Escolher e manter o tratamento

Escolhe uma forma de tratamento adequada ao contexto e mantém a concordância de pessoa em toda a frase.

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Question 1

A escolha do tratamento depende da _____, da _____ e da _____; uma forma demasiado solene pode _____.

Options: relação entre as pessoas, extensão da frase, hora do dia, pontuação, situação, ordem alfabética, variedade da língua, cor da mensagem, velocidade da leitura, criar distância desnecessária, tornar qualquer frase íntima, eliminar a concordância verbal

Question 2

Em Portugal, dois colegas muito próximos combinam um café. A opção informal coerente é: «_____ vir comigo?»

Options: Tu queres, O senhor quer, Vós quer

Question 3

Num primeiro atendimento a um cliente desconhecido em Portugal, as opções mais seguras apresentadas na lição são _____.

Options: tu obrigatoriamente, você como única forma formal, o senhor/a senhora ou uma frase sem sujeito expresso

Question 4

Num contacto formal com uma docente, o cargo pode ser suficiente: «Bom dia, _____. Pode esclarecer esta dúvida?»

Options: professora, tu professora, professoras

Question 5

Faz concordar o título com a pessoa: a um homem que dirige a instituição, «_____»; a uma mulher que ensina, «_____».

Options: senhora diretor, senhor diretora, senhor diretor, senhor professora, senhora professor, senhora professora

Question 6

Numa mensagem institucional, quando esses dados são conhecidos, uma identificação adequada pode combinar _____.

Options: o título e o apelido, apenas uma alcunha íntima, tu e um cargo misturados

Question 7

O senhor e a senhora costumam marcar _____ ou _____, sobretudo no atendimento ao público e com pessoas pouco conhecidas.

Options: intimidade obrigatória, pluralidade, respeito, distância social, uma ordem informal, segunda pessoa gramatical

Question 8

Escolhe a pergunta formal sem forma de tratamento explícita: _____

Options: Tu deseja aguardar um momento?, Vós deseja aguardar um momento?, Deseja aguardar um momento?

Question 9

Em Portugal, você _____; quando houver dúvida, a lição recomenda começar por _____.

Options: é sempre a forma mais solene, combina sempre com a segunda pessoa, nem sempre é claramente formal, tu em qualquer instituição, uma opção respeitosa e ajustar depois, vós em toda a conversa quotidiana

Question 10

Mantém a terceira pessoa singular: «O senhor _____ indicar-me o _____ contacto telefónico?»

Options: podes, pode, podeis, teu, vosso, seu

Question 11

Mantém a segunda pessoa com tu: «Tu _____ enviar-me o _____ comprovativo?»

Options: podes, pode, podem, seu, teu, vosso

Question 12

Escolhe a frase que não mistura sistemas de tratamento: _____

Options: A senhora podes confirmar a tua morada?, A senhora pode confirmar a sua morada?, Tu pode confirmar a sua morada?

Question 13

Um título dirigido à interlocutora também exige terceira pessoa: «A diretora _____ o meu pedido?»

Options: recebeste, recebeu, recebestes

Question 14

Num atendimento formal a um grupo, completa na terceira pessoa do plural: «Os senhores _____ aguardar nesta sala.»

Options: podeis, podem, podes

Question 15

Para evitar a ambiguidade de seu, pergunta diretamente pela pessoa de referência: «Esta é a pasta _____?»

Options: teu, seu, da senhora

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Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Escolher e manter o tratamento in everyday English.

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