revisão final, justifica nomes avaliativos, distingue _____, mantém a catáfora _____, apresenta primeiro o nome completo se _____ e privilegia variedade apenas quando _____.

Options: plural de singular, catáfora de pontuação, correferência de relação associativa, curta e bem delimitada, separada por vários parágrafos, dependente de muitos candidatos, o referente for o único nome da frase, o referente só surgir muito depois, houver dois-pontos imediatamente, todos os nomes forem eliminados, cada frase usar um pronome diferente, a continuidade permanecer nítida

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Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Classificar e reformular retomas in everyday English.

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