Grammar learning path · B1 Intermediate
用的修饰名词与省略名词.
想说清楚是哪一本书或哪一个人，先分清的、地、得分别连接什么。接着把动作短语放到名词前，用你推荐的那本书这样的表达限定对象。最后，在双方知道所指时省去名词，只留下红色的或你买的；需要时再补回名词，让表达简洁而不含糊。
3 lessons12 exercisesIn order, or à la carte
Start path — Lesson 1
First lesson · “的、地、得”的分工
What you'll learn.
- 用动作短语准确限定人或事物。
- 根据语境决定是否省略名词并保留正确助词。
Before you start.
- 已会基本名词短语、量词与所属表达。
Lessons in this path.
Take them in order- 1Lesson 1“的、地、得”的分工
根据名词修饰、动作方式和补充说明的关系，区分“的、地、得”。
- 2Lesson 2动词短语修饰名词
用动词短语加“的”限定名词，分清中心语与动作的关系并避免重复宾语。
- 3Lesson 3“的”字短语与名词省略
在所指清楚时保留“的”并省去名词，避免让听者猜测人或物。
Ready?
“的、地、得”的分工.
Begin with the first lesson and work through the practice at your own pace.